后勤集团创先争优活动201-年主要工作安排.docx

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1、后勤集团创先争优活动201*年主要工作安排 后勤集团创先争优活动201*年主要工作支配后勤集团创先争优活动201*年主要工作支配活动划分群众评议迎检评估主要内容有关要求完成时限责任单位群众评议工作结束后，党支部、党员的群众201*年集团创先争优活集团党委、各党支和党评议表交到集团党委，集3月4动领导小组和各员分别述职，接受群众评议团党委和集团领导班子成日前党支部员的群众评议表交学校创先争优活动迎接高校工委对学校扎实推动集团党组织201*年集团创先争优活201*年度基层党组织建设“五个基本”、“七个体系”3月15动领导小组和各考查评估建设日前党支部党组织、党员实施201*年的公开承诺工作。承诺内

2、容主要包括三个方面：1、共性承诺。根据党章规定和法规纪律、党性原则、廉洁自律、社会公德、职业道德等方面的要求，作出承诺。2、岗位承诺。集团党委和各党支部承诺的重点是在围绕中心、服务大局、做好本单位业务工作、完成重点任务、推动基层党组织“五个基本”、“七个体系”建设来创先进，在服务群众、为民办事等方面作出承诺。党员重点围绕立足本职岗位做好日常工作、服务师生群众、完成急难险重任务、实现年度工作目标等方面作出承诺。3、实事承诺。集团党组织要围绕党员群众最关切、最急需办的实事作出承诺；党员依据自身实力和特长等状况，确定201*年向群众承诺做几件实事。深化承诺公开承诺按以下步骤进行：1、党员提诺。在深化

3、调研走访，广泛征求看法建议的基础上，基层党组织结合工作职责和年度目标任务，提出承诺事项；党员结合岗位特点和本人实际，提出承诺事项。2、组织审诺。党支部指导帮助党员确定好承诺事项，集团党委对党支部和党员201*年的承诺事项审核把关。3、3月31会议定诺。召开领导班子日前成员会议和党员群众代表会议对承诺内容进行确定，力求承诺事项明确、详细、实在。党支部、党员的公开承诺书交集团党委备案；集团党委及集团领导班子成员的公开承诺书交学校创先争优活动领导小组办公室。集团创先争优活动领导小组和各党支部沟通工作活动绽开召开“创先争优活动推动总结工作，明确要求，推动201*年集团创先争优活会”工作4月动领导小组学

4、习探讨、提高相识，加1、组织学习“两会”精神、中深对集团201*年工作指导集团创先争优活国共产党党史（其次卷）和思想和年度主题的理解，201*年动领导小组和各集团201*年工作要点等并贯穿于创先争优活动始党支部终2、组织开展先进基层党组集团创先争优活总结基层党建工作，凝练基201*年织、优秀党员和优秀党务工动领导小组和各本阅历，促进长效机制建设5月作者评比工作党支部结合单位实际，组织参观学201*年集团创先争优活3、组织开展纪念建党90周习，开展走访慰问等形式多5月-7动领导小组和各年活动样、内容丰富的活动月党支部4、协同学校党校举办入党学习党的基本学问、管理201*年主动分子和青年骨干培训学

5、问，沟通开展创先争优5月-6集团党委班活动体会月五亮：坚持“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”，对岗位职责、承诺事项、完成时限、预期效果等内容予以公开，主动接受群众监督；五创：争创优质服务、集团创先争优活5、开展“五亮、五创、五美丽环境、优秀业绩；创优201*年动领导小组和各比”活动，仔细践行承诺良形象，创学习型组织，实党支部行目标管理，建立承诺台账，扩大践诺实效五比：大力开展“比素养、比干劲、比奉献、比创新、比作风”活动；把创建活动作为加强领导班子建设的一项长期任务和经集团创先争优活6、开展“五好”领导班子常性工作，依据形势和任务长期实动领导小组和各创建活动的发展改变，每个阶段明确施党

6、支部不同的主题和工作重点，不断探讨新状况，解决新问题活动绽开7、开展主题党日活动围绕“创建学习型党组织”、“纪念建党90周年”、集团年度工作主题等，开201*年各党支部展形式多样的主题党日活动各党支部8、开展“一季一讲评”活以支部为单位，每季度自行动确定时间完成9、以“创先争优”为主题党支部召开民主生活会的召开民主生活会和组织生有关状况、民主生活会记活会录复印件交集团综合办党支部创先争优活动领导10、开展“半年一点评”活点评状况统计表交集团综动合办备案每学期末，党支部分别向集团党委和党员、党员向所在支部进行述职，接受群众评议；对前阶段活动状况进行总结、探讨部署下阶段工作201*年7月7日前；各

