2022小学生植树节活动方案.docx

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1、Word2022小学生植树节活动方案 初春到来，小树苗都开头健壮成长，而在校内里的“小树苗”也要感受春的气息呀，正逢植树节的到来。那么以下是我为大家预备了2022学校生植树节活动方案范本，欢迎参阅。 学校生植树节活动方案一 春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的季节，大班植树节活动方案。三月十二日是植树节，树木是人类的好伴侣，它们有一个特别浩大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都担当着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班班级组打算在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树

2、感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。 一、活动目标 1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。 2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、四周环境的美妙。 二、活动预备 1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子) 2、事先选择好场地，挖好坑 三、活动过程 (一)植树前的谈话 1、今日是几月几日?(三月十二日) 2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 3、你熟悉哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 4、你知道树木有什么作用吗? (先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说，老师最终作小结

3、，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气) 5、你植过树吗?你知道如何植树? (引导幼儿争论植树的步骤和留意事项) (二)带领幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进行平安教育)。 (三)植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织) 1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们? (引导幼儿相互争论后得出结论：要浇水，不摇摆) 2、观赏音乐爱惜小树苗 (四)待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观看记录小树苗的变化。 学校生植树节活动方案二 为纪念我国第41个全民义务植树节及开展全民义务植树运动_周年，加快推动我区城乡绿化步伐，打算组织开展_学校义务植树

4、活动，详细方案如下： 一、时间 二、地点 学校四周的郊区或林区 三、活动目的 1、情感目的： 在活动中，培育同学仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互关心，能像一家人一样相亲相爱;增加师生之间的情感沟通;获得社会和同学家长的好感和认可。 2、力量目的： 在实践过程中每名同学要体现各自的才能，发挥出同学的自觉与自律，向社会展现学校的风采;提高同学实际动手操作力量与相互协作的力量。 3、学问目的： 了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，回去后向同学和父母宣扬。 四、有关事项 1、集合 3月12日12：00全体师生在校门口集中。带队提前10分钟到场，

5、清点人数以及签到。 2、动身 12：30由学校动身前往目的地。实践组成员提前过去，划分好场地，分好工具。沿途举黄冈数学公益宣扬旗帜，要求同学着统一服装，留意言行，文明礼貌。带队老师负责同学平安，严禁在路上玩耍打闹。 3、到达场地 13：00估计到达场地，清点人数，并向同学说明相关事项，要留意平安。并邀请该场地的林地工作人员叙述植树的要领和日常维护树木的学问。 4、开头植树 14：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。 5、植树评比 15：00对各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放_数学优待券或小礼品。 “我和小树同生长” 6、15：30宣扬组发放卡片、笔和绳

6、子给同学，同学写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上，并与小树合影留念。 7、16：00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。 学校生植树节活动方案三 阳春三月，我校少先队开展植树节系列活动，在活动中体验到胜利的欢乐，增加了环保意识，把教室、学校、社会增加了一片绿色，营造了一个净化、美化的学习和工作环境。 一、活动目的 以三月份全民植树节为契机，各班各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验胜利的欢乐，增加环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增加绿色，净化、美化环

7、境的目的。 二、活动时间 三、活动主题 齐行动，争做绿色环保小天使 四、参与对象 全体少先队员 五、活动内容 1、宣扬发动。 通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣扬环保学问，并发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。主讲人：副校长。 2、“小手添新绿”，美化校内环境。 各中队辅导员发动同学把好的花苗，带到班级，进行观看、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动同学自带种子进行动手种植实践，观看植物生长过程，激发爱好。 3、环境爱护，我的心声。 3-4班级各班各中队辅导员支配同学制作以植树节为主题的手抄报。 以上材料上交时间均为3月20日前，3月20

8、日下午放学前大队部依据上交状况通报完成状况，并计入班级考核。 4、环境爱护，沟通心声 全校要以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是争论沟通、专题讲座、演讲、观看专题影片等，并做好班队会记录，记录时间统一为3月12日。 活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境爱护的教育，增加环保意识。 5、动手种植，珍惜粮食。 四、五班级要开拓好劳动实践基地，比较空荡的菜地要补充种植植物;每天支配队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要乐观在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节省的良好生活习惯。 6

9、、网上植树。 我校从3月份开头开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。 六、留意事项 1、各中队要高度重视，注意活动过程。 2、对每项活动的开展，学校政教及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺当开展。 学校生植树节活动方案四 3月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，现打算在全校同学中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而使同学在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环

10、境更加漂亮。 一、活动目的： 1、通过亲身参加，使全体同学对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境爱护、人人有责，提高全体同学的绿化意识。 2、通过此次活动，培育全体同学爱惜大自然的一草一木，更好地熟悉到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。 二、活动口号 在穹顶之下，建绿色校内 三、活动时间 四、活动内容与时间支配 1、播种行动：利用春蕾广播向同学进行有关“植树节”学问的宣扬，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、实施行动： (1)我为班级添绿 各班自行设计，同学自愿带绿色植物进

11、班级，为班级增加一份绿色，但是班级布置不行花哨，要美观大方、经济实惠，3月底组织检查评比。 (2)我为校内添绿：爱惜环境卫生，不乱抛垃圾。爱惜学校的花草树木，不任凭踩草地，每班每天做好班级及卫生区的打扫。组织同学为校内栽植的花卉施肥除草，为春天的校内成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力气。 (3)我为社区添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。成立添绿小队，利用周末时间在社区开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。 (4)我为城市添绿：号召同学乐观参加“我为生态_造片林”千人植树活动，发动在校同学与家长践行“蓝天责任”，为建设漂亮_、幸福家园贡献自己的

12、一份力气! 3、感悟行动： 我给春天写诗：早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，结合植树节各项活动，写一首诗歌。要求：用稿纸，题目下面写班级姓名，字数不限，在班级沟通评比后，每班于3月19日上交五份优秀作品参加学校评比。 五、表彰先进，评比“绿色环保小卫士”。 每班评比出一名在本次活动中表现突出且在日常生活中乐观参加环保活动同学，授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号，进行集体表彰。 学校生植树节活动方案五 绿色是生命的源泉，绿色是生命的盼望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱惜环境，爱护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境爱

13、护的意识和供应给我们爱惜环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校内，使我们生活在漂亮的天空下，清爽的环境中。 一、活动意义 增加全校同学对低碳生活的熟悉，提凹凸碳生活常识，共同创建美妙的福林。 二、活动目的 通过亲身体会本次活动，使全体同学对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。 通过此次活动，可以提高全体同学的绿化意识。 培育全体同学爱惜大自然的一草一木，更好地熟悉到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。 三、活动主题 主题：拥抱春天播种绿色放飞盼望 时间：3月12日 四、活动内容 由5班级2班同学代表发出倡议。 2、播种绿色活动 每班同学自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名同学代表现场种完。 3、各班建立“绿色小氧吧” 各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观看日志”，每周一次。 4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保学问内容。 5、进行讨论性学习 各班依据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。 上交时间：3月16日。 10