学校义务支教活动暑假社会实践报告范文5篇.docx

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1、Word学校义务支教活动暑假社会实践报告范文5篇 紧急又充实的社会实践又告一段落了，想必你学习了许多新技巧，这时候非常有必需要写一份实践报告了!下面是我给大家整理的关于学校义务支教活动暑假社会实践报告2022范文5篇，欢迎大家来阅读。 学校义务支教社会实践报告1 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书? 七月流火，酷热难耐。正是这样的盛夏季节，济南高校的第一次暑期社会实践正在火热进行中。我想自己不是由于一时的奇怪和冲动而参与这次义务支教的!听过许多高校生下乡支教的故事，我经常被他们

2、感动。他们为了关心贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，仅仅是了心中那份美妙的信念关心他人。同时在我心里，始终有一个幻想，那就是长大后能成为一个好老师。但是自己心里又不清晰是否会是一个好老师，所以想借这次机会证明一下自己。 早晨，在学校为我们进行完暑期社会实践出征仪式后，我们就踏上了去三明湖村中学支教的路。看着校领导对我们布满期望的眼神，耳边回响着他们的一再吩咐，我们都下定决心肯定要把这次支教活动做好。经过十个多小时的颠簸，晚上八点我们最终到达了目的地。由于那山路正在修理当中，变得更加的坎坷了，大家晕的晕，吐的吐，一个个有气无力的。我们把行李拖到我们住的地方，望着破旧的宿舍，我们心里

3、不禁有些犯堵，由于这里就是我们即将生活的地方：远离了家的暖和，没有电风扇，床只是木头做的，用水、上厕所都很麻烦。虽然条件艰苦，但是当地人的热忱弥补了一切。 10天的支教生活从第一天晚上到湖村的那顿饭开头，我们就和那里的村民打上了交道。他们的淳朴，热忱使我们很快融入他们的集体中，虽然语言有时存在肯定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子学到更多的学问，对外面的世界有更多，更广的了解。虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去给他们我们所知道的。 一路的疲惫经过其次天的休整早就烟消云散了。第三天早上我们开了动员大会，同学们都很踊跃地报名，接着我们几个班主任就到自己负责的班级开班会，

4、选班委，打扫班级卫生，各个科任老师做自我介绍等。下午我们的支教生活便正式开头。那天走进教室给我们印象深刻的是那群孩子渴望学问的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力。在教学过程中我们试图打开同学的视野，开设了丰富多彩的课程：语文、数学、英语、物理、书法、音乐、衰弱操、手工制作、绘画、奥运学问、西方文化等，让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包涵的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境，这才是泱泱大国国民的胸怀。外面的世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽。我们盼望同学能更加自信，从厌恶学习到宠爱学习。 很让人感到欣慰的是每天都有新同学加入

5、到我们这个暑期夏令营中。原来只设初二和初三班，依据家长的反应我们又增设了学校班。学校班的人气实在太旺了!到最终一个班竟然有一百多人，都做不下了，只好三个人做一张桌子了!在这里我要跟全部报名参与暑期夏令营的同学们说感谢了!感谢你们对我们的支持! 在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也要去旁听并做好听课记录。每个班的班主任还要每天都到班点名，这样同学有什么事情也可以准时向老师反应，老师也可以深化同学了解他们的需求，对授课老师的看法及建议等。此外我们实行每天一会制，这些都是我们的领队胡老师提出来的，我觉得是个好办法，对我们的关心也很大。每天上完课，大家就集中在一起开个简短的会议，谈

6、谈今日上课的感想，自己觉得有那些不足需要改进，去听课的老师也发表自己的见解，觉得授课老师哪里做的比较好，哪个地方做的不好，有什么值得我们借鉴的，都可以提出来。只有这样我们才可以不断地进步，做到每天都有新的收获，对其次天上课的同学也有关心。我们除了白天上课外，晚上还有几个老师帮一些同学补课，像真真、陈荔、岩峰，他们顾不上白天上课的辛苦，晚上还坚持为同学补习。特殊是真真，她那股肯干、仔细的劲，真的让我佩服得五体投地，她做什么事情都很乐观，一旦做了就要把它做好，这才是我们实践队的老师，我真应当向她好好学习! 学校义务支教社会实践报告2 为了让我们班的同学在暑期有一个熬炼自己的机会，在我和我们班几个同

