300字读后感(读后感).docx

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1、300字读后感(读后感) 第一篇：作文300字读后感作文300字读后感生气与惋惜读圆明园的毁灭有感小时候，睡在枕边，躺在床上，妈妈总会讲一、二个小故事哄我睡觉，作文300字读后感。令我记忆犹新 的是妈妈讲得最仔细也是最哀痛的一个故事圆明园的毁灭。那时，我还小，不懂“侵略”，“随意毁坏”“洗劫一空”等词语。我只是一笑了之，然后，便吵着要妈妈讲另一个故事。妈妈摇摇头，长叹一口气，随后说道：“君瑶，你还小，许多事情你还不懂呢!”直到上五年级了，翻看一本本新书，突然，我的手不由自主停住了，眼睛聚精会神地盯着一篇课文标题圆明园的毁灭。我迫不及待地读完全文，谁知，越读越生气，越读越惋惜。圆明园是我国闻名的

2、皇家园林，全园占地面积达350余公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜。园中还保藏着最宝贵的历史文物与各种名人书画、无价之宝，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。这项宏大的工程用了整整一个多世纪的时间才修建成，经验了5个朝代。但是，在1860年，10月6日，圆明园被英法联军洗劫一空。最终，强盗们为了销毁罪证，竟然放火焚烧圆明园，大火连烧三天，熊熊烈火汹涌不断，天空中到处充满着浓烟。这帮可恶的强盗，侵略者，在中国的领土上横行无忌，为所欲为，闻名遐迩的万园之园圆明园，就这样毁于一旦了。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且还破坏了绚烂的文明，这须要多少人的劳动和汗水啊?!这须要多少中华人民的才智和结晶啊

3、?!我的心由一潭静水，突然间，被一个顽童投入了一块大石头，久久不能平静。从今日起先从今时起先，我定会珍惜每分每秒，好好学习，为祖国做贡献，不再让历史重演!让我们的明天变得更加美妙!变得更加绚丽!祝祖国更加旺盛富强!也祝世界从今不再有斗争，不再有纠纷!让我们迈出憧憬明天的第一个脚步吧!母爱里的老黄牛为了孩子，不顾一切的拦水车，就算主子用长鞭狠狠地抽打它，它也不管，此时，它心里可能只有一个念头：我的孩子要喝水!我的孩子要喝水!一起先，运水员还以为它是要自己喝水解渴，其实不是!它为了自己的孩子，冒死挡住运水车，来要水给它的孩子喝，自己却连一滴水都没喝到。我的母亲也不是这样吗?每当我生病时，不管用药多

4、贵，她都情愿花钱给我治病，当她生病时，却总是说：“没关系，撑撑就过去了!”每当家里做了好吃的鱼时，她总是把最鲜嫩的那一块鱼肉夹到我碗里，自己却吃那上面几乎没有肉的鱼头。我心疼她，便说：“妈妈，别吃鱼头了，吃点鱼肉吧。”她却总是摇摇头，笑笑：“不了，妈妈喜爱吃鱼头哩!”每当我忘带东西时，她不辞辛苦，给我送来，我却向她发脾气：“怎么这么晚才送来呀!”每当我考试不好时，她不但不骂我，还给我细致讲解错误的题目。她对我这么好，我回报过她什么吗?就像 母爱里的老黄牛，任劳任怨，为的还不是它的孩子?我的妈妈，辛苦工作，为的还不是我们的生活?母爱就像春天里的太阳，暖和着大地，暖和着我们-小苗。“ 谁言寸草心，

5、报得三春晖!”我们要用实际行动来报答妈妈，用优秀的成果来回报妈妈对我们的爱。所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思索与联想，可以是因读书而激发的决心和志向，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式敏捷多样，基本属于争论范畴，但写法不同于一般争论文，因为它必需是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必需留意以下几点：首先，要读好原文“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得仔细，才能

6、有所感，并感得深刻。假如要读的是争论文，要弄清它的论点(见解和主见)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。假如是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清晰作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。其次，排好感点只要仔细读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面许多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的

