小学五年级借物喻人作文800字左右.docx

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1、Word小学五年级借物喻人作文800字左右 借物喻人，就是借某一事物的特点,来比方人的一种品行。这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。下面我给大家带来学校五班级借物喻人作文800字左右5篇，盼望大家喜爱! 学校五班级借物喻人作文800字左右1 我是个很怕动物的人，怕到连蚂蚁都不敢碰，但那次蚂蚁的精神，却深深震撼了我。 一天，我吃了饭后，去厕所解手，解完后。地上的一只小蚂蚁吸引了我的留意力，我很奇怪，便蹲下去。看着它正向我脚下爬来。我用力吹了一口气，它停止了脚步，竟然没被吹“走”。我想戏弄它，便又吹了一口气，它停了一下，还是没被吹走。我想这只蚂蚁真行，虽体积小，但很重，莫非它吃

2、了“定身丸”吗? 我不信，用劲全身力气吹了一口气，啊，它最终被吹“走”。我以为戏弄蚂蚁就这样结束了，但没想到的是，我刚要站起身来，它不知从哪儿又爬了出来。我想：他究竟是“神”，还是“鬼”，这么神出鬼没的。接着，我又吹了好几口气，它还是朝着我脚下的这个方向一步步的爬进。我迷惑不解，我脚下带地有什么东西，值得一只小蚂蚁这么卖力呢?我把脚移开，竟是一粒米饭。天哪，只见那只小蚂蚁还在一步一步锲而不舍地爬着，一会儿，最终尝到了那粒米饭的味道。 自己尝到还不够，还要拿回去给大伙儿吃呢! 于是，他在原地随便动了起来，似乎在热身，又似乎在叫同伴来搬运食物。过了一会儿，还是没有一只蚂蚁来，它似乎没有急躁再等了。

3、双手“抱”着那里米饭一步步向家的方向挪着。我开头可怜它，便用手指尖把蚂蚁抱着的饭向前推了一下，这只蚂蚁似乎被吓倒似的。突然松开了千辛万苦夺来的米饭，快步向前爬去。我想：好心当成驴肝肺，这么好的米饭不要白不要。 看着蚂蚁爬去的样子，我的心又软了，便用手捏起那粒饭轻放在它的眼前，它不理睬，只顾往前。我感到很自责，我想我肯定是伤了蚂蚁的自尊，既吹它，又吓它，它才不要米饭，爬走了。 经过这件事后，我明白了：连一个小小的蚂蚁多有这么强大的自尊心，更何况我们人类呢?而且做某事，要有锲而不舍的精神。 学校五班级借物喻人作文800字左右2 不管春、夏、秋、冬，我们在公路上都会观察一些身着红上衣，上衣的胸部有两

4、条黄色横线的人。 他们手里拿着扫帚，还有一个小簸萁，推着一个小推车。成天为我们的县城梳妆装扮，这些人就是清洁工。在酷热的夏天，我们在家里吃着西瓜享乐的时候，清洁工们却冒着酷暑出来了，他们弯着腰，拿着扫帚，快速的扫着垃圾，重复着扫垃圾，倒垃圾这两个动作，边扫还边流着热汗。我知道他们是很热的他们就忍着热打扫卫生。在寒冷的冬天，我们都会在家里开着热空调，点着炉子取暖，那些清洁工们又动身了，路上有树叶，他们就扫树叶，路上有雪，他们就扫雪。我还经受过一件事，去年冬天，半夜下了许多许多的雪。早晨，妈妈发觉屋顶上有雪白的雪，就要打我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了楼，想象着那银装素裹的样子，可是到了楼底下，发觉一点

5、雪也没有，只观察了几位清洁工远处的背影，他们还推着向小山一样高的雪。 我一下子明白了，清洁工了便利我们走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪给打扫洁净了，我看了看清洁工远处的背影，心里起伏了起来。还有一件事，早晨，我去爷爷家时，走到博城五路的红绿灯那里的时候，突然观察，道路上尘土飞扬，塑料袋满地都是，我管都没管，就去爷爷家了，中午我回来的时候，经过大世界，无意间向红绿灯那边一望，空气新奇，几乎没有一丝灰尘，正在这时，一个瘦瘦的女清洁工，从我们身边走过，在她的小推车上，堆满了灰尘和一些塑料袋。这件事让我特别感动。一个很平常的工作清洁工，却那么的辛苦，她为我们大家帮了实实在在的大忙，却还是悄悄无闻的干

