争论话题的初一年级作文600字_1.docx
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1、Word争论话题的初一年级作文600字 大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面我给大家整理了争辩话题的初一班级作文600字,盼望大家喜爱! 争辩话题的初一班级作文600字1 在我记忆的长河中,有很多事情我已经忘却了,但两年前那次好玩的争辩却令我终身难忘。 “叮铃铃,叮铃铃”随着悦耳的上课铃声,同学们都快步地走进教室,都安宁静静地在自己的座位上。 语文不能老是面带笑容地走进了教室。讲完课后老师给我们做了一个小试验:先拿出一个小玻璃杯,然后把它放进装有水的盆里,玻璃杯装满水后,老师再快速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。老师微笑着问:“同学们,我假
2、如把这个杯子倒过来拿,你们说水会不会滴出来?” 争辩开头了,以余馨慧同学为首我们班的“女派”说水是不会滴出来的,以我为首我们班的“男派”说水会滴出来的。 只见余馨慧神气地说:“哼,你们现在认输还来得及,书上明明白白地写着在这种状况下,杯子里水是不会滴出来的!”她向我发起了第一轮攻击,我也毫不示弱,眯着眼,说:“哈,是吗,虽然书上是这样写的耳听为虚,眼见为实!” 余馨慧一听,急了,用她那天生的女高音大声地嚷起来:“不行能!水不会滴出来!”我非常镇静镇静地说:“那你错了,知道啥叫水落石出吗?”她也不甘示弱:“快投降吧,否则等待你门的就是孔夫子搬家尽是书(输)了。” 就是这样,我们针锋相对,个个争得
3、面红耳赤。最终,老师宣布了答案:只见她娴熟地把手向下一翻,一秒钟过去了,两秒钟,水没有滴出来,我们开头怀疑自己的推断力。五秒钟,六秒钟,水,还没有滴出来。我们绝望了,但还是目不转睛地盯着杯子,盼望水能漏出来,哪怕是一点点也好。最终,功夫不负有心人,纸慢慢支持不住,在水的压迫下,悄悄地低下了头。 “我们能成功啦!”欢乐声,欢呼声,在教室里久久地回荡 这次争辩真好玩,我永久也忘不了这次争辩。 争辩话题的初一班级作文600字2 在我记忆的长河中,有很多事情已经忘却了,但两年前那次好玩的争辩却令我终生难忘。 “丁零零”随着悦耳的铃声,同学们快步走进教室,都宁静地坐在自己的座位上。 自然课老师面带笑容地
4、走进了教室。讲完课后,老师给我们做了一个小试验:先拿出一个小玻璃杯,然后把它放进装有水的盆里,玻璃杯装满水后,老师再快速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿,老师微笑着问:“同学们,我假如把这个杯子倒过来拿,你们说水会不会滴出来?” 争辩开头,以郝明洋同学为首的二十多个同学说水是不会滴出来的,以我为首的二十多个同学说水是会滴出来的。 只见郝明洋神气地说:“哼,你们现在认输还来得及,书上明明白白地写着在这种状况下,杯子里的水是不会滴出来的!”他向我发起了第一轮攻击。我也毫不示弱,眯着眼,说:“是吗,虽然书上是这样说,但是现在这杯子里还有少许气泡,所以水还是会滴出来的!”郝明洋一听,急了,
5、用他那天生的男高音大声地嚷了起来:“不对!虽然杯子里有气泡,但这些气泡究竟很少,所以水还是不会滴出来的!”我非常镇静镇静地说:“那你就错了,虽然杯子里的气泡少,但是那张卡纸也不见得硬,即使只有几个气泡,水也会滴出来的!”他也不示弱:“赶快投降吧,否则等待着你们的孔夫子搬家尽是输了。” 就是这样,我们针锋相对,各不相让,个个争得面红耳赤。= 就在这时,自然老师宣布了答案:只见他娴熟地把手向下一翻,一秒钟过去了,两秒钟也过去了,水,没有滴出来。我们开头怀疑自己的推断力。五秒钟过去了,六秒钟也过去了,水,仍旧没有滴出来。我们绝望了,但还是目不转睛地望着杯子,盼望水能滴出来,哪怕是一线盼望也好。最终,
6、功夫不负有心人,纸最终支持不住,在水的压迫下,悄悄地低下了头。 “我们成功啦!”欢乐声、欢呼声在教室里久久地回荡这次争辩真好玩!我永久也忘不了这次争辩,忘不了。 争辩话题的初一班级作文600字3 在我记忆的长河中,有很多事情已经忘却了,但两年前那次好玩的争辩却令我终生难忘。 “丁零零”随着悦耳的铃声,同学们快步走进教室,都宁静地坐在自己的座位上。 自然老师面带笑容地走进了教室。讲完课后,老师给我们做了一个小试验:先拿出一个小玻璃杯,然后把它放进装有水的盆子里,装满水后,老师再快速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿,老师微笑着问:“同学们,我假如把这个杯子倒过来拿,你们说水会不会滴出来
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- 争论 话题 初一 年级 作文 600 _1
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