幼儿园大班美术教案《金灿灿的油菜花》范文.docx

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1、幼儿园大班美术教案金灿灿的油菜花1、通过视察了解油菜花的主要特征。2、学习分工合作用线条和色调表现春天油菜花金灿灿的美景。活动打算：1、油菜花实物若干，供幼儿实际视察。2、春游时的照片，让幼儿感知油菜花漫山遍野金黄色的美景。3、老师画好油菜花枝干的画纸若干（每桌一张），水彩笔、油画棒活动过程：1、导入：师：上次我们春游时，在野外看到了一种金黄色的花，今日老师把它带来了，你们来看看它叫什么名字？（油菜花）2、视察油菜花的外形。（1）视察花的外形。师：请你们来看看它有几个花瓣？花瓣是什么形态的？油菜花的颜色是什么样的？油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？你还见过什么花？油菜花和那些花一样吗？幼儿依

2、据自己的生活阅历回答。老师总结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。（2）视察枝干及菜叶。师：油菜花的枝干是一根还是有许多根？它们是怎样排列的？油菜花的叶子是什么形态的？它们怎样排列生长在枝干上的？幼儿视察后回答。3、幼儿合作绘画。师：今日我们就把油菜花画出来，装扮我们的教室。（1）幼儿自主商议分工。师：前些日子，我们画过漂亮的台布，小挚友们回忆一下，台布我们是怎样画的呀？幼儿回忆上次合作绘画的场景。今日我们也想画台布一样画油菜花，现在请每桌小挚友自己商议一下，哪几个人负责画油菜花的花瓣，哪几个人负责画油菜花的叶子。幼儿学习自己分工，分好后向大家作介绍，让大家听一听合不合理。（2）幼儿合作绘画，老师巡回指导。要求实力强的幼儿画好后再添画一些别的事物。4、展示幼儿作品，相互观赏。（1）请每桌幼儿介绍一下自己的作品内容，并说说是如何分工合作的。（2）提问：你最喜爱哪幅作品，为什么？5、老师小结。表扬分工合理、绘画有创意的绘画小组（共坐一桌的幼儿）。小班科学优质教案家乡的油菜花