幼儿园小班数学公开课教案《认识轻重》范例.docx

《幼儿园小班数学公开课教案《认识轻重》范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班数学公开课教案《认识轻重》范例.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班数学公开课教案认识轻重1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。2、通过视察、动手操作感知并辨别物体轻重，并能大胆地用语言讲解并描述：××轻，××重。3、学习整理操作材料，保持桌面的整齐。1、阅历打算：幼儿在日常生活时感觉过轻重。2、物质打算：教具：玩具卡车两辆，玩具天平一个。实物：大橡皮泥、小橡皮泥各一块、棉花、积木、玻璃球。学具：幼儿用人手一册，人手一支笔；每组一个天平，一筐实物（纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等）。一、看看掂掂，感知货物轻重。出示两辆相同的大卡车，上面分别放有大橡皮泥和小橡皮泥，引导幼儿视察并猜一猜：

2、卡车上运输一种货物，它们有什么不同：哪个重？哪个轻？请个别幼儿上来掂掂，再说说：哪个货物重？哪个货物轻？在汽车上换上一团棉花和一个玻璃球，让幼儿摸一摸，掂一掂，正确感知棉花和玻璃球的轻重。二、视察天平器的改变，相识物体的轻重。出示天平器，告知幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。然后，在天平两边分别放上积木和玻璃球，让幼儿视察天平的改变，并说说：天平吕有什么改变？天平翘起的一边表示什么？天平沉下的一边双表示什么？也可以让幼儿说一说谁重谁轻，再在天平器上演示验证，从而帮助幼儿正确地相识物体的轻重。出示大橡皮泥和积木，让幼儿猜猜谁重谁轻，再请幼儿上来将橡皮泥和积木放在天平器的两边，带领幼儿进一步感知相识物体的轻重。三、幼儿操作活动：看图辨别轻重：引导幼儿视察画面，说说：图上有什么？想一想：哪个重？哪个轻？你是怎么知道的？请幼儿圈出重的物体。辨别轻重：请幼儿每次拿两上筐中的实物玩一玩，掂掂或在天平器上称一称，感知两物体的重量，说一说：××轻，××重。四、活动评价：展示幼儿用书P9，请个别幼儿大胆地说出谁轻谁重。激励幼儿大胆地说说自己同时玩了哪两样东西，哪个重？哪个轻？提高幼儿对操作活动的爱好。