7、党支部201*年1月10日前201*年7月7日前；各党支部201*年1月10日前201*年集团创先争优活7月；动领导小组和各201*年党支部1月阶段总结进行阶段性总结扩展阅读：玉都中学党支部深化开展创先争优活动工作安排玉都中学党支部深化开展创先争优活动工作安排根据县委、玉都镇党委和教化局党组的统一支配部署，从201*年4月至201*年党的十八大召开之前，在校党支部和党员中深化开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动。为确保创先争优活动健康有序开展，取得成效，依据有关要求，结合我校实际，现就201*201*年度我校开展“创先争优”活动制定以下工作安排。一、指导思想深化开展“创先争优”活动

8、，要以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以教化科学发展为统揽，与学校管理实际相结合，始终紧扣抓好学习实践活动、推动学校各项事业又好又快发展这一中心，突出“实施精细管理、构建文明校内、提高育人质量”三大目标，以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主线，以“推动改革促发展，铸造师魂做楷模，服务发展争先锋，加强党建夯基础”为主题，深化开展创先争优活动，激励我校广阔党员充分发挥推动教化发展，服务师生、凝合人心、促进和谐的重要作用。二、目标要求本学年玉都中学接着将创先争优活动贯穿到工作实际当中，坚持以科学发展观为指导，以教学为中心，以老师队伍建设为根本，以加强学生思想道德建设为基础，确保

9、课改卓有成效，切实提高课堂教学效益，加强学生行为习惯养成教化，全面提高教化教学质量。圆满完成县局下达的高考二本上线68人以上，力争完成奋斗目标（二本上线98人以上）；初三会考综合排名须进入全县前10名；高二高一各科任老师排名力争进入全县前1/3，重点学生巩固率必需达到100%，高一级各班确定高考苗子，每班15人；初二初一统考综合排名必需进入全县前1/2；进一步营造校内文化氛围，构建和谐、轻松、向上的育人环境；重视党务建设，接着搞好创先争优活动，党员老师要以模范行动影响和带领广阔教职员工努力完成各项工作任务。学校党支部和党员刚好了解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；主动践行社会主义核心价值体

10、系，大力加强学校思想政治工作，不断优化学校德育工作机制，提升师生道德境界，弘扬主旋律，推动形成良好的校风、教风和学风的形成；主动排查校内内外冲突纠纷，做好化解工作；在重大突发事务面前，立场坚决、旗显明，坚决捍卫国家和人民利益。通过“三公开”（党务、政务、校务）活动和“四风”（校长作风、老师教风、学生学风、学校校风）建设，健全有利于教化事业科学发展的评价机制、学校教化管理机制、老师考评机制和学生综合素养评价机制，初步形成一套促进教化事业科学发展的长效机制，推动依法治校、以德育人，努力形成风清气正、主动向上、团结惊慌、肃穆活泼的教化教学环境。围绕办人民满足的学校，以抓师德师风建设为重点，运用党员承

11、诺、群众评议、社会监督等多种方式以及骨干老师的模范带头作用，有力推动学校教化教学、服务管理的改革发展。坚持把务求实效作为我校开展创先争优活动的动身点和落脚点，通过学习实践活动，着力构建一支结构合理、素养过硬、业务精良的老师队伍。通过以老带新，开展教改，强化教研，切实提高学校办学质量。服务师生群众。学校党支部和党员充分敬重师生，紧紧依靠师生、依靠群众，仔细倾听广阔师生和家长呼声，刚好反映师生和家长意愿，主动关切他们的疾苦，帮助师生解决学习、工作、生活中遇到的实际困难；有效解决当前家长反映剧烈的教化热点、难点问题，促进教化公允和谐；主动参与党员志愿服务活动，多为师生办实事办好事。加强基层组织。根据

