小班美术优质教案《大大小小的橘子》范例.docx

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1、小班美术优质教案大大小小的橘子1、视察不同大小、不同色调的橘子，了解橘子的外形特征。2、迁移已有的作画阅历，探究画小橘子的不同方法。3、大胆尝试，感受旋转涂抹的欢乐。活动打算：1、幼儿会运用棉签。2、各种各样的橘子。3、红色、橘色、黄色的水粉颜料，颜料盘，棉签若干。4、画有白色水果篮的黑色作业纸人手一张。活动过程：1、老师用变魔术的情境出示小橘子，引导幼儿视察。(1)老师：看看，老师的口袋里藏了一个什么呀?小橘子是什么样子的?(2)老师：咦?这里还有一个，是什么呢?和刚才的小橘子一样吗?哪里不一样啊?老师通过多次变魔术的情景出示不同的橘子，引导幼儿视察、发觉橘子的大小、形态和颜色的不同。2、出

2、示作业纸和作画的材料，幼儿探究画小橘子的不同方法。(1)老师出示画有水果篮的作业纸。老师：这里有一个水果篮，可是里面空空的。谁会用棉签在篮子里变出一个小橘子呢?谁情愿做魔术师上来试一试?(2)老师反馈并示范幼儿画小橘子的不同方法。老师：第一个魔术师是先画一个椭圆形，再给它穿上衣服的方法变出小橘子的。其次个魔术师是运用转转、越变越大的方法变出小橘子的。第三个魔术师是运用转转、越变越小的方法变出小橘子的。这几种方法都很棒哦！要点提示1)第一种方法：先画出椭圆形外轮廓，再在轮廓线内涂染。2)其次种方法：由内向外做扩散旋转，涂抹成小橘子的外形。3)第三种方法：由外向内做收缩旋转，涂抹成小橘子的外形。3

3、、幼儿作画，老师指导。(1)老师接着添画橘子，引导幼儿将篮子里装满橘子。老师：一个大大的橘子，好甜啊!转转转又装进来了一个橘子。老师：大大小小的橘子装了满满一篮子。看!都把一个橘子挤出来跳到篮子旁边了!(老师一边创设情景，一边示范画小橘子)(2)幼儿作画，老师个别指导。4、展示幼儿作品，相互观赏、沟通。老师：你喜爱哪个篮子里的小橘子?为什么?活动建议：区角活动美术区：供应油泥，幼儿制作小橘子。环境创设将幼儿的作品布置在展览区供幼儿相互观赏。家园共育家长可以带幼儿相识、品尝不同品种的橘子，了解一些用橘子制作的食品。亲子活动：和妈妈、爸爸一起用橘子皮串项链。在这节教学活动中，老师通过变魔术的情境，激发幼儿视察小橘子的爱好。在视察的过程中，老师通过逐个出示、对比视察、联想等方法，丰富幼儿对小橘子外形特征的认知阅历。正是有了前期的充分视察、相识，幼儿才能在后期的绘画中表现出多种形态和颜色的小橘子。幼儿园小班上学期科学教案橘子宝宝幼儿园小班音乐公开课教案橘子船小班幼儿科学教案橘子活动大班数学公开课教案橘子有几瓣大班数学优质课教案及反思橘子有几瓣