小学综合组教研组工作计划.docx

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1、小学综合组教研组工作计划 制定安排必需胸有全局，妥当支配，哪些先干，哪些后干，应合理支配。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应当明确。在时间支配上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的支配。这样，使有关单位和人员知道在肯定的时间内，肯定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。以下是为大家打算的小学综合组教研组工作安排，供您借鉴。在上学期的基础上，争取在本学期综合组教研工作有新的发展，在英、科、音、体、美等各方面比上学期都能有更好的成果，活动开展得更加绘声绘色。特结合本学期的新形势及本校的新状况，综合组同语、数教研组一样，携全体教研

2、组人员，对新学期作出如下新的教研工作安排：一、指导思想加大课程探讨的力度，加强教研和科研相结合，以教研为载体，以科研为先导，聚焦“课程统整”，优化“统整指南”，促进我们综合组全体老师“实施课程统整，推动二期课改”进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高老师课程实施实力服务。以此全面提高老师驾御课堂的实力。二、基本状况分析本学期全校有16个教学班，38位教职工，参加本教学组的人员有：刘小平、周小锋、陈雪微、周怡华、王琼、金晓龙、金勇、刘敏敏、麻玉碧等9人。由陈雪微担当教研组的组长。本教研组将在校长及教育处的干脆领导下开展教研活动。三、调动教研组成员开展教学教研工作1.组织本教研成员主动参与县

3、局举办的各种各类学习，只要是校教研处出名额关于综合素养培训学习的，我们都将动员主动参加。2.让青年老师多熬炼，一是相互学习集体备课、听课、评课;二是学习有关资料杂志，吸取理论养分;三是利用光盘观看学习;四是让青年老师生动开汇报课及公开课;五是老、中、青相结合，引导大家相互学习。3.开展多种形式的实践活动(1)美术方面，在全校范围内由王琼老师主持开展书画展、剪纸等，让全体学生参加，各班评比出优秀作品，集中到校再评出作品中的精华，张贴到宣扬窗让师生共同观赏、相互学习，并举荐参与学区、县艺术节评比。(2)音乐方面，由陈雪微、刘敏敏老师主持进行声乐或舞蹈训练竞赛，由各班选送歌手参与校竞赛，并进行评比，

4、评出优秀者。为学校打算人才有机会到学区、县里参与艺术节竞赛。(3)体育方面，由金晓龙、金勇老师在全校范围内选拔人员组织训练篮球队，同时组建校乒乓球队，以爱好活动的形式进行。(4)周怡华、麻玉碧老师抓好对学生英语的辅导。(5)周小锋、刘小平、金勇老师抓好对学生科普学问及试验的辅导。四、以校本教研为主要的教学教研实践在校教育处的统一支配及指导下进行公开课听课、评课。详细时间与开课执教者的落实支配如下：1.三月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员相互探讨沟通。2.三月中旬至四月下旬刘倩、陈雪微分别对学生进行声乐舞蹈培训，争取进入县级艺术节竞赛。本组开展科学、英语集体备课、研讨课，并进行评

5、课总结。3.五月至六月中旬分别上美术、体育、音乐研讨课集体备课。4.六月下旬着力研讨如何复习各门功课，制订各科复习安排，组织各科期末考试，进行成果评定登记。五、对本学期的教学质量进行分析、并作全面的教学教研工作的总结，把胜利的阅历赐予推广接着，从失败与不足中吸取教训，力争使本教研组的教研工作搞得更好。一、基本状况综合组本学期共有老师13人，分别担当美术、体育、音乐、科学和英语的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担当科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位老师加强团队合作精神，共同多多探讨、二、指导思想依据学校总体工作安排的支配和教科室的教研工作支配，仔细学习先进的教化思

6、想和新的课程标准、主动实践课改理念，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。三、目标任务工作目标：1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培育学生的实力。2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，主动开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参加的机会，使之更好的展示自己的才能。培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为

7、学习的小主子。主要措施1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，刚好解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。2、以提高老师课堂教学实力为重点，开展系列教研活动：仔细学习教化教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高老师的理论水平和业务学习实力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参加评课，沟通教学心得。接着开展课堂教学探讨，主动探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。3、做到备课多沟通，教研活动中，要求老师先说课，再探讨，再上课，再评课，最终定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。4、本学期接

8、着注意学生各种实力的培育,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教化建设，仔细开展爱好小组活动,为各级各类竞赛培育人才。四、主要工作和支配1、期初结合教育处工作安排，教研组共同商讨拟订教研组工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。2、各学科老师制定学科安排和学科活动设计方案，有目标有针对性地开展工作，为达到成果化这一目标打下基础。3、每周仔细听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。4、每月组内进行一次全面的业务沟通，如教学反思、教学设想等5、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培

9、育。7、依据学校各项主要工作，帮助学校和各部门开展好工作。一、基本状况综合组本学期共有老师11人，分别担当英语、科学、美术、体育、音乐和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担当科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位老师加强团队合作精神，共同多多探讨、二、指导思想依据学校总体工作安排的支配和教科室的教研工作支配，仔细学习先进的教化思想和新的课程标准、主动实践课改理念，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“变更作业形式，提高学习效率”这一主线，结合本校特点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的

10、学习方式，使我组教学质量稳中有升。三、目标任务工作目标：1、以学科转变为契机，改进教学方法，变更作业形式，提高学习效率，重视培育学生的实力。2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，课内作业向课外作业延长，作业是课堂教学的有效延长，是学生学习的重要环节，主动设置丰富多彩的作业形式，让更多的学生得到参加的机会，使之更好的展示自己的才能。培育目标：贴近生活，让作业成为学生的“生活餐”。注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小主子。主要措施1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法

11、、沟通阅历。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，刚好解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。2、以提高老师课堂教学实力为重点，开展系列教研活动：仔细学习教化教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高老师的理论水平和业务学习实力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参加评课，沟通教学心得。接着开展课堂教学探讨，主动探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。3、做到备课多沟通，教研活动中，要求老师先说课，再探讨，再上课，再评课，最终定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。4、本学期接着注意学生各种实力的培育,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教

12、化建设，仔细开展爱好小组活动,为各级各类竞赛培育人才。四、主要工作和支配1、期初结合教育处工作安排，教研组共同商讨拟订教研组工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。2、各学科老师制定学科安排和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果化这一目标打下基础。3、每周仔细听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。4、每月组内进行一次全面的业务沟通，如教学反思、教学设想等5、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。6、按安排接着开展体育(足球)、美术(书法)和音乐(课本剧)的课外爱好小组，抓紧爱好小组的日常训练，提高相应实力，培育学生的综合素养实力，为学校创设良好学习氛围。7、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。8、依据学校各项主要工作，帮助学校和各部门开展好工作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页