12、便于党员参与活动、党支部发挥作用的要求，进一步优化学校组织设，扩大组织覆盖，创新活动方式，主动推动学习型党支部建设，增加党员队伍在教化教学工作中的朝气与活力，造就高素养的学校党支部带头人队伍，充分发挥党支部在教化改革与发展中的战斗堡垒作用。三、工作思路贯彻中心和省、市、县委的总体目标和要求，紧密结合我校工作实际，今年重点要在以下四个方面创先争优：（一）、促进教化内涵发展上创先争优。学校党支部要以实施学校精细化管理、课堂教学模式改革为抓手，以中学新课改为契机，全面推行素养教化，以培育新时期复合型人才为目标，狠下功夫抓德育教化，培育良好品行；抓体育艺术教化，发掘学生特长；抓教研督导，推动教学创新；

13、抓考试评价改革，促进质量提升，着力推动教化内涵持续发展。广阔党员要主动投身学校管理模式改革和课堂教学改革，充分发挥好示范带头作用。（二）、在加强老师队伍建设上创先争优。办学品位的提升，教化质量的提高，关键在于建设一支高素养，高水平的老师队伍。目前我校团结帮助、勤奋努力、勇于创新的老师群体已经基本形成。但是，我们要醒悟的相识到，玉都中学在发展中面临的两大困难。一是由于老师聘请带来的所谓的骨干老师都走完了，“玉都中学好老师调完了”的社会相识和我们本身对青年老师的培训指导不到位，整体素养提高缓慢，因而造成学校在社会和学生中的影响力下降。二是育人方法单一，导致学生产生逆反心理，因而习惯培育、品质形成效

14、果不明显。因此，“内强素养，外树形象”是本学年度老师队伍建设的中心工作。面对近年来，学校老师调动大，青年老师渐渐增多，存在活力有余而阅历不足、对职业规范、基本素养知晓率低下的现象，学校在老师队伍建设方面主要从以下几方面做起。1、加强道德建设自古以来，教化都非常看重老师的言传身教，老师的自身行为恒久是育人的第一资源。而学校管理，经常以与质量无关而忽视这一资源的作用。就是不忽视，充其量是充充门面。总是用质量一票来衡量老师，导致老师忽视自我修养而行为失范。.学习和践行老师职业道德规范。一是加强职业道德的学习；二是做好职业规范与老师日常行为规范的统一；三是用日常行为规范的落实来督促职业规范。.加强基本

15、素养的训练和提高。老师的素养干脆影响学生基本素养的形成和发展。首先，加强基本功的训练。“三字、一话、一机”。其次，加强自身修养。（老师素养主要包括思想政治素养、道德素养、文化素养、智能素养、心理素养、身体素养、外在素养等七个方面。）一是加强老师行为习惯的修养，规范老师的行为，让老师真正成为学生学习的楷模；二是规范育人用语，包括与学生家长沟通用语、指责学生等语言都必需文明；三是着装得体大方。从老师的外在形象给学生以表帅。第三，加强育人心理学、育人技巧的学习，更新育人理念，改进育人方法。以青年老师培训为依托，以典型实例的公开示范来推广，主动推动育人理念的更新和育人方法的改进。2、提升业务素养一是用

16、常规检查规范教学行为；二是用课改推动课堂效率的提高；三是用学习提升教学实力。通过走出去，请进来向专家学习；加强公开课示范引领学习；强化培训课、新教材研讨沟通的理论学习（三）在搞好学生德育工作上创先争优。结合学生的年龄和时代特征，从行为习惯的养成入手，通过各种学生活动来激励，做好学生德育工作，加强学生行为习惯养成教化。1、政教处加强班主任的培训工作，学习班主任的工作程序、工作职责和工作方法。探讨做学生思想工作的新途径。2、组织好学生的文化体艺活动，及早动手组织校内文化艺术节。组织具有拼搏、勤奋等为内容的演讲赛，以行为习惯为内容的演讲。通过活动来带动学校德育工作的开展。3、做好学生的平安教化工作，

17、特殊重视女生心理健康教化。本学期联系公安部门给学生上一次平安教化课，邀请卫生部门给学生做一次食品平安、传染病预防教化；做一次平安紧急疏散演练。4、做好班级工作的指导督查工作，重视班干部、团干部对班级的管理。各班级拿出本学期要改进的问题，每周拿出改进目标，指导班级工作，通过目标，来引导师生共同努力，形成良好的班风、学风。（四）、在主动推动新课改，提高课堂教学效率上创先争优。课改是要我们变更让学生昏昏欲睡的教学模式，把学生的学习主动性调动起来。肯定要放弃只崇拜、迷信自己的讲解。要不断创新激励学生学习的课堂教学模式，把如何教和如何学高度统一起来，要真正的理解教好是学好的前提，而学好是教好的目的。假如

