庆元旦亲子游戏活动方案.docx

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1、庆元旦亲子游戏活动方案 庆元旦亲子嬉戏活动方案-庆元旦亲子嬉戏活动方案:一、活动目的：本次活动主要让家长、孩子“人人参加”嬉戏的原则,充分调动家长和孩子主动参加,培育家长和孩子共同嬉戏的情感,营造和谐共处的良好氛围。二、活动时间：201*年1月1日上午9：30三、活动地点：荔湖城广场四、活动流程|（一）、热身运动(带动跳)23个律动舞蹈（二）、亲子嬉戏：嬉戏一：热忱拥抱目的：增进感情相互熟识，培育反应实力玩法：音乐响起，同伴们之间相互握手，拍肩，当主持人说：3个好挚友来拥抱。三个人就组合在一起，以此类推动5、10等数字，比一比看谁的组合最快最好，假如不够数的组合，退出竞赛。最终留下者为胜者。嬉

2、戏二：报纸上的舞蹈目的：培育团队的合作精神及反应实力。玩法：起先按上个嬉戏的组合（8人）每组分发一张报纸，请8人站在这张报纸上，把这张报纸对折，站上8人，以此类推，这组人员站在报纸外为出局，最终坚持者为胜者嬉戏三：夹球竞赛目的：培育协作精神玩法：将家长与孩子分为两队，各队排头将球夹在颈项下，起先后，排头转身用颈项和下巴将球传给其次位队员，以此依次传递，以先到排尾者为胜。嬉戏四：踩汽球玩法：把汽球绑在小挚友的脚上，相互踩对方脚上的球，踩到最终，脚上球最多为胜。嬉戏五：拼图找挚友玩法：将金地的广告作为图片进行分割，分发给他们，让他们自由拼成一幅图，完成者为一组。并为组编上号码。嬉戏六：帮爸爸画口红

3、玩法：邀请8个家庭上台，每个家庭的小挚友蒙上眼睛，拿口红画爸爸，妈妈在旁指挥，嬉戏最终进行评比，谁画的最好谁家为胜。（三）：参观荔湖城寻宝活动结合嬉戏五的分组，以组的形式进行寻宝活动。（四）午餐（五）亲子活动扎染（六）结束201*-12-扩展阅读：南湖小学幼儿园庆元旦亲子活动方案南湖小学幼儿园庆元旦亲子活动方案一、设计思路：目前，在家庭教化中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对亲密亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法。我园确定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动。在活动中，家长对亲子活动目的、打算、过程，通过视察、亲身体验，有了更详尽的了

4、解。让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的志气和实力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往实力的发展。二、活动目标：1通过活动，让幼儿、家长感受新年来临的欢乐，喜爱参与集体活动，感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。2让幼儿有表现自己的机会。家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3与家长一起体验迎新年的欢乐，懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本事、取得新进步的良好心愿。三、活动打算：1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。2、音乐磁带。3、家长制作的灯笼。四、活动时间及地点：201*年12月31日下午：2点整南湖小学幼儿园内（

5、详细活动场地见嬉戏场地示意图）。五、参与活动人员：全体幼儿园老师、全园幼儿及家长。六、活动主持：文雅七、活动过程：（一）主持人文雅老师致欢迎词。（二）学校分管幼儿园校长刘校长致新年贺词。（三）主持人文雅老师介绍本次活动的目的意义，以及须要家长们协作的事项。对活动的流程，亲子嬉戏的项目与场地，领奖方式与领奖地点等做说明。（四）亲子嬉戏活动起先。1、嬉戏名称：“听音乐抢椅子”。嬉戏规则：嬉戏用的椅子的数量要参与嬉戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，音乐停，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只剩两个人抢一把椅子。嬉戏人数：每组6个家庭嬉戏地

6、点：幼儿四班教室2、嬉戏名称：“大珠落纸篓”嬉戏规则：孩子拿一个纸篓，与家长面对面站在两条线外。家长将5个乒乓球分别抛入篓中。孩子可以移动身体接球，但不行过线。进球多的一队为胜。嬉戏人数：每组6个家庭嬉戏地点：幼儿一班教室3、嬉戏名称：“包糖果”嬉戏规则：嬉戏每组分六个家庭进行，一分钟内，糖果包得最多的为胜。注：破掉的糖果不算嬉戏人数：每组6个家庭嬉戏地点：幼儿三班教室4、嬉戏名称：“二人三足走”嬉戏规则：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几个家庭站在起跑线上，家长用一根长带子将自己与孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起动身向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。（

7、五）、幼儿和家长一起到领奖处领取嬉戏奖品。共享嬉戏活动带来的欢乐。（六）活动结束。各班班主任和科任老师组织自己班上的孩子和家长回教室，对节日放假支配和接下来的寒假工作做一些沟通和支配。嬉戏说明：1、每个家庭都可以参与本次亲子嬉戏活动全部的嬉戏，但同一个嬉戏不能重复参与。2、本嬉戏奖券分为参加奖卷和成功奖券。只要参加嬉戏的家庭，都能领取每项嬉戏的一张参加奖券。在嬉戏中取胜的家庭获得成功奖券。3、获得参加奖卷和成功奖卷，可以到领奖处领取相应的奖品。活动人员支配帮助人员：奖品发放：各班的班主任和科任老师一起负责自己班上的嬉戏顺当开展友情提示：本文中关于庆元旦亲子嬉戏活动方案给出的范例仅供您参考拓展思维运用，庆元旦亲子嬉戏活动方案：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页