赞扬的力量初三记叙文范本.docx

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1、Word赞扬的力量初三记叙文范本 在长期的学习中，我们常常会由于某个人一句发自内心的赞扬，使我们增加了士气，使我们获得了自信，使我们做得比以前更精彩，友爱的读者，下面给大家预备了一些赞扬的力气初三记叙文，请笑纳! 赞扬的力气初三记叙文1 赞美的力气是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增加一个人的自信念。 我被赞美过，并难以忘记。学校时，我不喜爱英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师和气可亲，我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳，学做英语嬉戏，不知不觉中我有一点儿喜爱英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都乐观的发言

2、，只有我缄默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，特地让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑担心，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今日早上没吃饭!哈!”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温顺地说：“不许笑，若雨回答的特别棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是假如若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是，若雨?”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到非常的欣慰。我点了点头，鼓起士气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母

3、一样的温顺，和气。我心中立刻涌起一股暖流。老师让我坐下。我感动的心久久不能安静。从那次起，我越来越英勇，越来越有自信，英语越学越好。 我非常感谢陈老师，她不仅关心了我树立了自信，还告知了我要多赐予他人赞美。从今我也喜爱赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话我感到赞美的力气是巨大的，赞美的力气是坚韧的，得到他人的赞美会使你有自信念，赐予他人赞美会使你更加的欢乐。 赞扬的力气初三记叙文2 还记得我上学校时，我接触过很多老师，然而上三班级的那位班主任却让我终生难忘。记得那一天，戴老师选了几位同学说是要我们每天带

4、同学们领读，那时候，我可能是这几位同学中最胆小的了，我便对她说：“老师，我能不能不干呀?”她微笑地对我说：“你要对自己有信念，我知道你有这个力量，才选你的呀!”听了老师的话后，我便没再推托了，我想试一试，看看自己能否胜任。第一次，我上讲台领读时起先很紧急，全身都在冒冷汗，一不当心就念错了几个字，我以为全班的同学都在笑话我，原本把书遮住脸庞，这会儿偷偷把书移一下，观察全班的同学没笑话我，而是仔细听，我一愣，竟遗忘往下读了，这时，坐在前排的同学咄咄怪事我接下去读，我才回过神来。但接下来，我心里没紧急了，轻松了一点。 到了其次次，我没像第一次那么紧急了，我该怎么读就怎么读，反正同学们也不会笑话我，这

5、时，我没观察班主任已经站在门口了，同学们停了下来，我才观察。她走进教室，说：“不是很好吗?只要你信任自己，对自己有信念，你就肯定能胜利的，老师信任你，同学们，你们说是不是呢?”全班同学听后，都鼓起掌来，我的脸一下子就红了起来，我在心里暗暗想：我肯定不辜负老师和同学们的期望，我肯定要信任自己，对自己说：“我能行!” 这件事，虽然已经过去很久了，但我始终没遗忘老师说过的话，从那以后，我便始终努力，也收获了一个又一个胜利，老师的这几句话让我布满了信念，我信任我以后肯定会更好好努力，绝不辜负老师对我的教育。 同学们，听了我的故事后，你是否也会信任只要我们对别人多一点赞扬，就会转变他人的一生呢?我信任赞

6、扬的力气是宏大的!让我们从现在起多对身边的亲人、伴侣多一点赞扬，多一点鼓舞吧! 赞扬的力气初三记叙文3 赞扬的力气非常宏大，它可以使你做得比以前更精彩，甚至最终尝到了胜利的喜悦。 有一次，小区要举办节日晚会，要求小区里的孩子们来自己表演。于是，我便信念满满地找了几个小伙伴来排练。我好不简单才找到一个舞蹈，每天一放学就和她们排练。几个星期后，最终要表演了，我兴奋地在后台预备。大家都很兴奋，可是我看着前面的节目一个比一个好，生怕自己表演得比别人差，心里便着急了起来。我的表情显得很惊慌，伙伴们看到了，奇怪地问：“你怎么了，前面不是还挺兴奋的吗?”我说：“我紧急，可怕表演得不好。”她们劝慰我说：“没事

