小学五年级助人为乐作文范文5篇.docx
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1、Word小学五年级助人为乐作文范文5篇 助人为乐是我们每个人都应当做的,不要总是觉得助人为乐是多么困难的事情,助人为乐其实很简洁。下面是我为大家整理的学校五班级助人为乐作文范文5篇,欢迎阅读,盼望对你们有所关心。 学校五班级助人为乐作文范文1 助人为乐是一种美妙的品质,是一种美妙的行为,也是中华民族几千年的传统美德。 我曾经在一本书上看到过这样一句话:“助人者,乐之。”的确是这样的,关心别人能够欢乐自己,这就是助人为乐的真谛。有一件助人为乐的事,至今令我记忆犹新,时时出现在我的脑海里。 那是一个春光明媚的早晨,我和好伴侣姚建业一起坐车去公园玩儿。车一到站,我就像离弦的箭一样冲了上去,坐到了一个
2、靠窗户的座位上。我打开窗户,暖和的春风迎面吹来,真舒适啊!过了两站,上来了一位白发苍苍、年过花甲的老奶奶。老奶奶站到了我的旁边,我想:反正车上这么多人,我不让座自然会有人让。这时,姚建业蹭地一下站了起来,走到老奶奶身旁,对老奶奶说:“老奶奶,您到我那儿坐吧!”说完,他便当心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶坐稳了以后,对姚建业说:“小伴侣,感谢你啊!”姚建业不好意思地说:“不用谢,老奶奶,这是我们少先队员应当做的!”下了车,我不解地问姚建业:“姚建业,车上那么多人,谁不能给老奶奶让座啊?你非得让,那可是我们好不简单抢到的座位呀!”姚建业说:“李一明,你这种想法对得起你胸前的红领巾吗?对得
3、起中华民族的传统美德助人为乐吗?我们是新世纪的小仆人,应当让传统美德更好地传承下去,而不是葬送它!” 听了这番话,我不禁惭愧不已。是呀!我们这些新世纪的小仆人,原来就应当更好地继承和发扬中华民族的传统美德。 姚建业助人为乐的美德值得我学习!我想:假如人人都献出一点爱,还愁世界变不成“美妙的人间”吗? 点评:小记叙了姚建业在公交车上给老奶奶让座的事,懂得了“助人为乐”是中华民族的传统美德,我们应当更好地继承和发扬! 学校五班级助人为乐作文范文2 我是一个活泼开朗的小男孩,无忧无虑地生活在一个4口之家。我家的相册里,那一张张照片记录了我欢快的成长脚印:跟随妈妈雨游西山观;与伙伴们在游泳池打水仗成为
4、“落汤鸡”的痛快;参与小区滑板竞赛夺得第一名的兴奋每当看到脸上的小眼睛弯成月牙儿以及露出的两颗大门牙,大人们快乐地叫我“快乐果”。 寒假里,我做完作业,打算和爸爸妈妈一起去猿王洞玩。其次天我们就启程了,来到山脚下,哇,山真高啊!妈妈看了看,说:“我们坐缆车吧,省力气。”我可不干了,非要爬山无可奈何之下妈妈只好答应过了一会,我们来到半山腰。我极目远眺,远处的群山尽收眼底,好一片迷人景色,我们连续前行,不知不觉中已经来到了在5。12地震中摧毁的不成样的仙人桥桥头坐着一位白发老人,旁边有一个破碗,里面只有两三个硬币我的心怎么也得兴奋不起来,我赶忙问妈妈能不能给老爷爷几块钱。可是由于来的路上把零钱用完
5、了,爸爸、妈妈身边只有一佰元的大钞,于是我只能垂头丧气地跟着大家向前走。一路上,我的脑海里始终出现着那位老爷爷的身影。 下山的路过老爷爷身边,我看到碗里还是只有几枚硬币,我的心更加难过。 来到山脚下,我们正预备回家。突然,爸爸在汽车里发觉了三枚一元硬币。他赶忙递给我。我拿着硬币直奔情人桥,一会就来到老爷爷身边。气喘吁吁地把硬币放到碗里,老爷爷脸上露出了笑容,向我说了一声“感谢”听了老爷爷的话我心里美滋滋的。 在这一次,我感到了另一次欢乐:助人为乐,一种前所未有的欢乐。在我的心目中助人为乐是欢乐的最高境界,是一种无与伦比的欢乐。 学校五班级助人为乐作文范文3 星期五放学回家的时候,突然下起了小雨
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