7、内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你须要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。第三、选准感点一篇文章，可以排出很多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不行四平八稳，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。第四、叙述要简既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”，读后感作文300字读后感。 但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究详细、形象、生动，而读后感中的“叙”

8、却讲究简洁扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，事实上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。第五，联想要留意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相像联想(联想的事物之间具有相像性)等多种。写读后感尤其要留意相同联想与相像联想这两种联想形式的运用。编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体

9、会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用读后感;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是读有感，第一行是主标题，其次行是副标题。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。三、要亲密联系实际，这是读后感的重要内容。四、要处理好“读”与“感”的关系，做到争论，叙述，抒情三结合。五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。六、要审清题目。在写作时，要辨别什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。七、要选择材料。读是写的基础，只有读得仔细细致，才能深化理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有仔细读书才能找到读感之

10、间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能四平八稳，应写自己读后在思想上、行动上的改变。八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。九、要符合情理、写出真情实感。写读后感的留意事项写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述，不能脱离原文随意发挥，应以写“体会”为主。要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。要写出独特的簇新感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。禁止写成流水账!编辑本段要写关于

11、学习的读后感应当读什么有感(1)引围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。(2)概概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。(3)议分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以敏捷的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采纳开宗明义的方法，把观点写在

12、篇首。(4) 联联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深化，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要留意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”藕”断而“丝”连这部分就是争论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有劝服力。这个过程应留意的是，所摆事实，所讲道理都必需

13、紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。(5)结总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要擅长敏捷驾驭。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经验，就不必再写第四个部分了。一、先要重视感感要多 读要少，要擅长敏捷驾驭。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经验，就不必再写第四个部分了。二、要重视读在读与感的关系中，读是感的前提，基础;感是读的延长或者说结果。必需先

14、读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要精确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深化体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。三、读完一本书或一篇文章会有很多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思索问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思索，可以领悟到没有真本事蒙混过日子的人早晚要露馅，相识到驾驭真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的缘由，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思索，

15、就可进一步相识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人供应了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要留意把握分析问题的角度，留意联系自己的实际状况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文争论的中心。初中作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，绽开论述就可以了。五、写

16、景、物的读后感应当怎样写(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年头，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的争论作好铺垫。这部分肯定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的详细内容，而是要简述与感想有干脆关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以敏捷的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采纳开宗明义的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分

17、就是争论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有劝服力。这个过程应留意的是，所摆事实、所讲道理都必需紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必需擅长联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经验，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当留意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。其次篇：300字读后感篇一：最终一匹狼300

18、字读后感寒假已经起先了，每到假期的时候，我都会让爸爸妈妈买一些课外书来读。爸爸妈妈一共买了三本书，其中有一本叫最终一匹狼我最喜爱。每天起床，我便迫不及待的看这本书，。读着读着，我不禁眼泪模糊，由于文中雪儿的爷爷老爹是一名猎人，特地杀狼，从今狼的生活就有了悲剧性的变更。这座狼山就剩下最终一匹狼了，但是老爹还不放过它。一次偶然的机会，雪儿与这匹狼结识了，并且和它玩得很快乐，雪儿和这匹狼也做了好挚友，可是老爹还是把这匹狼给杀死了。人是有生命的，狼也是有生命的，人们为了自己的利益而杀害狼，现在狼已经很稀有了，但是人们还是疯狂的杀害它们，我希望那些猎人不要再杀害那些无辜的生命了。合上书我还在为这个哀痛的

19、故事而难过，人人都不要乱杀动物，人人都要爱惜动物，爱护动物。这样大自然才能与人更加和谐，大自然会更加漂亮！篇二：美丽挚友300字读后感小说还胜利塑造了一个现代冒险家的形象，他就是杜洛瓦，为了获得巨额财产和社会地位，他不择手段，短时期就飞黄腾达了。杜洛瓦的本钱是拥有一副美丽的外表，他利用自己的优势努力获得上流社会妇女的芳心，使他们都情愿服务于自己，成为他向上爬的工具。在杜洛瓦的盛大婚宴上，教士用献媚的词句向他祝愿：“你们是世界上最华蜜的人，你们最为富有，也最受敬重。特殊是您，先生，您才华超群，并通过您的道德文章而给芸芸众生以指引和启迪，成为民众的引路人。你身上肩负着宏大的使命教士的话代表社会、官

