幼儿园大班夏天教案《好吃的冰激凌》语言范本.docx

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1、幼儿园大班夏天教案好吃的冰激凌语言活动目标：1.了解多种多样的冰激凌，感受其味道的不同。2.知道好吃的冷饮不能多吃，相识到贪吃冷饮对身体的危害。活动打算：1.冰箱、各种冰激凌、模拟冷饮店。2.冰激凌小姑娘故事挂图。3.幼儿用书第4册第36-37页。环境创设生活活动教化幼儿平日不要吃过多的冷饮，以免损害身体。活动过程：第一阶段：1.老师启发幼儿围绕天气热了，你想吃什么？绽开自由探讨。2.引导幼儿到冷饮店去购买冰激凌。购物前谈话，提出要求。幼儿分小组逛冷饮店。可先引导幼儿视察各种冰激凌，激励幼儿与同伴沟通。请营业员（老师仿照）重点介绍几种有代表性的冰激凌。其次阶段：1.幼儿品尝冰激凌。你吃的冰激凌

2、叫什么名字？味道是怎样的？2.引导幼儿说说平常自己还吃过那些冰激凌？是什么味道的？还望见过那些冰激凌？3.边出示挂图边讲故事，帮助幼儿理解故事内容，知道贪吃冷饮对身体的危害。提问：这个小姑娘为什么叫冰激凌小姑娘？最终为什么小姑娘感到肚子疼了？吃冰激凌应当留意什么？引导幼儿探讨：夏天应吃什么感到凉快而且不损害身体？知道燥热的夏天应多喝白开水，多吃簇新的水果。活动延长：1.引导幼儿阅读幼儿用书第4册第36-37页，进一步学习故事内容，理解贪吃冷饮对身体的损害。2.请幼儿将知道的多吃冷饮的危害讲给爸爸妈妈听。幼儿园大班夏天教案夏天语言幼儿园大班夏天教案及反思夏天的雨 多彩的雨幼儿园大班夏天教案夏天的颜色语言幼儿园大班夏天教案夏天好语言幼儿园大班夏天教案西瓜皮的畅想