大班圣诞节活动主题教案2022.docx

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1、Word大班圣诞节活动主题教案2022 圣诞树作为是圣诞节重要的组成元素之一，近代圣诞树起源于德国，后来逐步在世界范围内流行起来，那么关于圣诞节的教案内容有哪些呢?以下是我为大家预备了大班圣诞节活动主题教案2022模板，欢迎参阅。 大班圣诞节活动主题教案一 活动目标 1、乐于和小伴侣一起热喧闹闹的过节。 2、熟悉圣诞节。 3、会用丰富的颜色和多样的图形装饰圣诞树。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 教学重点、难点 避开幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。 活动预备 1、圣诞节由来的资料收集。 2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞

2、老人、长袜子等。 3、圣诞树的图片若干。 4、老师装饰好的圣诞树图片。 活动过程 一、导入环节：主要是叙述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。 二、基本环节： 1、展现圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是平安夜的小伴侣收礼物用的;圣诞老人是给小伴侣送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。 2、欣赏圣诞树图片。让小伴侣欣赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的爱好，也为幼儿的创作供应更多的表象。“小伴侣们，圣诞树美丽吗?”“美丽”“那小伴侣想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”。“那今日我们就一起来装饰圣诞树吧”。 3、老师引导幼儿观看

3、圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展现老师的范画。 4、幼儿自己动手装饰圣诞树，老师讲解要求并巡回指导。“小伴侣们可以画出你喜爱的树，然后在树上挂满你喜爱的饰品，图上你喜爱的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。” 5、老师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。 三、展现幼儿作品，并作出评价。将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一评价。特殊要留意评价的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应当从幼儿的实际水平和力量动身，找出幼儿作品的闪光点，赐予确定的正面的评价。对不是很到位的地方应当亲切的提出建议。 四、延长环节。让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的学问，

4、比如有铃儿响叮当这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个欢乐的圣诞节。 大班圣诞节活动主题教案二 活动目标： 1、教幼儿学习撕纸的技能，并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。 2、进展幼儿手指的敏捷性。 3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 4、让幼儿知道节日的时间。 活动预备： 幼儿活动材料纸工第14页，浆糊。 活动过程： 一、美丽的圣诞树。 1、新的一年开头了，小伴侣知道12月25日是什么日子吗?对，圣诞节是西方国家最重要的节日，他们过圣诞节就像我们过新年一样喧闹。 2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗?引导幼儿大胆叙述。 二、制作新年树。 1、出示范例作

5、品：老师这里有一棵圣诞树，小伴侣知道它是怎么做的吗? 2、引导幼儿大胆猜想制作方法，老师小结：将彩纸随便粘贴在圣诞树上，一棵五彩的圣诞树就做好了。 3、分发活动材料，幼儿制作，老师巡回指导。提示幼儿先将彩纸撕好，尽量撕得细小，然后再粘上浆糊，浆糊不能粘的太多了。 三、结束活动。 评价幼儿作业状况。 大班圣诞节活动主题教案三 活动目标： 1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。 2、音乐和美术结合，进展对图形的想象及探究组合规律。 3、感受节日的欢快气氛。 4、让同学了解节日的习俗。 5、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 活动预备： 1、范画、圣诞老人的挂件。 2、幼

6、儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。 活动过程： 1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的熟悉。 2、出示圣诞老人挂件，请小伴侣观看。 提问：圣诞老人是什么样子的? 小伴侣想来画圣诞老人吗?老师这里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。 3、老师边唱歌边在黑板上画，请小伴侣认真听和看。 提问：刚才老师唱了些什么? 关心幼儿熟识歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。 4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。 5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。 6、幼儿绘画

7、，老师随机指导。 提示幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。 表扬想象丰富、有创意、画得好的小伴侣。 7、评价。 采纳小伴侣间相互评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。 从想象力、构图、涂色等方面进行评价。 大班圣诞节活动主题教案四 活动目标 1、了解西方的传统节目-圣诞节。 2、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。 3、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及圣诞节墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小

8、奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内 活动过程 (一)活动导入 1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个寻宝的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。 2、示范讲解寻宝玩法： 出示范例,请幼儿观看娃娃脸上有什么?都是些什么外形?什么颜色? 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝

9、室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请服务员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、老师们也同幼儿一样去寻宝，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行寻宝嬉戏。 (二)圣诞舞会-圣诞欢乐(互动舞蹈) 幼儿、家长查找到宝后逐一进入舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一 起跳圣诞欢乐舞。 (三)智多星嬉戏 1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，老师扮演)会嘉奖你

10、一个小奖品。 2、智多星和幼儿进行摸题智力嬉戏。 (四)观赏童话剧-圣诞节的来历 1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? 2、下面请观赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧-圣诞节的来历。 (旁白-老师)：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(老师)，他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场。 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

11、 乞丐(困难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：感谢你，和善的孩子，幸福、平安会永久伴随乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(困难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：感谢你，和善的孩子，幸福、平安会永久伴随你，送你一支松

12、枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。 你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。 (旁白)渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 (五)圣诞老人送礼物 1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。 2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物消失在大家面前。 3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。 4、幼儿说

13、号码选礼物。 大班圣诞节活动主题教案五 教学目标 1、学会用油画棒画出不同外形的物体。 2、把握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。 3、感受节日的乐趣。 活动预备 1、一个圣诞老人。 2、圣诞树一棵。 3、各种图案。 活动过程 1、通过沟通，引出圣诞老人，增加幼儿的爱好。 如：友爱的小伴侣，今日是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗?(幼儿作答：想知道)哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小伴侣们圣诞礼物的，小伴侣们想不想要礼物呢?(幼儿作答：想要)那我们来看一看圣诞老人为小伴侣们都预备了什么好玩的礼物。 2、出示圣诞树，让幼儿观看。 如：哦，原来是一棵美丽的树，小伴侣知道这树的名字

14、吗?(幼儿作答：不知道)那我就告知小伴侣们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可奇妙了，只要小伴侣们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小伴侣们你们说你们要什么礼物? 3、出示各种图案，让幼儿依据自己的爱好选择。 4、老师小结：这棵树是不是很奇妙，能变出许很多多的礼物，那小伴侣们你们也用油画棒试一试吧?在操作之前，请小伴侣们肯定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候肯定要匀称，不要露白，小伴侣们记住了吗? 5、请个别幼儿一边画图，一边指导。 6、幼儿共同操作，巡回指导。 如：现在小伴侣们已经把握了圣诞树的奇妙之处，就请小伴侣动起手，一起把圣诞树装饰得更加美丽吧。 7、展现幼儿圣诞树作品，共同观赏。 8、老师总结：今日圣诞老人送给小伴侣们圣诞礼物，小伴侣们肯定很兴奋吧，我盼望小伴侣们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的伴侣一棵奇妙的圣诞树好不好? 10