20、方对这个冒险家的赞许，但从中也露出了无情的、辛辣的讽刺。美丽挚友通过一个冒险家发迹的经验，深刻揭示了第三共和国的政治、经济困难现象，不愧为十九世界末叶法国社会的一幅历史画卷。篇三：彩色的翅膀300字读后感今日，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文彩色的翅膀，读完后，我深有感受。这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲返回时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢？因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的很多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰难的生活环境下，守岛战士依旧任劳任怨地爱护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，雄伟故宫，九曲黄河身为中国人，这是多么令人骄傲的事情！祖国这个大家庭给了我们

21、多少暖和，赐予了我们多少美妙！老师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要！“祖国”这两个字我们都很熟识，那么“爱祖国”呢？但是，如何真正地做到“爱祖国”呢？“爱祖国”并不难，从现在起先努力学习吧！我们现在还小，很多事情还没有实力去做，但是我们可以为祖国母亲而时刻打算着，在将来我们就能用自己的才智跟双手报效祖国了！读完这篇文章，我知道自己该怎么做了，同学们，我们一起努力吧！篇四：狼牙山五壮士300字读后感狼牙山五壮士这篇课文主要讲解并描述了八路军七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上了绝路，最终英勇跳崖的故事。学了这篇课文后，对五位战士爱党，

22、爱民的精神感到傲慢。但是，到了今日，同学们早已遗忘那些为国牺牲的战士们。在学习当中，学到英雄们的事迹时，有些人会认为他们做得很傻，不值得，甚至会讪笑他们，莫非同学们就没有觉得现在的生活来之不易吗？这可是多数位战士们换来的，他们用自己的鲜血，染成了一面永不褪色的五星红旗。我们只有仔细的学习，酷爱国家，长大后以人民国家的利益为重，这样帝国主义国家才不敢欺压我们，在新世纪中阔步前进。篇五：卖火柴的小女孩300字读后感卖火柴的小女孩这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖掉，所以不敢回家，最终冻死在街头的凄惨故事。当我读到小女孩几次划着火

23、柴取暖，幻想美妙生活这一段时，心里就为她的凄惨命运感到难受。当富人们全家团聚、庆祝圣诞的时候，卖火柴的小女孩却冒着刺骨的寒风，在清冷的街头流浪，她的美妙生活只能从小火柴那微弱的光线中来。小女孩在微弱的火柴光中望见的是暖烘烘的火炉，香喷喷的烧鹅，漂亮的圣诞树，还有疼她爱她的奶奶，她多么憧憬这一切啊！可是这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。比起那个小女孩，我是多么华蜜。从小到大，我都吃得饱穿得暖，在家里有爸爸妈妈疼爱我，在学校有老师同学关切我。假如她生活在我们国家，她肯定也象我们一样，肚子吃得饱饱的，身上穿得暖暖的，背着书包高兴奋兴地去上学，那该多么好呀。我想，我们在怜悯她的同时，更应当懂

24、得珍惜今日来之不易的华蜜生活啊！篇六：草房子300字读后感草房子讲解并描述了一名名为“桑桑”的男孩的小学生活。六年间，有着天真的纯情，互帮互助的感动，也有一些小小的损害夹杂其中。四个角色中，令我印象最深刻的便是细马了。那个江南来的“小蛮子”。被人排挤，无法适应新的生活，饱受同龄人的讪笑和欺辱。细马选择了躲避，休学去放羊。渴望自由、更渴望沟通，却在能听懂当地人的方言后选择用“打架”、“挡路”、“骂人”的方式希望获得别人的“招惹”，以泄对教室里的孩子们的嫉妒。原本以为自己厌恶这个荒蛮的小乡村，却又在被送回去后回来。水灾淹埋了这个孩子小小的欢乐，养父病逝、养母受不了打击疯后，毅然用自己小小的肩膀扛起

