老师我想对你说小学六年级作文5篇.docx

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1、Word老师我想对你说小学六年级作文5篇 老师，是我们成长道路上的引路人，我们要感谢老师，那么你有什么想对老师说的吗?下面是我为大家整理的老师我想对你说学校六班级作文5篇，欢迎阅读，盼望对你们有所关心。 老师我想对你说学校六班级作文1 “叮铃铃”随着上课铃的响起，校内里由喧闹一下子变得宁静。 这节课是语文课。天气特别热，我在上课时慢慢觉得有点渴，盼望等下课的时候喝个够。说来也怪，我越是希望下课，就越觉得时间过的慢，越觉得口渴。我忍耐着，盼呀盼，随着时间一分一秒的过去，好简单盼到了下课铃响。我不由兴奋起来。这下，最终可以让干渴的喉咙享受一下了，等老师说“下课。”我就往外跑。可是老师却迟迟不愿说下

2、课。听着窗外其他班的同学像小鸟一样自由拘束的玩闹着，我心里那个急呀。我不停的看表，一分钟过去了，又一分钟过去了，眼看下节课就要开头了，老师还是不说下课。我坐在教室里像听天书一样听老师讲课，心里埋怨着老师 这时我更加渴了，心急如焚，什么也听不进去，一心盼着老师快下课，盼得头都有点晕了。我真想对老师说，快下课吧，让我们休息一下，哪怕一分钟也好，可老师偏不下课，我们也没有方法。老师说上课的时候不许干别的事情，我只好忍着等待着奇迹消失。 这时，上下节课的铃声响了，我们都以为语文老师要走了。没想到，语文老师却说：“科学老师有事请假了，这节课连续上语文课。”老师的这句话就好像在我们头上打了一闷棍，同学们的

3、兴奋劲儿全没了，大家好像全成了哑巴，个个都不吭声了。唉，这节课什么时候能上完呀。 老师请下课吧!我渴。我很想对你说这句话，但我又很可怕，没有士气说出来。我心里始终想，老师，就让我们休息一下吧，哪怕一分钟，我们都会很兴奋的。老师，其实我们也知道，您这样做是为了我们能取得好成果，有前途，但是，您也为我们想一下好吗?您讲那么多，我们反应不过来。老师，我的脑子快要爆炸了，我的喉咙干干的，我真的好想下课。 老师，请您下课吧! 老师我想对你说学校六班级作文2 六年的学校时间已匆忙过去，那些年给我们留下了难忘的回忆，在这六年肯定有让你难忘的人，难忘的回忆，难忘的伴侣，和对你好的闺蜜，难忘的老师吧!当然我也不

4、例外啦!那就让我好好讲一讲吧! 我觉得，老师是燃烧自己，点亮我们;老师是指引我们，道路的路灯;老师是一位辛勤的园丁，细心的照看我们。我们却有时，还在我们埋怨老师给我们留的作业多，埋怨老师给家长”打小报告”，说自己在学校里不听话;埋怨老师常常考试但是我想问的是，老师做这些是为了什么，他们做这些事情的目的是什么?莫非是想让你们的家长常常批判你们吗?错，他们这样做是想让你们在考试完以后，不让你们挨打挨骂。同学们，我也是一个同学啊!我也很理解你们，盼望以后我们大家都可以理解一下老师，他们也很不简单! 我也有一位很好的老师，她不仅年轻美丽，而且很会教学。她的课堂大部分时间都很活跃，就连最厌烦语文的同学也

5、会很仔细的听课，不开小差。但有时候我们班那几个”捣蛋鬼”会和老师顶嘴，让老师生气的事情。然后老师在一生气，全班鸦雀无声。我的语文老师她的脸上总是挂着笑容，由于老师一笑就会有小酒窝，还很好看的呢!我记得有一次，老师在期末考试降落的时候，不当心扭伤了腰，我记得那时候连路都没法走，我们当时还不知道状况，只是看到老师不舒适。然后就有几个同学在老师提问题的时候，开头窃窃私语，然后老师就特殊生气，由于老师身上也是特别痛的，她原来想请假，但是怕我们考不好，所以带病上课。我们知道以后就好好听老师讲课，就连那几个”捣蛋鬼”也很听话呢!最终我们的成果还是差不多的。老师也很兴奋呢! 老师我盼望您每天可以在兴奋点，立

6、刻就要毕业啦!我们也要分别了，但是您我永久不会遗忘您的，会常常回来找你的，盼望你不嫌麻烦啊! 老师，我永久都是您的同学! 老师我想对你说学校六班级作文3 虽然我是新转来的一位同学，跟郭老师您还不是很熟识，但是，我跟其他同学一样，也有许多心里话要跟您说。 郭老师，我想对您说声感谢，感谢您对我的教育，感谢您对我的培育，感谢您对我的关怀。 我转学来到这里并不是我自愿的，离开了我那已经有三年感情的母校，离开了那些已经培育了我三年的老师，离开了我那些同学好伴侣，我是多么的难过。我每天能梦见他们，梦见自己还在那个熟识的环境里。 慢慢地，您对我的关怀让我不再觉得孤独和无助。我来学校的第一天，没有书，心里很难

