中秋节礼品的策划方案.docx
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1、Word中秋节礼品的策划方案 中秋节是我国最古老的节日之一,富有深厚的民族味道,每年的农历八月十五,月亮比任何时候都更圆,更光明,人们仰视天空如玉盘般的朗朗明月,自然会期盼家人团聚,合家欢快。下面就是我给大家带来的中秋节礼品的策划方案,盼望大家喜爱! 中秋节礼品的策划方案1 一、活动主题 赏月,吃饼,消遣中秋 二、活动时间 20_.x.x19:0021:00 三、活动地点 综合楼左侧草坪(建工楼对面) 四、活动立意 月圆,家远,人圆 1、丰富同学间沟通,营造团聚气氛,体会中秋主题,共同共享中秋节的喜悦。 2、进一步加强同学们的集体观念,培育团队意识,同时呈现同学们的共性才能。 五、活动预备 _
2、x负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;_x对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号,供在活动中受过惩处和在灯谜、拉歌竞赛中表现突出者任意选择。 六、活动流程 (一)赏月,分发月饼,感受中秋节的美妙含义(可以给家人打电话,表达我们的美妙祝愿)。 (二)简洁介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责),可同时请大家说出以前过中秋时的情形,与同学们共同共享幸福与乐趣。 (三)互动小嬉戏 1、拍七令:从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人连续报数。假如有人报错数或拍错人则受惩处(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问,并
3、做真心回答;或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心回答,两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。 2、成语接龙:整个活动一开头大家就已经围成一个圈,这个嬉戏开头的时候,由主持人选择一个开头的人说出第一个成语,然后一个接一个的顺时针挨次接下去,说出来的成语要是上一个人的成语最终一个字当第一个字,(比如我说四喜发财,你就要说出一个以财开头的成语,比如财大气粗,然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来,就受惩处(惩处:就是饶着大家跑一至三圈,再跑的过程中,主持人会说出几个指令受惩处的人就要根据指令去做,比如主持人会说停,你就要停下来,说学猫狗叫你就要学猫狗
4、叫,学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。) (四)猜灯谜(附:题目,答案另附) 1、天黑之前闲不着(打三字常用语);2、乌云遮不住太阳(打日常用语二);3、童年时间已忘记(打七字口语);4、搬家(打七字常言一);5、卷帘人道雨过天晴(打七字常言一);6、两色茄子分开放(打六字常用语);7、推开又来(打一字);8、八面透风(打一六字俗语);9、善飞者必飞珠峰(打一句唐诗);10、彼此各有一半(打一字);11、东征西讨(打一字);12、北京午夜(打一动物);13、卷帘人道雨过天晴(打一七字常言);14、夜夜看落花(打一礼貌用语)。 (五)拉歌嬉戏(或共性表演) 届时男女同学随便分成两组,对面而做,一组
5、出一节目后,另一组出一节目,当然主要是拉歌咯,不过也可以表演其他节目(请主持人留意带动活动气氛哦)。 七、活动金费 1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成。 2、奖品一部分是上年留下的,另一部分还得另购。 八、活动组织及后勤服务 _、_x、_ 1、白忙活;2、明天会、再见;3、大人不记小人过;4、有所失必有所得;5、打开窗户说亮话;6、青一块、紫一块;7、摊;8、气不打一处来;9、会当凌绝顶;10、跛;11、证;12、燕子;13、打开天窗说亮话;14、多谢。 中秋节礼品的策划方案2 一、活动目的 大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中
6、蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。 老师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去查找答案,把各自的思维引向深处,从而进入讨论者的境界。 二、活动日期 中秋节,也就是夏历八五月十五。 三、活动地点 教室 四、活动内容 活动一、中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好,对屈原产生崇敬之情。 活动二、月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动
7、三、网上阅读 为了拓宽同学的学问面,可以组织同学上网扫瞄,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四、协作沟通 为了熬炼同学的动手力量,让同学相互协作,依据自己的爱好,组成相应的小组,来沟通自己的发觉和收获,一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查讨论,同学了解了有关中秋节的一些学问,让同学设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。 六、反思与拓展 通过师生争论沟通、同学作品的展现与评比,指导同学总结讨论成果,最终进行“我的中秋节最欢乐”主题展现活动,让同学在活动中充分展现自己
8、的讨论成果与价值,同时,老师适当引导与鼓舞同学进行其他讨论活动的爱好。 期盼每个同学的参加,信任我们的明天会更美妙。 中秋节礼品的策划方案3 月是民族、家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是小家团聚的日子,更是举国庆祝的时刻。从时令上看,中秋是“秋收节”。从渊源上看,我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制,中秋又叫“祭月节”。 祭月的风俗始于魏晋,盛于唐宋,甚至被定为国节,烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙,中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完善的时刻与农事奇妙结合,把月圆之夜作为举国同庆的节日,使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,
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