7、学的商讨和方案下，我们组织了我们班部分人再去师大招募的部分人组成了一支二十几人的支教队伍，这次活动不仅仅是一次简洁的班级活动，同时是贵州高校和贵州师范高校的同学之间的又一次完善的沟通与合作，同时借助贵州省兴义市兴仁县所宜学校这个平台，呈现了贵大和贵州师范高校的同学的才华，也是当代高校生敢于吃苦，乐于奉献的精神体现;最主要是呈现了现代青年志愿者的一种使命感和责任感! 为了让我们在下乡后便于管理整个队伍，我们给我们的队伍取名为晨曦志愿者所宜分队。由此同时，我们的组织就叫晨曦志愿者联盟，我们队伍主要是针对在校高校生有想参与志愿者这个行业的人而组织的一个民间组织。现在我们的组织就几个人，我们将会把我们

8、组织更加完善。 只要加入我们支教队的全部人都将成为我们组织的终生会员，我们都将成为晨曦志愿者者，我们把我们重点关注的孩子成为“幸运朝露”，这个命名是由于，我们盼望我们的支教可以教会我们的同学怎样升华自己，不仅仅在学习上，而且要在思想上，在做人方面都有肯定的提升。 我们的支教队友都是经过几轮的面试后，在我们的培训下，都得到我们的认可后才可以下乡的。我们在招募志愿者时也是特别严格的，我们的面试官都是我请来的，他们每个人都是经受两次或者三次甚至四次下乡的志愿者，他们知道什么样的志愿者才是适合做老师和队友的志愿者，我们不止单单考虑他在做志愿者方面的决心和态度， 同时还考虑了他们在做老师方面的使命感。我

9、们的志愿者本着奉献，团结，友爱，进步的精神!励志把我们的团队打造成一个无畏艰辛困难的具有强大奉献力量的志愿者团队。在团队合作方面，我们为我们的志愿者特地订制了一套培训方案。其中包括课程和嬉戏互动环节。 每个人要想做好每件事，首先，要了解这件事应当做什么，不应当做什么，还有那些留意事项。同时还应当了解做这件事应当具备什么样的条件，下来我们应当怎样去预备自己的工作。 通过本次社会实践也让我成长了不少，同时也看到了一个强大的团队在健壮成长，我们队，每个人都很棒，作为领导，我为拥有他们而感到骄傲和傲慢!我在此向我的队友们表示感谢。 通过前期的面试和团队培训，使我开头学会怎么样去看待一个人，怎么样去和我

10、的队友建立良好的友情，同时也让我熟悉到我在这个方面都还有待提高。同时，我担当了我们下乡前的课程培训讲师。我的主要目的是让他们知道，自己的本职工作是什么，应当预备什么，怎么去做才会做得更好。把我以前下乡的一些阅历也共享给大家。盼望下乡后工作会更加顺当和完善。 作为讲师的我也学会了怎样去组织语言，并于诙谐的语言表达出来，熬炼了自己的演讲力量。 我们还组织了一些嬉戏，来增加队友之间的了解，这样做的目的在于消退队友之间的生疏感，和熟悉并了解队友，在以后的工作中，选择自己的搭档一起完成一些工作。由于我们的队友大部分是从外校招来的，大家在不是很熟识的状况下工作，确定会影响工作质量的，我们要通过尽可能多的时

11、间接触并了解队友。我们下乡后的大部分工作都是需要团队合作才可以完成的，我们凡是在做任何是时都要先想到我们是一个团队，集体利益大于个人利益。 还有就是怎么样去做应当合格的队友，听从支配是每个队友都要学会的本事。你先要信任你的队长，由于队长更有阅历所以你就得听从支配。 我是本次支教的队长，在此期间，几乎全部的事都需要我来决裁，以及各单位的领导也是我来接待!通过和他们的沟通，我在他们身上学到了许多以前没有学到的学问。 我的领导力，演说力量，解决事情的力量，还有和别人就留的力量都有明显的提升，有时我很累，但我很充实，进步也很快。 我奉献，我欢乐! 还有我们在做老师时的欢乐，我们的老师和同学一起做班级美

12、化，我们为同学举办的运动会，开他们天真的笑容，我们老师也是非常的快乐和劝慰。我们最终还举办了一个文艺汇演，在上面是属于他们自己的舞台，他们每个人都在上面对大家呈现自我的才华。他们的每个节目都是我们老师细心为他们策划的，看着他们一点点的成长，我们心里说不出的幸福感! 就在他们知道我们次日就要离开，那依依不舍的眼神，那哽咽不止的话语，感动了我们老师，感动了学校的老师，感动了同学的父母，感动了邻里乡亲。 还记得：“老师你们可以留下来吗”? “我们和你们一样也是同学，我们也要会学校学习，你们要努力的学习”。 “老师你们什么时候来看我们啊”? “有时间老师就回来看你们”。 孩子们满是期盼的目光里，我看到