7、的，不用怕，你尽自己最大的力就好了。”我说：“我紧急得连动作都忘了。”她们努力地劝我：“那怎么行呢，你可是打头的，你要是忘了，我们可怎么办啊!我们信任你可以的，不要让我们绝望啊!”上台表演了，我心里舍命地对自己说：“不要紧急，要做到最好，我不能让大家绝望啊。”表演结束，我们的节目被评为了其次名，我果真没让大家绝望。 这一次，我领悟到，我原来就可以做得很好，就是缺少了信念，伙伴们的话使我有了足够的信念和士气。这就是赞扬的力气。 赞扬的力气初三记叙文4 他是一个相对而言比较淘气的同学，但就从那次书法课之后，常常捣乱课堂的他，好像收敛了很多，而且还在不断地转变着。 这个字写得不错，同学们一起看看，这

8、个笔画就应当像这样来写。我在巡回指导时，发觉张定成的作业中有几个字写得不错，就拿到展现台上让大家一起学习了一下。那是我发自内心的鼓舞和赞扬。或许这样的鼓舞的话语对于好多同学来说早已经很平常了，可是我没想到的是，这个男孩竟然满脸通红!立即端端正正的坐好，脸上泛着幸福的、傲慢的笑容!他的笑容，他的举手投足间好像有种不知所措的感觉。我想，这应当是他第一次受到表扬吧!否则他不会那样感动，那样不知所措。从那以后我发觉他上书法课比以前更仔细了，每次都乐观主动的完成我布置的作业，课堂上也很少捣乱了! 赞扬是黑暗里的一盏明灯。老师一句鼓舞的话就可以转变孩子的一生。这些以前常常在一些文章里看到的几乎是老掉牙的话

9、，我现在却真真正正的体会到了，赞扬的力气，原来真的很大。 这个赞扬的方法在其他班我也试着用了，屡试不爽，很有用! 一次鼓舞和赞扬，赛过一百次的批判和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬，所以只要发觉孩子的优点就立刻赞扬!夸人是没有成本的，收益却是巨大的!我们只是多费一下口舌而已，却确定了孩子的价值! 其实每一朵花都是漂亮的，只要你给它浇水;每一个孩子都有他的闪光点，只要你去发觉。多多赞扬我们身边的人吧! 但是赞扬不是吹捧。阿谀奉承对聪慧人来说是不起作用的。赞扬也不是恭维。恭维别人是一种廉价的赞扬。 当我们的赞扬明确而又详细时，才能更好地表现出真诚，否则对方就会认为不过在劝慰人而已。我们都渴望被赏

10、识、被重视，甚至不惜一切去得到它，但没有人需要伪善，没有人需要奉承。只有发自肺腑的赞扬才能暖和人心。 赞扬的力气初三记叙文5 赞扬就像一把金光闪闪的钥匙，能开启布满力气和士气的大门。赞扬对于我来说，有那么一段令人难以忘记的回忆。 暑假的一天，小区信息栏张贴了一张通告，说是要进行消夏晚会，并说不论男女老少都可以参与。看了通告，我立即约上了几个小伙伴，兴致勃勃地报了名。之后，我在网上找到了一个美丽的舞蹈视频，我和小伙伴利用晚上时间一起刻苦排练，经过几个星期的努力，我们的舞蹈最终可以登台演出了。 我们希望的竞赛到来了，大家兴奋地在后台预备，说说笑笑，可我看着前面的一个节目比一个节目表演得好，我的心突

11、然变得紧急起来，就像揣了一只小兔子一样，怦怦地跳个不停，伙伴们们看到我的表情，纷纷问我：“你怎么紧急成这个样子?”我说：“我怕咱们表演得比别人差。”她们听了，立即劝慰并鼓舞我说：“咱们只要尽的努力就行了，重在参加嘛。”我说：“万一在表演中遗忘动作怎么办?”她们又劝我：“不会的，平常咱们在排练的时候，你都是跳得的，就当这是一次排练吧!我们都信任你!”听了伙伴们的话，我心里觉得不那么紧急了，只是兴奋地等待着表演的开头。 表演开头了，我们面带微笑，信念十足地跳了起来，我们很快融入了美丽布满动感的音乐中，只听到台下传来热闹的掌声，那是观众对我们的赞扬和鼓舞，是我们的辛苦换来的收获。在这次表演中，我们取得了很好的成果，主持人还为我们颁发了奖品，我们几个快乐地拥抱在一起。 有时候，几句微不足道的赞扬别人的话语，会使人放开心扉，重新获得信念和士气去面对现实，无论结果怎样，失败与胜利，赞扬的力气都是无穷的，就像表演前伙伴说那些话和观众的掌声 6