实习老师岗位工作心得.docx

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1、Word实习老师岗位工作心得 作为一名老师需要对同学进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领同学开展有益的社会活动;为关心大家学习便利，我收集整理了实习老师岗位工作心得5篇，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习! 实习老师岗位工作心得1 转瞬之间，又是一个学期结束了。一个一个学期就这么飞速的过去了，我进入老师这个行业，也已经有三年了。我教的第一个班，也即将毕业了，走向更高的地方。我由衷的为他们感到兴奋，但同时又非常不舍。似乎全部的老师都会对他们带的第一个班产生很深厚的感情，由于是第一次当老师，心里既兴奋又紧急，所以过程就会显得特别的难忘

2、。经过这三年的教学工作，我也有了自己的工作心得。 首先，老师要做同学的伴侣。我观看了很久，同学会与年轻的老师更亲近些，对年长些的老师是一种敬重感。这是由于年龄比较相近，有共同话题。同学跟你比较亲近，遇到问题就会来找你求助，跟你讲他们最近的苦恼。这时候就可以利用知心姐姐或知心哥哥的身份，打入“敌人”内部，了解他们的思想。只有沟通，才会了解;只有了解，才能因材施教。 其次，老师要主动。有些同学的性格比较害羞，或是不喜爱问问题，没有听懂的地方也不会去问。这就会导致同学有些地方弄不明白，这就是成果始终没有提高的缘由。这时候就需要老师主动一点，去提问同学，而不是等着同学来问。我在讲完一个学问点之后，会随

3、机抽一个同学回答问题，假如不懂，我就再讲一遍。在检查家庭作业的时候，有哪些题目错的人比较多，那个学问点我也会在课堂上再讲一遍。 第三，要进行教学反思。我认为，教学反思是提高教学水平的最快也是的方法。通过反思，能够找出自己的不足，然后改正。同学的反馈是很即时的，可以通过他们上课的表情还有课后作业的完成状况看出他们对学问点的把握程度。有些学问点他们没把握好，可以反思是哪一个环节出了问题，是教学方法还是教学语言。通过不断的反思，不断的总结，就会提高自己的教学水平。 第四，备课很重要。上课的时间是很紧急的，假如没有备好课，想在课上临场发挥，那是完全不行的。不仅教学效果会大打折扣，还会铺张许多的时间。备

4、课有三备：备教材、备教法、备同学。老师要想把课备好，这三备是很重要的。同时，老师也要做到与时俱进，依据时代的进步不断的调整自己的教学内容。 最终，不能太看重成果。不要老是把成果好的同学和成果略微差一点的同学放在一起比较，只要同学有进步，那你的教学就是胜利的。以后，我会保持我现在的工作热忱和状态，关心同学更好的学习学问。 实习老师岗位工作心得2 自从参与工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民老师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的进展。 基于以上熟悉，我在工作中踏踏实实不敢有丝

5、毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个同学，努力去做一个受同学敬重的和信任的老师。在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型老师，作为一名刚参与工作的青年老师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的坚决信念，而缺少的是老老师的珍贵教学阅历，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。 在教研组老师的带领和指导下，我乐观参与组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。 面对大班教学我不断的思索，摸索，实践：如何调动同学的乐观性和主动性，消退课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着乐观制作教学用具设

6、计敏捷多样的嬉戏活动，使同学们在乐观参加的同时获得学问;在课后，我仔细地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断鼓舞后进生，关心他们解决学习上的困难，取得进步。 我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我信任，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我肯定会取得进步，教出一批批优秀的学校生，实现一名学校英语老师一生不朽的价值。 实习老师岗位工作心得3 虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分

7、别焦虑是老师的重要工作。为了使幼儿尽快熟识幼儿园，喜爱上幼儿园，我在历年阅历的基础上不断进行探究与实践，在深化了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采纳幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。 (一)做好新生入园适应年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效。 当孩子哭闹较厉害时，老师将事先预备的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其留意力很有效。孩子吃着自己平常熟识的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：老师给我，我不哭了。 (二)良好常规的培育 1、设立规章明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老师的要求肯定要全都，孩子们就有了标准。 2、要留意自身的演示