13、了他们在成长，我看到了那一颗颗赤诚的心，看到了他们心灵深处发出的刺眼的光线。 此时，我真的明白的一句话，什么样的教育才是好的教育?就是是专心去教育孩子的教育才是好的教育。 以上就是我这个暑期的社会实践报告以及收获，盼望大家多多指教，并给我提一点珍贵的看法。我会通过各种努力，尽量完善自己，使自己更有力量为大家服务。感谢! 学校义务支教社会实践报告3 在7月20日这一天，我们一行十四人参与了由学院分团委组织的前往四明山镇北溪村支教的社会实践活动，我很荣幸能够成为此次支教活动中的一员。 下午大家乘坐公交车来到了身处大山之中的北溪村，疲乏之中布满了兴奋，由于我们是肩负着使命来的，遥望北溪对岸是我们的住

14、处北溪村村委会办公楼。一楼作为教室，三楼是住处。下了车就有一些小伴侣过来帮忙提行李，小孩子们的热忱更加激发了我们教学的信念。 十天的支教生活让我们收获许多，时不时会遇到许多问题，这都需要我们冷静思索，作出推断：面对孩子们刁难发问，你作为一名老师如何应对;遇到淘气捣蛋的孩子，你如何教育他们;童言无忌，小孩子出口伤人，你能否一笑泯之。为人师表，一言一行都将会影响到小孩子人生观的形成。 支教中，生活是门必修课，每天早上六点钟要去买菜，十四个人的伙食不容小视，糊弄不得，每天上午十点和下午四点一部分人讲课，另一部分人就要预备做饭，这充分体现了团队合作的重要性，在这十天的日子里，我们大家并没有进行详细支配

15、，但是各种事情都井然有序的进行着，洗菜、择菜、煮饭、炒菜，每当看着美味可口的饭菜上桌，想必每个人都很欣慰。伙食的量有限，常常米饭不够，男生们都一再的把饭少盛，我们都看在心里，感谢你们。 初到生疏之地，许多人都会水土不服、上火，大家只能去学会适应新的环境，应对突发状况，特别对待，仔细处理，大家心中都没有任何埋怨，不喊苦，不怕累，在如此燥热的天气之下，坚持给孩子们上课，面对孩子们不懂事的挑剔与嫌弃，大家并没有面露不悦，而是回报以微笑，信任从事教育事业的你们，将来肯定是优秀的好老师，而这次支教活动，于我一个非师范生而言，是第一次执教，也会成为最终一次，将会成为我人生当中的一段美妙回忆。 始终想说一句

16、话，即使是很要好的伴侣，在一生中，也难有会吃住生活在一起的经受，是缘分让我们大家有如此难忘的经受，短短的十天，却意味深长，信任我们彼此都会成为很好的伴侣，这句话在我心中酝酿已久。 十天当中，我们奉献出爱心，收获了孩子们与我们的友情，收获孩子们的纯真笑容，不虚此行，卢氏的孩子们，信任你们会有自己美妙的一片天。 学校义务支教社会实践报告4 20_年8月底，我有幸参与了学校支配的去县为期一个学期的支教活动。一个学期的实践生活特别的辛苦，要面对很多的困难，面对一个完全不同的生活环境，以及很多很多生疏的人和事。然而在校领导、带队老师的支持和指导下，在英语教研组各位老师老师特殊的关心辅导下，我的实践工作了

17、得了比较圆满的胜利。 本次教育实践根据学校的要求，主要任务完成状况如下： 教学任务：在支教实践的一个学期内，听从学校对我的任何支配。教务处支配我教三班级英语，因此我必需按时完成着一学期对这一门课的教学教案(要求超周备课，提前一周完成一切教学工作，预备迎接考试)。教材共有六个单元，分为三周一单元，一周两课时，每完成一单元进行小结测试(准时订正同学所犯错误)。常常去听公开课并认真做好听课笔记，吸取阅历。在平常准时的批改同学作业，准时的发觉问题，解决问题，对同学进行个别疑答。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。 一个学期的实践，使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时，它使我在

