关于中小学教育经费管理和使用情况自查报告.docx
《关于中小学教育经费管理和使用情况自查报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于中小学教育经费管理和使用情况自查报告.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于中小学教育经费管理和使用情况自查报告 关于中小学教化经费管理和运用状况自查报告关于中小学教化经费管理和运用状况自查报告为确保义务教化经费的合理运用,我校高度重视,保障日常公用经费的投入,确保学校正常运转,努力改善办学条件。现对近两年教化经费的投入、运用状况进行自查,详细状况如下:一、教化经费的保障状况近两年来,上级教化部门对我校义务教化经费按要求按时、足额到位,老师工资按时足额兑现,统一发放。财政对基础教化转移支付经费由教化主管机构所统一管理,专款专用,全部用于教化;学校还大力开展勤工俭学工作,多渠道筹集教化经费,以及财政对学生杂费的补助,全部补充了教化经费的不足。二、教化经费的管理和运用
2、状况我校属事业单位,教化经费的管理和运用必需严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度,坚持勤俭办教化的方针,照实反映财务状况,依法组织收入,努力节约支出,建立健全财务制度,学校对教化经费的运用进行财务限制和监督。1、经费运用无存在挪用、移用、挤占和截留的状况,日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。2、201*年按规定收去费用92220元,201*年按规定收取费用48260元能按时缴存预算外资金财政专户,实行财政收费两条线管理。3、201*年和201*年公用经费运用规范,无挤占开支款待费、旅游疗(休)养和发放教职工福利等。4、教化费附加运用规范,无挤占发放于教职工工资、奖金和福利等
3、状况。5、食堂实行每月每人按600元的工资聘任制度,学校只供应水、电,其他开支全有炊事员自己担当负责,无存在赢利状况。6、每学期“家庭经济困难学生资助工程”和“爱心养分餐工程”经费能属实填写上报,按时发放,并无存在虚报冒领状况。三、教化收费状况学校教化收费,一切根据上级教化部门的规定执行,无存在乱收费行为:1、201*年在未规定不收取代办服务费之前,学校通过洞头县教化装备与勤工俭学管理中心统一为小学一年级、二年级130位学生和中学初一120位学生订购了服装,小学一年级、二年级按订单每套收取标准45元,中学初一按订单每套收取标准529元,总收入12198元,全部付订购单位结算,无结余状况。201
4、*年至今,从未为学生办理代办服务费,一切收费规范。2、教化教学中从无强制组织学生参与各类培训机构举办的爱好班等学习,学校也无存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的行为。201*年秋季学期结束后,学校无向社会出租场地办班,老师也无参加办班活动。学校为了自查工作仔细无误,2月20日成立了以校长为组长,办公室为成员的自查领导小组,并组织全体教职工探讨学习。2月25日自查工作一切顺当完成。总的,近两年其他财务管理工作中还存在一些问题,例如在学生课本费、作业本费、借读费和住宿费收支详细操作过程中,尽管我校能刚好将有关款项缴存财政预算外专户,但财政预算外专户却不能刚好足额将款项返还;学校有时很难确保预
5、算外经费的运用。鹿西义校201*.2.25附件1义务教化阶段收费保障状况自查登记表填报单位:鹿西义校金额:万元年度201*年201*年内容项目1、义务教化阶段学生数已免金额省财政市财政县财政学生数已免金额省财政市财政县财政学生杂费免除财70774935.0074935.00712151040.00151040.00政分担状况2、日常公用经费学生数生均定额省财政市财政县财政学生数生均定额省财政市财政县财政标准财政分担70777000.0075200.0071074100.00152080.00状况省财政市财政县财政减免学生数减免金额省财政市财政县财政3、家庭经济困难减免学生数减免金额学生资助状况
6、4、爱心养分餐工程资助状况11525645.00省财政市财政25645.00县财政10700.00260资助学生数254是否统发是学生数712金额38455.00资助金额25400.00是否实行绩效工资否校舍生均面积6.5省财政老师待遇与当地公务员是否一样否校舍年限市财政38455.00县财政25400.00资助学生数资助金额107是否统发是6、校舍修理改造资金保障7、07年下学期农村学生国家课程教科书退费状况小学每人(元)10700.005、老师工资保障状况老师待遇与是否实行当地公务员绩效工资是否一样否学生数否金额差距在哪几项工资、年终奖金初中每人(元)学生数差距在哪几项工资、年终奖金单位造
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 中小学教育 经费 管理 使用 情况 自查 报告
限制150内