201-年幼儿园期末工作总结.docx

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1、201*年幼儿园期末工作总结 201*年幼儿园期末工作总结伴随着新的一年的到来，本学期工作即将画上圆满的句号!我们脚踏实地的走过了充溢挑战的一学期。回首一学期来的点点滴滴，我们看到的是姐妹并肩前行的身影，留下的是一串串深深的脚印。感叹：我们与劳碌为伴、与收获同行。本学期在上级部门的关切、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，我们围绕园务工作安排努力完成了各项工作，取得了肯定的成果，但也有不足之处，现将本学期工作总结如下：一、师德为先，建立优质老师队伍。 师德不是简洁的说教，而是一种爱与责任的体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养!我园

2、始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立坚固的服务意识。我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍，老师的师德意识还不是很强，本学期我们利用政治业务学习时间加强老师师德建设，要求全体老师以老师道德规范行为要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心。孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿老师，在日常的教化教学中要留意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包涵孩子，让孩子“亲其师，信其道”。 我们绝大部分老师都能够以职业道德标准来严格要求自己，得到广阔家长的认可与好评。但是在工作中我们

3、发觉，有的老师有时不能很好限制自己的心情，会把心情带到工作中去。希望我们全体老师有则改之，无则加勉，努力让自己成为学校满足、学生满足、家长满足的幼儿老师！ 二、平安为首，营造和谐育人环境。 本学期我园根据上级主管部门关于平安工作的支配部署，始终坚持“平安第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产平安”这一中心，紧紧围绕 “建设平安校内”为主题的活动，切实实行教化局“综治”工作的有关文件精神，使幼儿园平安管理规范化、学校周边环境整治、消防平安整治、法制教化等工作顺当开展。把“检查到位，整改有力”作为抓好平安工作的一项最基本的制度来落实。从提高平安意识入手

4、，加强制度管理，层层落实责任强化检查力度，主动做好平安宣扬、教化、培训工作。我们各班能够将平安教化与主题教学相结合，在幼儿一日活动中，渗透平安教化，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。本学期，我园分别开展了“消防”、“防震”、“校车”等演练活动。 学校平安是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的平安工作，为全面实施素养教化营造一个安定、稳定的育人环境。三、队伍建设，提高老师专业素养 合理利用幼儿园的资源，发挥园本优秀资源。本学期，在老师培育活动中，我们接着实行师徒结对的方式，有效发挥幼儿园名优老师与骨干老师的潜能，更好的促进了老师的专业发展。一学期来，徒弟们都仔细地

5、听、看师傅的示范课，并且做好具体的听课记录，细心分析学习师傅在教学上的特色，品尝提高课堂教学效益的要素。而师傅听徒弟上课后，都细致仔细地评课指导，在确定徒弟教学中的优点之后，从课堂教学的有效性入手，在教法、学法等方面提出了详实、可行的建议。为了检验“师徒结对”工作开展状况，学期末，我们变更以往的教学展示形式，实行了说课的活动形式来展示一学期来师徒结对活动的开展。活动前徒弟老师们依据自己擅长的学科选择教学内容，和师傅一起钻研教材、细心设计说课稿，说课中，徒弟老师都表现出主动饱满的精神状态，大家能够围绕教学内容，从设计意图、教材分析、目标定位、活动打算、活动重点难点、教法学法、活动流程、活动延长等

6、几个方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行生动的演示解说，充分展示了自己学习理论、探讨教材和设计教学的实力。通过活动，提高了老师的教学组织实力、语言表达实力，为全体老师搭建了一个相互沟通、展示与学习的平台，有效地提升了老师的专业素养。此次的“徒弟汇报课活动”，既是对“徒弟”教学工作实力的考查，也是对“师傅”指导工作的检查。在本次的徒弟汇报活动中，我们看到了师徒在这过程中的共同成长，让我们欣喜地看到新老师在业务水平上的提高，也体现了“师徒结对”这一园本培训形式的意义和作用。 老师有什么样的体验，她就会把这些体验传递给幼儿，要想让幼儿进步和成长，首先必需以老师的进步和成长为前提，只有这样，