8、和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，总是任凭乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师详细提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收;将几块相同的积木叠在一起收;先收自己面前的，再帮别人收 3、要留意常规设立目标的循序渐进。常规培育不能只追求即时效果，如培育幼儿穿脱折叠衣服的常规培育我实施的序是这样的。小班上学期的培育目标是：熟悉自己的衣服和正反，会脱衣服，知道放在固定的地方。小班下学期的培育目标是：在老师关心下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培育我

9、们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟识为主;后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为主;后半学期：以愿意遵守为主。 4、采纳儿歌等艺术形式培育良好的常规。在培育和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后挨次弄错，就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌：吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真洁净。这样既可让孩子娴熟地把握要领又可把握动作的先后挨次。 5、不要吝啬表扬和鼓舞。我很注意情感教育，常常与孩子谈爱，我们把爱融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师常常会说：珍宝，真

10、乖，老师爱你。我还留意捕获幼儿在园一点点的进步，准时在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓舞或嘉奖小贴贴。 此外，我在幼儿常规培育时常常采纳一些嬉戏的方法，教会孩子怎样做，懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立需要我们老师做个有心人，平常加强检查，坚持不懈。 实习老师岗位工作心得4 度过幼年期和青年期正在踏入社会的23岁，相当于一天中做好上班前的预备，即将要出门的时刻，人生从不会嫌太年轻或者太老。一切都将刚刚好。转瞬间四个月的时间已经过去了，作为一名新老师，从刚开头的忐忑，到现在的充实和上进，当我走进这所学校的时候，他犹如一位多年不见的好伴侣，生疏而熟识每一位领导和学校的每一

11、位老师总能关心我太多太多，在老师们的关心和支持下在领导的信任鼓舞下，让我成长，进步，收获了不少。通过这段时间的学习，我学到了许多学问，也更加感到了自己的不足，这段时间里对自己的工作表现有满足，也有不足。但无论怎么样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 先说说自己，体会到体会到了做一个老师真的不简单。我深深体会到教育的确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研学校为我们新老师找一位师傅让我们跟着老师学习，让我们先听课学习老老师怎样上好一节课的对于我们来说，听课需要关注两个方面。 一、关注老师的教，我们新老师不同于同学，听课的目的是回去教同学，所以，首要的目的是老师怎么教，要应当

12、留意课的结构。重点难点的突破。 二、关注同学的学。除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中。我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来的。必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。 对于刚刚从事教育工作的我对新的生活，新的责任，新的角色多少有些怯懦。但在这些日子当中，老师们鼓舞我们要更加理性地熟悉社会，熟悉自己的角色，转变以往同学时期的那种感性的生活态度，鼓舞我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。 在教学工作方面作为一名新老师，阅历缺乏，是我的不足，为了提

13、高自己的教学水平，我要多学习，多请教，让自己的教学方法适应同学的学习方法，利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学，并学以致用也要仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课，在备课时我会仔细钻研教材。虚心向其他老师学习，请教。力求要吃透教材，找出重点，难点，在课堂上我应当努力调动同学的乐观性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。 我作为老师中的一员，必需不断学习才能适应教学工作，必需脚踏实地学习讨论，才能让自己的专业素养成长起来，趁自己还年轻，给自己一个机会。 实习老师岗位工作心得5 今年我第四次教一班级语文，每一次都有不一样的感觉。新的学校，新的同学，刚开头还真不太适应。不过后来渐渐适应了。回想起这段