18、我们感到自己教的很好，但学习成果不好，那就要好好思索，教的究竟是为了什么。把课堂真正转变成为了学生的学习而开展的有效活动。为此，教育处要紧紧围绕课堂抓好教研教改工作。1.把“听课”和“促进提高”结合起来，把“听课”和“树立典型”结合起来，把“听课”和“教学研讨”结合起来，做好有效的教研引领工作。分高初中以教研组为单位开展教学研讨活动。各教研组依据组内的详细实际，通过听课、沟通、研讨、讲赛等活动，推选出各组教学典范。2.把“评讲”和“评学”结合起来。通过考核班级学生学习习惯、学习风气、自学实力、合作主动性、学习效果。不断促进老师探究能够调动学生学习爱好的课堂模式，把自主学习和合作学习有机的结合起

19、来，订正只讲求“教”而忽视“学”的被动学习和“不独立思索”而无意义的“合作学习”两种不良的学习习惯。3.加强学生学习方法的指导。各年级组要针对学生学习状况，通过阅历沟通，学习方法沟通，学科学习方法指导等形式，对学生的学习不断进行引导，促进良好风气的形成，驾驭科学有效的学习方法，提高学习效率。4.组织多种形式的学科竞赛激发学生的学习爱好。学科学问竞赛不但能激发学生学习爱好，还可以引起各班好学生对比竞争（但不要总是以考试的形式，这样会乏味的）。5.抓好常规工作的落实。常规工作事项分级负责归口管理。政教处负责全校学生的德育工作，支配好、实施好、落实好学生的文化体育活动和班级常规工作。各项活动、班会都

20、要有明确的目标，政教处要有专人检查落实。教育处要支配好全校一切教学活动，一切教学工作都必需有专人检查落实。（五）、在后勤工作上创先争优。1.接着搞好总务处日常工作。2.按时完成年度预算，完成对校内、后院的整理，加高围墙；3.完善校内监控系统，装备新微机室，购课桌凳，根据学校须要刚好办理政府选购。（六）、在加强学校党支部建设上创先争优。充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒和老师党员的示范带头、桥梁纽带作用。健全学校党的组织生活，把全面贯彻党的教化方针，实施素养教化，促进学生健康成长，培育全面发展的合格建设人才贯穿学校党组织活动始终。高度重视学校党建对象培育和发展党员工作，注意在优秀老师、骨干分

21、子和学生干部中汲取发展党员。加强学校党支部负责人的培育选拔和领导成员的监督管理，建立健全教职工代表大会制度，深化推动校务、党务公开。加快学习型党支部建设步伐，带动老师队伍师德师风水平和教学业务素养不断提升。总之，我们要通过今年的这项活动，根据中心要求，这次创先争优活动，以创建先进基层党组织和争当优秀共产党员为基本内容。努力做到“五个好”，“五个带头”。广阔党员老师要自觉加强师德修养，模范遵守中小学老师职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的道德风范去影响和培育学生，坚决同不良风气、违纪违法行为作斗争。学校党支部要把开展创先争优活动与创建“五型”机关、开展“讲党性、重品德、作表率

22、”活动结合起来，突出“服务中心、建设队伍、走在前头”主题，根据党支部在增加党性、加强理论武装上走在前头，在围绕中心、促进科学发展上走在前头，在增加素养、提高工作效能上走在前头，在改进作风、服务师生上走在前头，在发挥优势、构建和谐校内上走在前头和学校党员政治素养优、业务实力优、服务群众优、工作业绩优、师生评价优的要求，着力建设一流学校、打造一流队伍、培育一流作风、创建一流业绩，切实改进作风，提高工作效能。学校党支部要把创先争优活动与推动教化教学改革、搞好教书育人、加强老师队伍建设结合起来，突出“走科学发展之路、办人民满足教化”主题，主动开展“课堂教学改革年”活动，要以实践“先学后教，当堂训练”教

23、学模式为主线，以培育学生“自主探究，合作沟通”学习方法为重点，以“学生动起来，课堂活起来，效果好起来”为基本方向，主动打造“自然课堂、真实课堂、生成课堂、高效课堂”，全面落实学生主体地位，实现“三维”教学目标，大幅提高课堂教学效益，为教化教学质量持续提升供应有力保证。四、活动方式和步骤依据局党组和镇党委部署，这次创先争优活动要有安排、有节奏的持续推动。从201*年2月起先，着重围绕学校工作实际和党的十八大献礼两个重大节点开展活动。在活动方式上，要接着以“三诺四评、互联整推”为主要载体。实行“一年一诺、一年一评”的方式，与民主评议党员、“党员活动日”和“三会一课”等党内日常组织生活制度结合起来，

