小学活动的作文600字集合6篇.docx
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1、小学活动的作文600字集合6篇 小学活动的作文600字调集6篇在咱们一般的日常里,咱们都写过作文,必定对各类作文都很了解吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我整理的小学活动的作文600字6篇,期望可以帮助到咱们。小学活动的作文600字 篇1这个星期咱们班绽开了漫游汉字王国的综合性学习活动。在活动中咱们以小组为单位呈现了活动效果,活动形式多样。有故事,有小品,有歌谣,有绘画,有用课件呈现自己学习效果的。活动绽开得有板有眼,让咱们了解到了:1、汉字的来源、绽开;2、汉字之美:书法、结构等;3、汉字之趣:谜语、对联、歇后语、笑话故事、趣闻等;4、
2、汉字之法:标准用字等。今日,我就谈谈活动给我的形象吧!在这次活动中,文佳颖带领团队做的灯谜幻灯片简直是三个土地堂妙、妙、妙、(庙),主题扣得如黄盖射箭弹无虚发,真不愧是做幻灯片的城墙护卫高手(守)。我是司马夸诸葛自愧不如。文佳颖叙述时是孔明弹琴退仲达临危不乱,如蚕宝宝的嘴出口成诗(丝),讲得是斑马的脑袋井井有条。她们这次呈现真是草帽烂边顶好。别的,班上还有许多人呈现得好:沈雨婷她们组是孙悟空72变把戏多,发奖品的这个点子简直是飞机上点灯-超群;薛明奇他们组早年我对他们是门缝里看人把人看扁,他们这次令我刮目相看,做出的幻灯片是飞机上的茶壶-高水瓶(平);李珑儿她们组的一向不愿露脸,真是诸葛亮的羽
3、扇神奇莫测;杨蕾蕾他们组的组员素日里满是宋江的军师吴用(无用)的,想成为呈现小组简直是鸡蛋碰石头自不量力, 但今日他们的体现如和尚驾驭战斗机突(秃)飞猛进,不只做了幻灯片,并且还讲得通畅、流通,真是三个臭皮匠顶个诸葛亮,尽管他们制造的幻灯片有些问题,但那是池塘里的风云大不了的事;何子歆他们组尽管只要何子欣单打独斗,但何子歆是诸葛配子龙文武双全。她不只幻灯片做得精于求精,并且讲得有板有眼,尽管由于草把做灯大意(芯)找了个不知道的字,但仍旧很棒;黎万玲他们组不知是适得其反急于求成,仍是关公走麦城一败如水,尽管他们组人才辈出,但也没有做出咱们意料的效果;彭一帆他们组,内容是麻雀虽小五脏俱全,做幻灯片
4、的更是匠心独运不必多说,就一句:上鞋不必锥子针(真)行。总归,这次语文综合性学习咱们获益匪浅,全面进步了咱们的语文素养,培育了咱们自动探求、团结合作、勇于创新的精力,期望往后多绽开诸如此类的活动。小学活动的作文600字 篇2人世有了爱才夸姣,家庭有了爱才美妙,孩子有了爱才兴奋。德馨园小学举办的“不离不弃,爱心传递,爱馨义卖”活动便是一堂生动的“爱”的教化。经过这次活动,咱们深刻地感到:咱们是美妙的,由于咱们的孩子是健康的;孩子们是美妙的,由于他们是健康的。孩子们心里都蓄藏着一股深深的爱,怎样去表达爱,怎样激起他们的爱,这需求家长和校内的正确引导和教化,为此德馨园小学支配了多种活动,今日的“不离
5、不弃,爱心传递,爱馨义卖”活动则是最干脆,最感人的,由于这些人就日子在自己四周,这些事就发生在自己身边,这些东西就呈现在自己眼前。这一切都向孩子们召示,相同一片蓝天下有这么一群人,他们是不幸的,但他们又是坚毅的,他们需求爱,也需求帮助。这次活动胜利地让咱们的孩子感受到了健康的重要,也激起了他们怜惜微小,并向他们伸出自己帮助的手,开释心里真挚的爱。看着孩子们脸上泛动着的笑脸,咱们可以读到:他们不只仅是由于具有了爱才兴奋着,更是从现在开端,他们具有了可以帮助微小、帮助别人的才能而兴奋着。在此,咱们要感谢德馨园小学为咱们的孩子举办了这样的一个活动,让咱们的孩子具有了更多的兴奋,感受到了更多的爱,也期
6、望这个活动能持续延长下去。咱们家长和孩子会尽咱们的菲薄之力,去关怀和帮助那些智障儿童。拍卖有价,爱心无价,这次活动中,咱们十一班的家长们同心协力,一同拍下了一串水晶项链,这个物品将存放在十一班的教室里,它是十一班家长和老师的荣耀,也是十一班一切孩子的荣耀,是十一班这个咱们庭一同的荣誉。这次拍卖中,很多家长都体现活跃,涌跃捐款,特殊是卜梅的家长为这次拍卖胜利做了很大的奉献,在此,让咱们为这些家长的大力支持表明诚意的感谢!没有咱们的团结一样,没有这些家长的理解和支持,就没有今日的这个荣誉!最终,让咱们一同为那些日子在救助中心的智障儿童们祈求,祝愿他们能兴奋地日子,完成自己的“愿望”!小学活动的作文
7、600字 篇3生果拼盘、活动、最难忘,听到这三个词语,我就会想起那一次活动,那一次最难忘的活动。那时候,咱们的实践课老师也是咱们的英语老师,她很宠爱举办活动,总是经过那些形形色色的互动来让咱们学的兴奋。英语课是这样,实践课也是这样。就在那一次,老师说要让咱们学习制造生果拼盘,咱们全班同学听到这一音讯都喝彩起来。七天后,那一个下午,咱们怀着激昂的心境,听老师叙述生果拼盘的首要做法,老师话音刚落,咱们就开端忙活了。咱们是四人一小组,也便是四个人一同做。我的小组里包含我、小思、小洁和小琤。老师刚说完,咱们就拿出了各自带来的生果,我带了苹果和桔子,小思带了梨子,小洁带了大橙子和苹果,小琤带了火龙果和圣
8、女果。咱们依照一开端的安排来干,小思头脑好,创思好,咱们让她来规划生果拼盘的外观和结构,小洁和小琤的手很利索,咱们让他们来担当切生果和润饰,而我就担当摆放生果、装修还有帮一点杂活小忙。小思一开端就让小琤和小洁把苹果匀称切成几个小块,不过这可难倒他们了:他们切出来的苹果大小不一,这让小思的规划陷入了僵局。该幸亏的是咱们还有两个苹果,但该忧虑的是咱们不知道该怎样切开才能匀称。这时,小科豪爽地把他那生果切开器借给了咱们,这使咱们如虎添翼,小思的规划得以执行。有了小科的帮助,咱们可以说是乘破竹之势,过六关斩六将,一会儿就砌好了咱们的“生果城堡”。跟着老师按下快门的瞬间,咱们与生果城堡的回想便铭刻在了心
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