18、高校课堂上的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个学期学校的实践，现在回想起来，说短不短的实践生活，成为了我生命中永恒的记忆。每天当我走在新城学校的校内里，听到孩子们真挚地敬礼，鞠躬一声声的问候“老师您好”。面对着他们活泼和可爱的小脸，仿佛自己也回到了童年。那时就感觉有股暖流渐渐流入心底，被同学们一次次的感动着，感染着。让我对他们的付出更是无怨无悔。 一学期的实践，令我感慨良多。我实践的班级是学校二三班级的学校生。他们都是一些8，9岁的孩子。即可爱活泼，又好动淘气。开头与他们接触我还有些紧急，经常不知道应当如何教育这些小孩。我与孩子有着不同点，那就是我是他们的老师。但是渐

19、渐地通过与他们的交往与了解，我发觉，我们有着共同点，那就是我还是像个同学。上课的时候我是老师，下课的时候我是伴侣。然而，做到这一点却是很难，应此这对我也是一个挑战。时间过的很快，一个学期下来，我与孩子们结下了深厚的友情。 学校开学一周后，我和正式老师一样领到了课程表，然后就开头了教课工作。上课之前我已经写好了教案，预备好了教具以及所要用到录音机磁带。刚开头心情有些紧急，但是渐渐的就放松下来了，直到铃声响了，才知道40分钟匆忙过去。这就是第一次上台讲课的经受，对一个初次正式上讲台的老师来说，算是胜利的一堂客。初次的讲课当然会有很多不足。每次指导老师都会赐予指正，在老师的指导和教学过程的摸索中，我

20、有了很大的进步。在此，特别感谢各位在校老师对我的指导。 在实践教课期间，收作业批改作业也是老师的责任，作业会反映出同学对学问的接受状况。每次的作业好坏各半，这让我压力很大。再说每个班平均人数接近70，三个英语班并不是个小数目。尽管批改作业量很大，我还是会依据各个同学的状况加以评价。作业好的同学给他们画个快乐的笑脸以示嘉奖，写不好的同学同样会鼓舞他们再接再厉，由于我信任：鼓舞和赞扬是真正使人向上的力气! 在校实践期间，由于同学都还小，自我组织和约束力量都还很差，特殊是个别同学非常淘气。这就需要老师多赐予他们关注，告知他们应当怎样做。在这里，我从我们指导老师身上学到了许多东西。老师平常很严厉，言语

21、很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观看和学习，的确体会到作为一名老师的确不易，要做好老师更需长期的急躁和不断学习。该奖的奖，该罚的罚。同学的事永久是大事。 一学期的实践已经结束了。这一学期的实践使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一学期记载了我人生中的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对同学向他们传授我所学学问、第一次有人叫我老师、第一次批改自己同学的作业我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中不灭的记忆。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 我还想感谢我的同学和搭档。没有她们的关心，

22、我根本不行能顺当完成这次的实践任务。从生活上开头一起住宿，一起为了三餐努力，到工作上我们上讲台以及后来的相互教学沟通。每个人克服了面临的困难，都为学校教育付出了辛勤的劳动，用真心向每一位老师学习并与每位同学沟通。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。我会努力成为一名真正的老师，担负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教育实践是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走 假如说我以后要成为一个老师的话，那么这一次的实践就算是开了一个好头。好的开头是胜利的一半。在此，对带队老师老师、指导老师老师、及其它全部支持和关心我的老师、领导、同学们表示诚心的感谢!感谢你们!

23、 回来上课的这一段时间，常常会回忆起在学校的那段难忘的日子，那里有教过我的老师，那里有我教过的同学，那里有我唱歌过的宿舍，那里有我曾走过的痕迹.以及我所渡过的辛酸与欢乐时间。 总之，老师是太阳底下最光辉神圣的职业，是人类灵魂的工程师。要当一名好的老师更不简单。此次实践中，我也看到了自己的许多不足之处，社会在不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，增加自己的学问，提高自我处事力量，时刻预备全身心投入将来的教育事业。 学校义务支教社会实践报告5 首先，我们克服了长途硬座火车的困难。好些成员包括我在内