7、才能创建性地促进幼儿的进步和成长。近年来，我园始终将园本培训列为幼儿园工作的重要组成部分。我们制定了园本培训安排，内容及目标要求，并依据老师的需求，将园本培训活动定位在进行有关老师技能技巧的驾驭与教学等方面。目的是让老师成长于学习之中，发展于工作之中。老师培训是我园的一个系统工程，须要我们不断努力，不断探究，每个老师都要树立终身学习的观念，树立学无止境的思想。今后，要多加强与市区姐妹园的合作与沟通，在培训的形式、内容、方式、方法、制度、管理方面进行接着探究，争取使我园园本培训工作做得更科学、有效。 为了刚好吸取新的幼教信息，本学期，我们轮番地派老师外出参与各类培训，观摩名师的公开课，倾听专家的

8、讲座，使老师们受益匪浅，本学期我们基本上每个老师都有外出观摩学习的机会。这其市级培训、有区级培训、也有教研片培训，有南师大教授的精彩讲座，有优质园环境现场观摩的等等，通过这一系列的学习实践，以点带面促使全体老师共同进步。 四、重视教研活动，提高老师教研实力。 1、让环境为教化教学服务。 幼儿园教化指导纲要指出：“环境是重要的教化资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面发展的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的阅历。”可见，幼儿园的环境创设，已成为幼儿教化的重要内容。本学期在上级领导的支配指导下，我们在环境

9、创设方面进行了有益的探究和尝试，在先培训学习再实际操作的过程中，取得了初步成效，先后在园内、教研片、海陵区开展学习环境创设观摩活动，内容主要围绕主题墙创设、区域创设、自然角创设、活动室整体的布局等四个方面开展，观摩沟通结束后，与同行老师进行了沟通活动，受到同行的一样好评。当然，这与我们各班老师的辛勤付出是分不开的。希望老师在以后的环境创设过程中接着开拓思路、不断创新，还要多多征求各方面的看法，进一步营造出温馨舒适的育儿氛围，体现环境对幼儿“润物细无声”的教化作用，力争做到尽善尽美。 2、在课题开展中提高教研实力。 教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科研促教、科研兴园”是幼教发展的

10、新理念。本学期，我们围绕我园市级课题在体育活动中培育幼儿的团队合作意识开展了系列教研活动，学期初我们以年级组为单位，在中大班开展了体育嬉戏中幼儿合作意识的视察记录沟通活动。我们将会以课题探讨为载体，本着发觉问题设计方案解决问题改善实践这一循环往复的过程来不断改善老师的实践行为，推动了幼儿园整体教学水平的提高，加快了老师队伍的快速成长和发展。提高老师的教研实力。3、在同课异构中提升教研水平 同课异构这一教研形式对我们老师来说应当不生疏，通过对课堂教学活动探究和开展，促进老师的专业化发展，推动老师自我反思、同伴互助、专业引领。在同课异构的探讨过程中，老师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形

11、成对教材、教学对象、教学方法等独立和创建性的见解。提高课堂效率，为减负增效奠定坚实的基础。本学期我们在全园开展的基础上，与教研片的姐妹园希朗幼儿园开展了同课异构活动，活动后，执教老师与观摩老师一起进行了沟通评课。 五、丰富活动，提高老师、幼儿的综合实力 为了拓展幼儿的学习、生活空间，开阔幼儿视野，本学期大班针对幼儿的年龄特点设计了生动好玩的“超市购物”“电影院”“福利院”“邮局”等实践活动，引领幼儿走进生活，参加社会实践活动。 为了让幼儿能够更细致地了解超市的购物规则，视察超市物品的摆放规律以及物品的种类，培育幼儿的视察实力，大五班小挚友在老师的带领下来到超市走进购物区，了解商品分类、识别蔬菜