25、这个不完整的家的重担。孩子的世界是纯真的。从孩子的行动中体验到了什么是悲伤，什么是志气。篇七：绿野仙踪300字读后感读了绿野仙踪这本书，对我有很大的启发。这本书讲的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一场猛烈而强大的龙卷风卷进了一个奇妙的国度奥次国。她们都在这个国度里迷失了方向，特别想去找她的叔叔和婶婶。她们通过了和善女巫的指导，她们去到了一个叫翡翠城的地方，去找寻奥兹魔法师帮助她完成他的心愿。在路上，她结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和非常胆小的狮子，它们为了实现各自的愿望，跟着小女孩一起去找奥兹完成愿望。在旅途中，她们相互帮助，携手共进，历尽了千辛万苦，还遇到了很多稀奇怪异的事情。最终

26、，他们凭自己非凡的智能和坚韧的毅力，都得偿所愿地完成自己的心愿：会算数的稻草人、有了健康心脏的铁皮人和重新找回志气的狮子，还有回到了叔叔、婶婶怀抱中的小女孩，她们都特别快乐。这个故事赞扬和善英勇的品质和友爱互助、为志向不懈奋斗的精神。在故事中，其实稻草人在状况紧急的时候脑子比谁转得都快；而铁皮人很有爱“心”，时时助人为乐；胆小的狮子在危急的时候也会大胆起来，英勇与怪兽奋力搏斗它告知了我们超越自已就是超越了不行能的东西。我们也要学习这里的小女孩，为自已的志向而努力奋斗，从来都没有放弃，英勇面对人生。第三篇：简爱300字英语读后感jane eyrejane ad ind isnt the same

27、 beautiful as the appearance, such as beauty cannot last , iller . he could get sufficient food everyday. es, all the inated by those ilar to the iddot;罗兰的名人传，深有感受。罗曼罗兰是20世纪法国着名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。名人传写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经验了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最终一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告知了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！名人传读后感

28、300字我从贝多芬身上学到了许很多多崇高的精神，特殊使我佩服的是他那种坚韧地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫路德维希冯贝多芬。贝多芬的童年是苦痛的。人生对他来说就似乎是一场凄惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，运用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次驾临到了贝多芬的头上：他失去了最敬爱的母亲，贝多芬哀思欲绝，只有写信向挚友哭诉。苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互沟通。接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬起先崭露头角。就在贝多芬初次尝到胜利的甜蜜的时候，苦痛又一次驾临。渐渐地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着猛烈的苦痛的熬煎

29、。但他还是瞒着全部人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是渐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬全部的作品都是耳聋后写的。名人传读后感300字我们享受着他们的天才创作出来的作品，同享受我们先辈的伟绩一样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的事情，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的宏大。不是的，宏大的心魂有如崇山峻岭，我们将在那里获得更大的启示。名人传就如同向我们谱写了一首英雄交响曲。我们从中得到的启发是：每个人的身上都会驾临苦难与灾难，我们与其怨天尤人，不如努力

30、奋斗，与其艳羡伟人，不如学习伟人人格的宏大，让自己的人生充溢意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。名人传读后感300字名人传特别好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。罗曼。罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处绽开复原20世纪文学崇高德人道主义传统，复原其丰富多彩的人物性格。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加，从童年时凄惨到老年时对快乐的追求的曲折人生，正如罗曼。罗兰形容的他整个一生都像是一个雷雨天。从中，我体会到了贝多芬始终都在与命运抗争，与思想斗争

31、，尽管他给人一种高傲的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚毅，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完备歌曲的热忱，对于寻找快乐的执著，对于完备的邂逅，促使他的生命成为了大自然的一股力；一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮丽景象，他以自己的苦难在铸就快乐，用苦痛换来快乐就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗又何尝不是呢？本网举荐更多文章：昆虫记读后感300字简爱读后感300字西游记读后感300字弟子规读后感300字九歌读后感300字 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页