小学二年级体育下册教学工作计划.docx

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1、Word小学二年级体育下册教学工作计划 体育教学是双向多边，简单的活动，传统教学方法偏重于老师的教，重教法讨论，而忽视了同学的学，轻学法讨论。你是否在找正预备撰写“学校二班级体育下册教学工作方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #123793学校二班级体育下册教学工作方案1 一、同学分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一班级的同学的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一班级新生，通过一年的学习，让同学了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练，提高了同学的运动力量，一班级的同学喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些同学因身体缘由如：肥胖等

2、，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配力量差。 新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确同学的学习目的，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，

3、提高身体基本活动力量。 3、 “以同学为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!乐观主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地进展和张扬你的共性，充分地展现你的特长与你的聪慧才智，

4、让你的童年生活更绚丽多姿!让你在学校阶段的学习、生活更加好玩，更美妙! 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习 2、二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育同学的韵律感和节奏感。 教学难点： 二班级的同学理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步同学接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 三、教材分析 二班级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教

5、材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选择以进展基本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调同学的爱好，并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括： 体育与健康常识(熟悉自己的身体，如何形成正确的身体姿态);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);嬉戏(队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏)。 四：课时支配 每课20课时，共40节课 五：教学措施及应当留意的事项 教学措施： 1、据时了解、分析同学的学习信息。 2、造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。

6、 3、据同学年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用 4、让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。 5、据同学实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发同学的练习爱好。 留意事项： 1：老师多加引导，难度要求小，留意平安 2：学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3：因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 #123792学校二班级体育下册教学工作方案2 一、学情分析 二班级的同学，年龄小、留意力不集中，活泼好动，爱好难长久，自我约束力量不强，对体育课的熟悉不足，加

7、上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有肯定难度。体育老师在进行教学时会遇到许多困难，特殊是在组织教学方面，有的老师会感到束手无策，因而严峻影响教学质量，教学任务也很难完成。但同学对体育活动有一种奇怪和新奇感，他们的仿照力量较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特殊深，对体育爱好是从仿照开头的，并在开心的体验中加深和进展。因此，要让同学真正投入到体育课堂中来，就要求老师多动脑、多引导、多激励，抓住同学的爱好，从同学的直观入手，让同学感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 二、学习目标 1. 使同学初步了解体育熬炼对身体健康的影响，知道一

8、些爱护自身健康的基础常识，教育同学喜爱生命、关怀健康。 2. 使同学学会一些基本运动、嬉戏和韵律活动的方法，培育正确的身体姿势，进展身体素养和基本活动力量。 3. 使同学感受和体验到参与体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、开心的心情和乐观参与体育活动的态度，培育同伙间友好相处、团结协作的精神。 4. 使同学了解做操的好处及简洁的平安常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿态和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培育相互关怀的优良品质 5. 培育荣誉感和责任心，对同学进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。 三、教学措施 1.利用评比法培育同学荣誉感，提高课堂组织的效果。

9、2.利用嬉戏培育同学的学习爱好，提高练习的乐观性 3. 利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的把握 4. 利用语言激励同学，提高练习的效果 5. 学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取阅历，实行多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学 #123794学校二班级体育下册教学工作方案3 教学目的：在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 一、二班级教学目标 ： 1 进一步了解上体育课和熬炼身体的好处， 2 知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 3 进一步学会一些基本运动，

10、 4 嬉戏， 5 韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。 6 体验参与体育活动的乐趣， 体育课教学常规 体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对同学进行思想品德教育，有意识地培育同学各种优良品质，充分发挥老师和同学两个方面的乐观性，不断提高教学质量。 一、 老师方面： 1、 仔细备 课。 2、 细心写好教案。 3、 准时上课。 4、 仔细学习和贯彻教学大纲。 5、 钻研教材。 6、 明确教材目的与任务。 7、 把握教材重点、难点明确，本课的教学任务为完成任务而 实行的教学原则、教学方法、组织措施等。 8、 依据教学任务， 提前预备 和布置好场地、器材、及教学用具、老师

11、不 准旷课，因故不 能上课， 必需经学校领导同意 并做好妥当支配。 二、 同学方面： 1、 学习目的明确。 2、 乐观自觉的上好体育课，留意听讲。 3、 乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法。 4、 逐步养成自觉熬炼的习惯。 5、 上体育课着装要轻巧、 整齐， 做到穿轻巧运动鞋上课， 不带钢笔、 小刀等。提前按老师要求 在指 定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 6、 不 得无故缺课，不迟到、不早退， 听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 7、 在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不 得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。 8、 要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 体育教学规划书 7