12、种类、相识标价牌、平安标记等学问。让他们自己做主去买自己想要买的东西，让小挚友们亲身体验了一次超市购物的乐趣。11月30日上午大二班幼儿在老师的带领下来到了易居城电影城，起先了奇妙殿堂之旅。孩子们排着整齐的队伍，参观了电影院的放映厅、售票处、等候区，在工作人员的介绍知道观影的一般程序。随后孩子们观看了自己宠爱的动漫电影。通过这次参观活动，小挚友们不仅增加了社会交往实力，还学会了怎样遵守公共场所礼仪。 在当今通讯发达、形式多元的信息时代，孩子们对手机、网络等通讯形式特别了解，但书信的形式就很少利用了。为了让孩子们了解邮政局的作用、邮政人员的工作及其与人们的关系， 11月29日上午，大三班小挚友在

13、老师的带领下参观了邮政局。参观前，孩子们在爸爸妈妈的帮助下填写了收信人地址、邮政编码，在邮局学会了粘贴邮票，在邮筒前孩子们踮着小脚丫自己将一封封信投递进去。此外，孩子们还了解了打包袱、送信的简洁过程，以及工作人员是如何分拣、盖戳、送信、寄包袱、汇款的，明白了信件“旅行”的过程。活动为幼儿创建了社会实践的机会，激发了幼儿的亲社会行为。 11月30日下午,大四班小挚友在老师们的带领下来到夕阳红敬老院,孩子们天真的笑容和精彩的演出给老人们带来了无限的快乐，博得了敬老院爷爷奶奶们的阵阵掌声。老人们被孩子们天真活泼的热忱所感染，欢乐满意的笑容洋溢在他们的脸上，爱的温情在老幼之间流淌。此次活动，孩子们用自

14、己的行动表达了对爷爷奶奶的爱，亲身体验了“尊老、亲老、爱老”，更体验了爱心传递的喜悦。 在课程嬉戏化理念的不断渗透下,充分利用社区资源，带领孩子走进社会大课堂，不仅丰富了幼儿的生活学问，使孩子的社会性得到进一步发展，同时也促进了幼儿园与社区间的互动沟通和资源互惠共享。 为了让幼儿度过一个有意义的节日，丰富幼儿的业余生活，提高对祖国的酷爱和对将来的畅想。本学期我园各年级组依据本年龄段幼儿的特征以不同形式开展了庆元旦主题活动，大班和小班分别开展了庆元旦联欢活动，幼儿通过合唱、表演等活动来表现自己，中班则开展了庆元旦-绘画活动，通过系列活动，让幼儿知道一月一日是元旦，感受到节日的气氛，共同共享节日的

15、欢乐，小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐，体验到努力就会有胜利的欢乐。通过庆祝活动，感受到大家庭的暖和，加深了师生情、生生情。 为了促进新老师快速成长，老老师的不断提高，提高她们的实践技能，练出一支扎实基本功，敬业爱岗的优良老师队伍，学期末，实行了弹唱基本功考核。考核中，大家产场抽签，即兴弹唱。本次活动，充分体现了幼儿园对老师素养的重视，同时，也让老师们更好地驾驭了教学实践中的常用基本技能。但有大部分年轻老师在这方面须要加强训练。 为了更全面地了解各班幼儿的实力发展和老师的教学水平，更相宜地开展下阶段的教化，学期末我园对各班幼儿发展水平进行了测评，测评依据依旧是3-6岁儿童学习与发展指

16、南。测评小组的老师们通过操作、提问、表演等形式随机测评幼儿的健康、艺术、科学、语言和社会五大领域的发展水平。这次抽测总的来说还是比较不错的，从中我们看到了老师日常工作中对幼儿付出的责任心和爱心，也从幼儿的表现上看到了老师踏实仔细的教学踪迹。当然也存在一些不足：小班：加强培育幼儿大胆在集风光前表述的实力，加强音乐节奏方面的训练，幼儿的平安教化还有待进一步加强。中班，在健康领域中的投掷实力须要加强，复述故事方面有的孩子把握得不是太好，须要老师的引导和提示。而且回答问题时表述得也不够完整，在数学认知方面各班幼儿的回答基本正确，但照旧表述不完整。大班，从测试状况来看，幼儿的动作发展还要加强，不是很协调