14、时间的教学工作，有过欢快，也有过苦恼、郁闷。总的来说还是很充实的。 同学们都是本小区里的同学，这对于我们的工作很有利。便于我们能准时与家长沟通沟通。一班级的同学刚刚从幼儿园步入学校，在学习和习惯方面还不太适应，需要老师的协调。在这学期的教学工作中，除了进行常规的备课、上课、批改作业、课外辅导以外，还开展了多种活动，提高同学们的学习乐观性，巩固同学们所学的学问。 拼音教学时，虽然同学们在幼儿园时学过了，但是有的同学仍旧只是顺口背下来，单独抽出来不熟悉，针对这种状况，上课时采纳多媒体课件，生动形象的学习了拼音，还利用网络搜集了一些关于拼音的儿歌、顺口溜。加深同学们的识记，抽读拼音，小组内抢答，适时

15、的加以嘉奖，大大提高了同学的学习爱好。 识字写字仍旧是一班级教学的重点。本学期要求熟悉400个汉字，会写100个生字。识字量大，在教学时留意引导同学用自己喜爱的方法识字，大部分同学是通过看拼音，或者家长教。要鼓舞同学用加一加，减一减，熟字换偏旁，反义词等多种方法识记生字。而且在嬉戏中识字效果也很好。同学们的书写也很重要，班里有几个同学握笔姿态不正确，可能是由于在幼儿园时形成的习惯，家长也不在意，没有准时予以订正。在学期刚开头，帮这几个同学订正握笔姿态，与家进步行沟通，在家由家长监督，而且还通过大屏幕展现正确的写字姿态，对其他同学也进一步做了要求。现在同学们的书写姿态正确。但是，写字的笔顺还是不

16、正确，有的同学明明知道这个字的笔顺，但是在书写过程中，仍旧不能做到正确书写，在教学时，板书正确笔顺，同学之间相互监督，现在，同学们的书写笔顺问题也已经改正。 我们班每周进行一次评比展现，有同学们的课外识字，也有同学们的写字展现，还有收集的一些词语、成语等等。通过展现，评出我们班的识字大王、小小书法家、成语大王、故事大王等等。让同学们形成一种竞争意识，自觉学习、欢乐学习。我们每天早晨的早读时间读晨读暮吟，而且这学期我们我们还进行了古诗文诵读活动展现，同学们学习了古诗文改编的歌曲长歌行，进行了诗配画展现，古诗接背我能行等环节，让同学们在活动中体会古诗文的博大精深。 另外，对于一班级的同学来说，行为

17、习惯的养成也很重要。我们班的同学纪律不太好，特殊是刚开头，我真的是很苦恼，以前的时候，只要是老师说我们要遵守纪律，做个遵守纪律的好同学，看看谁的表现好之类的话，孩子们很快就会做好，但是他们却不这样，在上课时，表扬做的好的同学，师生一起做一二三快快快的嬉戏，但仍旧效果不太好。见面就是围着老师说哪个同学怎么样怎么样，布置作业时还没等老师说完，就开头老师是这样吗是那样吗的乱猜，更让人受不了的事就是有一次领导来听课，他们竟然主动与领导攀谈起来，忘了老师布置的读任务，还和家长说那个是校长，他来了我也不怕他。当时我的头都大了，可是一想想他们还是孩子，不能发火，要找出解决问题的方法。后来通过与其他任课老师的沟通，向有阅历的老师请教。改进自己的教育教学方法，我们班的纪律有了明显改善。通过开家长会，建立家长联系簿，发觉问题准时与家进步行沟通，这也很利于我们的教学。 针对这学期的教育教学工作，我所想到的就这些。自己还存在一些不足，还需要向其他老师学习。对于同学，我们应当学会观赏，找出它们的闪光点。他们在一每天的长大，成长的道路上难免会消失这样那样的问题，我们要学会理解。不能以一个成人的眼光去要求他们。我们要像关怀自己的孩子一样关怀他们，要像对待自己的孩子那样对待他们。作为老师不仅要教给同学学问，还要教给他们人生的道理。捧着良心做一个好老师，只求无愧于心。 实习老师岗位工作心得 10