小学四年级如何写景作文.docx
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1、Word小学四年级如何写景作文 在写景记叙文中,不完全是自然景物,要既有景也有物。而且把自己对景色的宠爱之情融合在景色当中表达出来,下面就是我给大家整理的学校四班级写景作文范文,盼望大家喜爱。 写景作文1 早晨,凉风习习,我和爸爸妈妈一起到西湖公园赏荷。 到了西湖公园,我们一同走在小石块铺成的小路上,小路两旁长满了不知名的小野花,星星点点,点缀在翠绿的草丛中,令人心旷神怡。首先映入眼帘的是一池清亮见底的湖水,小鱼在水中闲适地游来游去,湖面还飘着几株睡莲呢!多数还只是花骨朵,只有一朵盛开了,红艳似火。过了一座弯弯的拱桥,一阵扑鼻而来的荷香,沁人心脾。我们远远望去,就观察满满一池荷,碧绿碧绿的,荷
2、叶挨挨挤挤的,随风摇曳,荷花有的含苞欲放,白里泛青,有的已结成一个个莲蓬,莲枝上面有密密麻麻的、刺到会有些许疼的刺,我认真地观看了好一会儿,发觉枯萎了的荷枝里面却是空的,这假如在以前或许可以当成吸管用呢! 看着雪白漂亮的荷花,像一个个亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”,同时,我又想起了咱们自古以来流传下来的一句佳句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 我爱荷,更爱漂亮的荷花,爱它雪白无暇,荷香幽幽 写景作文2 接近3月,雨水又毫不吝啬地落了下来,淅淅沥沥,哩哩啦啦,没完没了此时的我正坐在暖和的公交车厢里,透过车窗细细品尝这绍兴的雨。 雨虽然不大,但雨丝轻轻打在车窗上,看起来就像车窗挂了一块透亮的
3、帘子。再加上凝聚的水汽,窗外自然显得有些朦胧。但是这丝毫不影响观雨景,反而又将一切添上了一层神奇颜色。雨丝陆间续续落入河中,绽放出数以万计的波纹。树儿、花儿在雨中吮吸着甘露,不知不觉又高了几分。落在地上的小雨滴,渐渐在低洼处汇成了一个个小小的“池塘”,再过一会儿还能观察几条“小溪”正源源不断地汇入“池塘”里。新的雨滴落进来,溅起了小小的水花,就像小精灵一样跳动在水面上。举目四望,不禁想起“清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句古诗。虽然是早春,但是这不断的小雨好像已让人有了“欲断魂”的迷漫、醉人 这下不完的,说不清的,绍兴的雨啊 写景作文3 久违不见的银白色又消失在我的面前,我带着开心的心情,又
4、踏上了那条覆满白雪的小路上。 瞧,雪花飘啊飘,它们似乎在你拥我挤,来到人间,执行着上天交给它们的任务;又似乎来自远方的伴侣,想赶快见到大地,与大地亲热交谈。那一朵朵迷人的雪花,像鹅毛,像纸片,纷纷扬扬,千姿百态。有的落到树上,像给树木披上了一件外衣;有的落到房顶上,像给房顶刷上了白色涂料;有的淘气地钻进了人们的脖子,就像可爱的天使在跟我们做嬉戏,还有的落在了地上,为大地铺了白色的毯子。小雪花还在下着这景色让我看呆了! 我仿佛听见雪花在空中唱着歌,歌声让人沉醉;我仿佛观察雪花在空中跳着舞,舞姿让人痴迷;它们又似乎在空中玩耍,像一群淘气的孩子,争先恐后地向下跑雪是多么得白啊,似乎孩子们心中的净土;
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