17、，如单手连续拍球,个别班级要加强幼儿认知实力及音乐律动的训练。还希望我们各班老师能自主进行分析，是目标分析不全面，还是教学方法不当，发觉问题刚好整改，以便下次取得好的效果。另外，孩子个体之间是存在着差异的，我们要在教化过程中不断引导，逐步缩小幼儿间的差异，使每个幼儿得到全面均衡的发展。也希望大家能将课堂教学与生活阅历相结合，拓展延长教学内容，实行更适合幼儿，更能提高成效的教学方法来进一步提高幼儿的整体素养。 六、重视家园工作，促幼儿身心协调发展 随着社会的发展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分，本学期，我们各班接着通过幼儿园的宣扬橱窗、保健宣扬栏、各班家长园地、QQ群、微信群等使家长了解幼

18、儿园教化动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教化教学内容，并帮助他们沟通教化子女的阅历。 幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步，幼儿初入园，他们对老师生疏、对新环境不适应，如何做好这个家园连接，使之尽快适应、融入幼儿园的集体生活，是幼儿园教化中所不行忽视的。同时，家长们总会对孩子的吃饭、睡觉、入厕等方面产生各种各样的疑虑。为了帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，使家长了解幼儿园的状况，让他们放心、安心地将孩子放在幼儿园，在学期初我们刚好召开了小班新生家长会，让家长对幼儿教化有一个全新的相识，让家长知道如何尽快地帮助孩子消退“分别焦虑期”。学期末，开展小班家长开放日活动，让家长在半日活动

19、观摩中对幼儿园有一个全新的相识，孩子从哭哭啼啼到现在高兴奋兴地上幼儿园主动参加各项活动，从家长快乐的笑容上可以看出，家长对我们的教化是满足的。中、大班也分别开展了家长开放日活动，通过活动让家进步一步了解幼儿在园的生活、学习状况。各班老师都能主动打算、仔细组织，活动呈现了幼儿园新的教化理念，展示了老师的才能和才智，又充分体现了幼儿的主体参加性，调动了家长参加活动的主动性。通过开放日活动，老师的教化方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领会老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。在活动中看到孩子们的差距，也看到自己孩子的优点缺点，这为他们的家庭教化带来了新的挑战。也使家长更多地

20、了解到幼儿园教化的内涵，让他们深深体会到老师的专心和家园协作的重要性。 七、卫生保健不松懈，后勤保障做到位。 1.做好卫生保健工作，保健老师每天坚持晨检把好入园关，对患病幼儿加强视察和日常护理并刚好记录，每天上下午巡察各班状况，了解幼儿健康状况，按时帮助带药幼儿喂药对于患病的幼儿做好跟踪，电访等。指导保育老师做好了各项消毒工作，同时，在保健老师的指导下，各班老师增加了幼儿的户外活动时间，衣着适当，留意保暖；其次是培育幼儿良好的卫生习惯，发觉幼儿有传染病刚好隔离并离园治疗。11月底12月初时,我们有个别班出现了手足口和水痘病情,我们在第一时间进行了消毒刚好限制了疫情. 2幼儿园后勤管理为教化教学

21、服务，创设相宜幼儿发展的物质条件，做好后勤的管理工作，定时召开后勤会议，通过会议时刻提示保育、食堂工作人员必需做好本职工作。定期对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题刚好实行措施加以消退，确保了师生的平安。 总结一学期来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：部分老师家长工作的开展还不到位，部分教职工的主子翁意识还不强；幼儿嬉戏活动的质量还不算高，创新性还不强；老师主动开展教科研的意识还不够等等今后幼儿园还要面临更多新的挑战，但我坚信：只要我们同心同德、齐心合作、以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的看法和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，肯定会再创一流佳绩！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页