颜色对对碰小班美术教案.docx
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1、Word颜色对对碰小班美术教案 美术是一门包涵性特别广泛的学科,它要求老师的学问面要广。作为一名美术老师,快来写一篇美术教案总结自己的教学感悟。你是否在找正预备撰写“颜色对对碰小班美术教案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 颜色对对碰小班美术教案1 活动目标: 1、学习手教导画。 2、感受颜色对比。 活动预备: 红、黄、蓝、绿四种颜料,每位幼儿一张画有“新年树”的铅画纸、抹布。 活动过程: 1、激发幼儿操作的爱好: 老师和幼儿一起争论:快要过年了,老师带来了一棵新年树,可是这树还没有装饰过,我们一起来把它装扮得美丽一些。 2、老师引导幼儿学习装饰新年树。 (1)老师边讲解边示范点画的
2、步骤。 “新年树上有很多彩灯,它们是什么颜色的?彩灯怎样才会亮?” (2)请个别幼儿示范点画的方法,集体检查彩灯是不是都挂在了“电线”上。 (3)幼儿为新年树挂彩灯,老师个别指导。 每一盏灯都要挂在电线上,彩灯的颜色要美丽、丰富。 3、老师引导幼儿同伴间相互观赏各自创作的作品。 (1)检查每一盏灯是否都亮。 颜色对对碰小班美术教案2 活动目标: 1.新年到了,知道自己长大了一岁。 2.通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐,懂得关爱他人。 活动重点: 通过制作贺卡、送祝愿话等活动感受新年互送祝愿的欢乐,懂得关爱他人。 活动难点: 制作贺卡和说祝愿的话来表达祝愿。 活动预备: 1.老
3、师和幼儿共同布置新年的环境:用彩色的皱纹纸穿成圆环,做简洁的新年挂饰,并带一些气球来装扮活动室。 2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布,幼儿用书新年的祝愿。 3.老师制作一个礼物盒,里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。 活动过程: 一、引导幼儿猜想礼物盒中的礼物,引发幼儿参加活动的爱好。 1.老师出示大礼盒。 师:猜猜里面有什么?(贺卡) 2.幼儿自由猜想,并大胆表述自己的猜想。 3.老师打开礼物盒,展现贺卡 师:猜猜这些贺卡是送给谁的? 二、老师送新年祝愿,幼儿感知在过新年时送祝愿的欢乐。 1.给幼儿送祝愿。 师:(老师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小伴侣认真听友爱的小1班孩子们,祝你们
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