中班美术优质课教案及教学反思《彩色的地球》范例.docx
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1、中班美术优质课教案及教学反思彩色的地球1、尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作,感受浆糊刻印画的特别艺术效果。2、依据色调进行大胆合理的想象,创建性的表现彩色的地球这一主题。活动打算:1、教具:小鸟手掌饰,老师示范用的扇形纸若干2、音乐磁带及光盘3、材料:人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色浆糊(浆糊加颜料调配用而成)4、塑胶地毯,幼儿人手一份围兜活动过程:一、起先部分1、观赏故事彩色的地球,激发幼儿的创作爱好老师讲解并描述故事彩色的地球:一天,小鸟问鸟妈妈:地球是什么颜色的?鸟妈妈说:只要你饶着地球飞一圈就知道了。听了妈妈的话,小鸟动身了。它飞呀 飞呀,前面出现了一片蓝蓝的大海。小鸟兴
2、奋的喊起来:啊,我找到了,地球是蓝色的。说着,它拿出扇形小纸片作了个标记。(老师示范:取一张扇形纸,先 用粗扁棒蘸满蓝色的浆糊,然后顺着一个方向,从扇形纸的一头涂到另一头,要求涂的匀称,直到把扇形纸涂满为止。涂好底色后,再用细小棒刻画上大海中的景 物。)2、就这样,小鸟每到一个地方,就做一个标记,有绿色、红色、棕色、黑色等。一圈飞完了,小鸟一看,咦?地球是什么颜色的呢?(老师启发幼儿想象:小鸟在绿色、红色、棕色、黑色等地方看到了什么?)二、基本部分1、师:假如你是一只小鸟,你会看到些什么?,!来源:屈,老,师教.案网(幼儿发挥想象,自由讲解并描述)想不想也来描绘一下这彩色的地球呢?2、向幼儿介
3、绍操作材料:彩色浆糊是用糨糊加颜料搅拌而成的,这样,它就有了肯定的水份又不会随意的流淌,使作品有厚度,然后就可以用小棒在上面随意地刻画了,大家想不想尝试一下用浆糊作画呀?。3、支配3组,每组供应多种颜色,幼儿按意愿选择。4、重点辅导幼儿刮涂底色。5、依据须要,选择粗细不同的小棒。如画物体的外轮廓线,可以选取粗的小棒,画细微环节部分,可以选取细的小棒。要求涂色匀称,留意桌面、衣服的卫生。三、结束部分1、展示作品。激励幼儿自由组合,用扇形纸片拼成一个彩色的地球。2、倾听歌曲让地球更美妙,边观赏作品。3、师生共同评价,激发幼儿爱护地球的美妙愿望。延长活动:有爱好的小挚友可以接着尝试,给刻画出的物体涂上颜色。教学反思:孩子们学习主动性高。但在起先作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析缘由,平常熬炼机会不足,缺乏自信念所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,老师的活动程序清楚有序,过程生动、好玩,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是老师的教态、语言、语气始终充溢感染力,深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果志向。
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