八年级下册第四单元重难点知识树.ppt

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1、八年级下册第四单元知识树单元教学重难单元教学重难点点 单元教学设想及构思：本单元的主题是“人生体验”。体验什么呢？当然指体验人生经历：如错过的体悟，散步中的亲情，生死的解读等。怎样才能通过阅读这些“人生体验”的作品达到体验人生的目的呢？这就需要学生真正的走进文本，与作者、与作品用心灵、情感去感受、体悟！这个过程实际就是学生的个性化、创造性阅读过程。单元分析：单元分析：本单元所选的几篇课文，从体裁上看：有杂文，有散文，有古代的赠序，有现代诗歌；从内容上看：有珍惜生命历程的独特体验，有对尊老爱幼传统美德的弘扬，有对勤奋刻苦的学习精神的提倡，有对为人民服务、为人类献身的精神的歌颂。 散步教学：预设定

2、位3：探究学习。预设定位2：解读生命。预设定位1：感受亲情。 有的人分三块：1、交流资料，了解鲁迅；2、反复朗读，学习对比写法；3、交流收获，感悟生存意义。我骄傲，我是一棵树（李瑛）本课学习设想分为两块：1、反复朗读，初步整体感知“树”的形象；2、注意诵读指导，在诵读过程中体验情感，领悟内涵，体会诗人对树的赞美 1、通过收集作者资料，研读作品，了解文学家崇高的人生境界，体会作品中流露出的感情，从而珍惜自己的生命历程。2、通过品味作品中含蓄隽永、富含哲理的语言，学习辨证分析丰富的人生体验的思维方法。3、通过诵读和品味语言，理解诗歌中的艺术形象，深入领会诗的主旨。4、关心社会热点问题，通过深入思考，形成自己的观点。