24、着力保持活动载体的连续性和争创活动的常常化，建立健全党支部和党员创先争优的长效机制。总体上分为四个步骤进行：（一）动员部署，快速启动。这一阶段，重点抓好前期打算，层层动员部署，快速启动，形成声势。主要抓好六项工作：一是动员部署。学校党支部在仔细打算的基础上，于2月28日前召开动员部署大会，学校党支部书记作动员讲话，广泛开展思想发动，搞好宣扬动员，确保每一名党员都能参与到创先争优活动中来。二是制定方案。学校党支部要结合实际，细心制定创先争优活动实施方案和工作安排，对党支部和党员参与活动提出明确目标和详细要求。三是组织学习。要组织广阔党员仔细学习党的十七大报告、十七届四中全会确定和党章，学习局党组

25、、镇党委创先争优活动实施方案及中心和各级党委领导的重要讲话精神，统一思想相识，为开展创先争优活动奠定坚实的思想基础。四是征求看法。学校党支部通过个别谈话、召开座谈会、设立征求看法箱等形式，广泛征求师生、家长对党支部和党员个人的看法建议，进一步明确争创目标和努力方向。五是明确目标。学校党支部和广阔党员要比照“五个好”和“五带头”目标任务和局党组详细要求，比照学校年度重点工作任务和本职岗位特点，结合征求到的看法建议，紧紧围绕今年教化教学工作，进一步明确争创的目标任务，形成对标定位的工作安排，提出在规定时限内要办结的详细事项或解决的详细问题。六是公开承诺。学校党支部的争创安排和须要兑现解决的问题，要

26、经全体党员探讨后，报上级党组织审定后对下级党组织提出的争创目标要求进行反馈。党员的争创安排要报学校党支部审定，党支部根据“五带头”标准和行业详细要求，对党员提出的争创目标进行反馈。学校党支部要依据反馈看法，对争创安排进行修改，形成科学的争创安排。实行“四定一承诺一公开”制度，即定目标、定任务、定安排、定措施，并通过公开栏、党员大会、教职工大会、家长会等形式，向局党组、镇党委和党员群众公开作出承诺，明确办结时限和责任人。党员的承诺事项，要形成承诺卡，并实行适当方式公布，接受党员和群众监督。(二)全面争创，扎实推动。这一阶段，要主动创新工作载体，强化推动举措，深化争创效果。重点抓好六项活动。一是开

27、展学习型党支部创建活动。紧紧围绕学习贯彻党的十七届四中全会精神，深化开展领导干部“上讲台”活动，落实学习笔记调阅制度，引导党员、老师爱读书、勤思索、善总结，促进学习型党支部、学习型领导班子建设。二是坚持以正面引导、宣扬教化为主，全面深化宣扬党的惠民政策，加强干部群众教化培训。深化开展“党员干部结对”活动和以“领导干部讲发展、送政策，专家教授讲理论、送观念，先进模范讲事迹、送样板，党员干部讲创业、送信息”为主题的“四讲四送”宣讲活动，加强干部群众教化培训，教化广阔党员进一步提高思想相识，努力提高工作水平，推动全县教化社会又好又快发展。三是开展党员干部带头解决实际问题活动。围绕办人民满足教化，保持

28、良好发展势头，加强师资队伍建设，进一步提升教化教学质量水平，理清发展思路，完善发展规划，努力破解影响和制约教化教学科学发展、规范教化教学行为以及师德师风建设等方面突出问题，特殊是管理粗放不细致，个别人员责随意识、平安意识、质量意识淡漠等问题，下大力气抓学科、抓质量、抓特色、抓教学、抓管理，确立教学的中心地位，着力推动师资、校舍、设备等基础性建设，推动教学探讨和教化管理创新，实现教化教学质量、老师业务实力、思想素养、职业道德和学生全面发展的新要求。四是接着开展学校领导班子“思想作风建设”活动。紧密结合全县教化工作现状和学校领导班子的思想作风实际，以增加素养、提高管理水平为目的，以优化结构、发挥整