24、这是人生的第一次坐火车，就长达30多个小时，火车上我们只能间或打个盹，并且车上人多手杂，要爱护自己的东西不丢失也是一项困难。然而，最终我们还是顺当抵达了目的地。在火车上什么样的人都有，什么状况也都会发生，这次的火车旅途也着实考验了我们的力量，也让我增长了不少见识。 到达目的地后，在学校的热忱关心下，基本解决了我们的住宿等各方面的生活问题。简洁的启动仪式之后，我们立马开展支教活动，全部成员进行争论大会改善支教方案，每个人都提出了自己的珍贵看法，经过激烈的争论，最终得出了一套合理的方案，我们打算采纳学长组的方式，以让同学们更多的接触新事物为目的来进行教学。 第一天支配的是破冰活动。我们将同学分成4

25、个组，每个组均由3个学长带队。我们开展了一系列的活动让大家能更好的相互熟悉，增加团队合作精神，一上午下来，我们很有成就感。一开头，我所带组的同学都不怎么沟通，或许起先大家还是有点怕生，所以也是可以理解的。于是我们三个组长实行鼓动和引导他们多说话的方式，最终在我们的带动下，状况好转许多。对于个别还是不爱说话的孩子，我采纳了单独沟通的方式，和他(她)聊些他们感爱好的话题，亲切谈话。其实我发觉他们还是得很健谈的，也不全然像他们自己描述的内向啊，胆小啊，只是缺少引导。这种单独交谈的方式果真效果甚佳，原来一言不发的孩子开头对这个集体不再疏远，开头了第一句发言，随后其次句，第三句很快融入了集体。我觉得这对

26、于他们是一个很大的进步。我起先以为自己不会有这么大的作用，然而结果却出乎我的意料。看着这些孩子们快乐的唱歌，中午欢乐的离去，我由衷的兴奋。 第一天下午原来音乐课上支配了教他们感恩的心的手语，于是我中午反复的练习，想把最美丽的动作教给他们，可是没想到他们已经学过了，所以只有转变原来的方案。最终改成了玩嬉戏，我们也乐观的组织参加，嬉戏中拉近了我们和他们的距离，增进了感情，让我们更爱他们。 一天下来，孩子们活跃了许多，也很快乐。这是我们所盼望的，但是我们总觉得不能按原方案再这么成天玩下去了，校方其实也是盼望我们能交一些学习阅历方法给这些孩子们。所以当天的总结大会上，我们又对原方案进行了进一步的改善，

27、但是在争论中我们还是存在分歧的：个别成员觉得对孩子们应当以精神鼓舞为主，究竟我们的文化学问水平有限。所以最终打算其次天以授英语课和历史课为主，并且适当的给孩子们辅导些暑假作业。 其次天课上的很胜利，我没有支配教学上课，所以我主要是辅导作业。我知道很多孩子会由于各种缘由而不敢主动来请教我们，所以我主动走“群众路线”，不管是不是我们组的，只要有问题，我就帮忙解答，急躁辅导他们。每次听到他们的一声“感谢学姐”，心里就布满了感动与欣慰。其次天很充实。 其实时间很短暂，立刻就是支教第三天，支教活动也快接近尾声。上午的告辞主题组会上，孩子们玩的很尽兴。但是我们组还是有那么几个女生，胆子较小，其实我看的出她

28、们也很想参加，但就是不敢举手。在我们几个组长的鼓舞下，最终大胆的举起了手，我们很欣慰。下午参观黄继光纪念馆，原本以为这么个大热天，并且要步行近一个小时，要去的孩子应当会很少，可是没想到只有极少数路远的孩子没去，大部分孩子争着吵着要和我们一起去。从中我感受到了，我们的真诚友善感化了他们，我们与孩子们已经建立了无比深厚的友情。这么多天来我们的辛苦没有白费。 第四天的“高校之路”阅历沟通会也是相当胜利，我也从中受到了不少启发。 洋洋洒洒说了半天，都是记录了生活学习中的一些事情，虽平淡无奇，却到处洋溢着暖和。人们都说支教苦，而我却觉得苦中亦有乐，乐得其所。 支教虽然辛苦，但是熬炼了我的意志，提高了我的力量。 支教的日子已经过去，但是它给我的回忆和教育却是一辈子的。支教不仅让我结交了许多伴侣，收获了友情，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了盼望。 最终用歌曲感恩的心的歌词来代表我的支教心得体会歌曲：我来自偶然像一颗尘土，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。但我要苍天知道我不认输 ，我时刻带着颗感恩的心，感谢有你们支教队的全部成员和我那可爱的孩子们，;你们将伴我一生让我有士气作我自己 。支教所学所收获的如花开花落般，我会珍惜一辈子。 15