6、着自己的工作。日复一日，年复一年。 我们应当感谢清洁工，感谢清洁工那种为大家无私奉献的精神。 学校五班级借物喻人作文800字左右3 赞美坚贞的松柏，赞美勇斗西风的篱菊，赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。 那花白里透红，花瓣润滑透亮，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪欲的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人宠爱;从前热喧闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担忧花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花

7、，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。 古人有句话说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是凉爽甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照射它的不是绚烂的阳光，而是寒冷里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是完善的生活。它是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更绚烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自我的漂亮，它有着一副傲骨，也从不傲慢自大。每当寒冬的早晨，一股别具神韵、清逸幽雅的芳香就从窗外飘来。 它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、顽强、虚心的品

8、行，给人立志奋勉的激励。 梅花的色，明丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。 莫非，这不正是我们的建筑工人么?他们无论寒冷酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自我的工作岗位上仔细的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。 学校五班级借物喻人作文800字左右4 盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格非常让人惊讶，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。 它生长在什么地方都以这个姿态强健地直立着。在酷热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙

9、人掌像勇士一样抬着头，远眺那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被仆人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧四周的环境。 它从来不讲究，它一扎下根，就似乎在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都立刻止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，假如你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培育出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的坚韧生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出漂亮的小花，就像武士头盔上的彩缨。 仙人掌是热带植物，它外形像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高

10、达摄氏40度，它几天不喝水也能顽强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，愉快地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以顽强的意志生活着、工作着。 仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。 仙人掌没有使人一见就生艳羡之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那悄悄无闻无私奉献的名贵品质多么令人敬佩! 学校五班级借物喻人作文800字左右5 小时候，我在奶奶家的小院儿长大，一群伙伴，一棵玉兰，一座大院，便是我的整个童年。 那是一株玉兰，伴我长大。玉兰很高，枝繁

11、叶茂，香气袭人。我非常宠爱那株玉兰，爱她的枝，爱她的干，爱她夏日投在地上的一片荫凉，也爱她春日飘出的一抹暗香。与我住在一条街上的小伙伴们也爱这株玉兰。我们会在树下捉迷藏，过家家，踮起脚想要摘一朵花。也会靠在树下，看阳光投在树下印下的斑驳树影，也会捡起一片掉落的花瓣，捧在手心，说永不分开的誓言。那段与小伙伴一起玩耍的时间，是弥足宝贵的记忆，是被尘封深海底部的最奇妙的回忆。 我始终在长大，玉兰也在变高。我还是住在奶奶家，喜爱看玉兰。我已经可以摸到玉兰的枝丫，小时看来不行能达到的高度，现在只是举手之劳。我还是会看树荫，只不过没人再陪我过家家。小时的那片花瓣早已灰飞烟灭，誓言也不复存在。我有些孤独，还

12、好，有奶奶。奶奶还在，她会搂着我，坐在树下，看夏日的夕阳落山，用手摇着蒲扇，给我讲小时的故事。奶奶也会搬来两只小马扎，一人一个，我看书乘凉，奶奶给我纳鞋底。我们就那么宁静地坐着，闻着花香，沐浴微风。 我要到北京去上中学。离别前一天，我再一次细细地端详那株玉兰。不知不觉，她已不再长高，却仍那么美。玉兰照旧在开花，开许多花，一大朵一大朵的花。春阳宠爱，她斜伸着枝干，无叶无绿，唯有一朵朵花儿在枝梢绽放。那些纯白的松软的温润如玉的花瓣，散发着些许暗香，虽不浓郁却淡雅清爽。微风轻拂，片片花瓣随风而下，飘落在我的肩头，如那身着羽衣的仙女般轻柔。我爱的便是这般的玉兰，优雅，美妙，仿佛依柳而立的女子，低着头，如泣如诉。 摩挲着玉兰，我缓缓坐下，捡起一片落花，轻轻嗅一嗅，满脑芳香，这是记忆中儿时的味道，我张开双臂，拥抱玉兰，仿佛拥抱我的整个童年。 在那次以后，我再没有回过奶奶的小院儿，再没有见到那棵玉兰。我只是时常想起它，想它的枝，想它的叶，想着想着，思绪渐远，忆起与伙伴捉迷藏的小院儿，忆起摩挲我头的奶奶，忆起锅中煎鱼的香气伴着花香飘出深巷。只是我不是哆啦A梦，也没有时间机，只有几朵干花，满脑记忆，和一句“时间荏苒，岁月静花”。再见，玉兰，再见，我的童年。 7