29、体效能为切入点，以改进作风、树立良好形象为核心，重点解决学校领导班子管理水平低下、整体效能发挥较差，班子成员综合素养不高、创新意识欠缺、责随意识不强、工作作风漂移，师生不认可，家长不满足等突出问题，提高我校领导班子和班子成员的大局意识、民办法识、服务意识和自律意识，努力打造一支优秀的教化管理队伍。五是开展学校党支部成员建功立业活动。组织学校党支部和广阔党员主动投身教化教学改革、教化重点项目建设、信访稳定工作第一线，在重点工作中奉献力气，在冲突困难、环境艰苦、工作困难的地方锤炼党性、改进作风、发挥作用。大力开展“党员示范岗”、“党员先锋号”等创建活动，全面推行无职务党员设岗定责和党员承诺制，充分

30、发挥党的示范引领作用。六是开展主题实践活动。仔细开展“师德师风专项教化”和“推动精细管理、创建文明校内”活动。围绕“师德师风专项教化”为主题，搞好“四个一”活动：（1）、组织一次师德师风先进事迹报告会，以典型事迹感化人；（2）、召开一次党员老师活动沟通会，以先进思想引领人；（3）召开一次青年老师学习心得座谈会，以学习成果激励人；（4）、召开一次以“假如我是一名学生家长”为主题的探讨会，以换位思索鞭策人。以围绕“推动精细管理、创建文明校内”为主题，组织学生搞好“文明学生”评比、以“做一名文明上进学生”为主题的探讨会和以“养成良好学习习惯、育成祖国建设人才”为主题的演讲赛等三项活动。通过主题实践活

31、动，促进师生身心健康全面发展，创建文明平安和谐校内，提高学校科学发展水平。要组织开展“展示教学风采、比拼业务实力”和“团结好、思路好、带头好、管理好、业绩好”的“五好”学校管理团队创建活动。组织各学科带头人和学科骨干开展“三课”活动：公开课、示范课、观摩课。带动学科课堂教学效益的提高，切实提高学校领导班子领导教化事业科学发展的实力和教学质量水平。学校党支部要立足职责，紧密结合实际，细心设计各具特色、务实管用的活动载体，努力形成主题突出、特色显明、学比赶超的生动局面。要围绕师德师风建设、提高教化教学质量、办人民满足学校，大力开展以“比教学、争当教学标兵，比育人、争当师德模范”为主要内容的“双比双

32、争”和争创“平安校内”等活动，调动广阔老师在推动发展、服务师生、促进和谐中的先锋模范作用，在推动教化改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设中创先争优。（三）发扬民主，深化评议。对党支部和党员承诺事项完成状况，比照相关标准要求进行考核评议，重点实行以下方式进行评议，并逐级评比优秀共产党员。一是领导点评。学校党支部和广阔党员对承诺事项完成状况进行总结，党总支负责人对所属党组织、各党组织对党员承诺事项的完成状况进行点评，实事求是地确定成果，指出存在问题和努力方向，督促抓好落实。二是党内互评。各党组织要结合落实民主评议党员制度，对党支部和党员承诺事项完成状况，以支部为单位召开专题民主生活会，组织党员开展

33、评议。党员领导干部要带头开展指责与自我指责。同时，从实际动身，有针对性地组织党代表对创先争优活动的开展状况进行视察和评议。三是群众评议。对党内评议结果，党支部要实行召开群众代表座谈会、民主测评会等方式，向群众通报，请群众评议，进一步听取群众看法，接受群众监督。四是公开评比。对党支部和党员开展创先争优活动的状况，各级党组织要依据领导点评、党内互评、群众评议结果，提出优秀共产党员的初步人选，实行差额公示、公开评比或网上公投的方式，分级确定表彰对象，每年自下而上逐级进行命名表彰。（四）加强考评，评比表彰。重点抓好三项工作：一是全面总结。学校党支部要对开展创先争优活动进行系统总结，仔细总结阅历、查找不

34、足，进一步探讨制定改进措施。二是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。三是表彰先进。制定创先争优活动检查评价方法，坚持注意工作实绩和群众公认的原则，实行自下而上、逐级表彰的方式，对创先争优活动中涌现出来的先进典型进行专项表彰。友情提示：本文中关于后勤集团创先争优活动201*年主要工作支配给出的范例仅供您参考拓展思维运用，后勤集团创先争优活动201*年主要工作支配：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页