7、受，回到家里，我就跑到我自己的房间里哭，是妈妈跟我讲，不止我一个人没有书，还有许多同学没有书，莫非都这么哭?我听了这些话，就立即停了哭。来到学校，是郭老师您给我书，虽然还欠几本，但，我还是很兴奋，由于有郭老师您这么关怀我。还有就是有全班同学这么关怀我，我已经不在感到孤独和无助，而感到现在的同学就像是我在家乡的同学伴侣一样，感到他们特别欢迎我。 而今年，我已是六班级了，已是毕业班了，郭老师您你对我们现在虽然很严，但我知道，郭老师您是为了我们能够打好基础，让我们上了中学能够听懂，跟得上全新的课程。虽然，郭老师您从来就没说过，但是，我知道郭老师您始终在我们的背后悄悄地关心我们，让我们知道怎样才算进入

8、一个良好的学习状态。虽然我们班有几个淘气捣蛋的同学老是惹是生非，但郭老师您肯定不会由于他犯错而不给他一些机会。在这里，我知道了，郭老师不会偏心，不会那么爱记恨。在这里，我看到了郭老师其实是一个很和善，很温顺的一位女老师。在这里，我还是想对您说声：“感谢您，郭老师。”由于您，我们班集体才会变这么优秀，这么好;由于您，我们才知道怎么样团结，怎样才算是自信 老师我想对你说学校六班级作文4 时间像握在手中的细沙，无踪无迹，无声无音，在一点点消逝。学校生活即将翻倒最终一页，在这挥手告辞的时刻，曾老师，我想对您说： ”首先，我感谢您，曾老师!在相处的这些日子里来您对我们深切的关怀、深情的培育，令人难忘。您

9、的嘴唇是流不完的小溪，一条条甘露从那里流向我们的身旁，我们这些小花身旁。让我们把它汲取，不断地健壮成长。我难忘，难忘您那谆谆的教导;我难忘，难忘您春风般的笑容;我难忘，难忘您和气的脸庞;我难忘，难忘您慈爱的目光 还曾记得，又一次您把数学课上成了思想品德课。平常一上数学课，很多同学45%头大，54%想睡觉，剩下的1%呢?当然是思想开小差，到太空游览了。数学课刚开头，您就借某某同学打架向我们鸿篇大论，讲人生哲理。直到下课铃快要响起，您才想起来这节课是数学课。多么好玩啊，数学课竟然上成了思想品德课。要是每天数学课都能上成思想品德课，就再也不用打瞌睡了，同学们想。(仅个人观点，不过也八、九不离十了，谁

10、情愿始终面对枯燥乏味的死书呢?) 曾老师，我真心的感谢您。可我也想对您说：“您说，谁数学作业写得好就嘉奖给谁数学本，而您却一下子给了一位女生好几本，这对其他努力的同学公正吗?玫瑰只有在阳光的关爱下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我心目中的好父亲，他会把爱匀称的分给每一个儿女;我心目中的好老师，他应当有一颗博爱的心，会一碗水端平，会让同学们得到应当共享的阳光雨露。告辞之际，我真诚地把心里话告知您，盼望您能得到全部同学的敬重。 七月的脚步静静，往事知多少!回忆往事，迷人的校内照旧有我徘徊的脚步。教室里同学们的欢声笑语、朗朗书声至今仍在校内上空回荡。老师，放心吧!我肯定不会辜负您的盼望，肯

11、定用火红的青春，去谱写将来美妙的篇章! 祝您事事顺心! 老师我想对你说学校六班级作文5 每天，袁老师您尽心尽力地教我们学学问、学文化。还要绞尽脑汁地为我们这些不知天高地厚的孩子们，费心费劲地操劳。每当我看到您被我们“熬煎”的极其疲乏的面孔，我就想发自内心地对您说一声：“袁老师，您辛苦了!”可话到嘴边，我都没有说出口。今日，我想把我想要对您说的话，畅快地说出来。 您是一位仔细负责的好老师。给我们上数学课时，您细致仔细。您所讲的课程内容，要达到同学们都能听懂学会。当有同学不懂的时候，您会把每一个步骤、每一个细小的环节，分析的是那么的透彻，再细心地讲解，直到同学们听懂为止。由于，您不想让任何一个同学

12、落下。 你是一位勤劳、才智的老师。上学期期末考试前，我在课外奥数班上课时，奥数邱老师帮我们总复习。每一条概念，每一道习题，我和同班的孙畅、吴文博都能对答如流。下课后，邱老师问我：“凡蛋，你们三个在学校是一个班吗?你们数学老师的教学方法肯定很棒。”我骄傲地回答：“是的，我们三个都在创新街学校四五班。我们袁老师每个单元的课程讲完后，都会把所学的每一条概念，每一种类型的习题帮我们总结出来，让我们反复地练习。所以，基本的数学概念、习题，我们把握的都很娴熟。”这就是您勤劳、才智、不懈努力的结果。 您喜爱您的职业。更爱我们。您有双重性的性格，上课时，严厉仔细、一丝不苟。下课时，有时您会像孩子似地和我们一起说笑，一起做嬉戏。您在我们的心目中，既是我们的长辈老师，又像是我们的同龄伴侣。我们在您的眼里，都是那么得活泼可爱。在这里，我想亲切地对您说一声：“老师，我喜爱您!” 袁老师，我想对你说，您像母亲，用您那慈母般的爱，细心地呵护着我们。您又像园丁，辛勤地浇灌、培育着我们。使我们这些幼苗，健康欢乐地成长!请您听一听我们心底里的呼声吧：“袁老师，我们爱您!” 7