小学四年级有关钓鱼的作文范文5篇.docx
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1、Word小学四年级有关钓鱼的作文范文5篇 钓鱼是捕获鱼类的一种方法。钓鱼的主要工具有钓杆,鱼饵。下面是我为大家整理的学校四班级有关钓鱼的作文范文5篇,欢迎阅读,盼望大家喜爱。 学校四班级有关钓鱼的作文范文1 每天做完作业,我就喜爱看一下探究频道的节目,有时候,会播放关于钓鱼的片段。那些人可真神气,经常钓到很大的鱼,甚至是鳄鱼和食人鱼。有时候,钓鱼者很快钓到了鱼,更多时候,会悄悄等待鱼上钩。当然要花许多时间,甚至折腾半天鱼还跑了,但他们钓到鱼以后的喜悦实在是令人艳羡。国庆长假,我最终也踏上了钓鱼之旅。 天公不作美,路上还是万里无云,到了鱼塘却下起了倾盆大雨。没方法,我们只能在亭子里面等。 到了午
2、后,天空最终放晴了,我和爸爸拿着鱼竿来到了鱼塘边。这次我们选择的鱼塘不是人工养殖的,池塘很大,鱼不多,属于野钓范围。 我仿照着爸爸的样子扔出了鱼竿。我预料不到的事情发生了,我的浮子不断地上下抖动,那是鱼上钩了,我快速收了鱼竿,光明亮的钩子赫然消失,鱼饵已经被吃得精光了。 这样一次又一次,我绝望极了,看看爸爸,他也是很无奈,这些鱼聪慧得让我们不知所措。 我细细观看水面,鱼饵一下去,浮子就开头动,而且是不断动,证明有鱼,但它们并没有吞下钩子,这是为什么呢?我转过身,爸爸也正百思不得其解,一遍遍起竿看鱼饵。 妈妈看不下去了,她说她小时候钓鱼是用蚯蚓的,不如去挖几个蚯蚓试试。我和妈妈兴冲冲跑去挖来了蚯
3、蚓。爸爸立即换了鱼饵,五分钟过去了,非常钟过去了,半个小时过去了。这下子浮子一动不动,鱼都不来吃了。 我开头焦急起来,这样下去确定是钓不到鱼了。突然,我想起去年在水沟边看到有个老爷爷用米粒钓上了鱼,我为什么不能试试看呢? 妈妈和我跑到四周的饭店,要了一点米粒,没想到,米粒竟然让我们钓上了好几条鱼,但这些鱼都很小。 “李昭成,帮我一下。”爸爸大声叫我,“这条鱼力气还真大!”这条鱼真坚韧,“大力士”爸爸已经拉得很近了,它却还在不断向上跳。费了九牛二虎之力才把它钓了起来。 我兴冲冲地把鱼放进水桶,可一放进水桶它就像死鱼一样,一动不动,只有嘴巴在动,证明它还活着。可不一会儿,鱼连嘴巴都不动了。我有些生
4、气,好不简单钓到的鱼,竟然是一条死鱼。我把它扔进了水里。没有想到,一进池塘,鱼就游了起来,还跳了两下,仿佛在称赞我似的。我真是又急又气。最终,我们的战绩就是只收获了几条小鱼。 这次钓鱼为我带来了很大的启发。鱼饵要创新,人生也需要不断创新,只有不断创新,才能绽放最美的胜利之花。另外,作为弱者,有时表现出无能的假象,是可以逃脱危急的,而即使我们是强者也不应被弱者的假象所哄骗。 学校四班级有关钓鱼的作文范文2 暑假的生活丰富多彩,既可以游山玩水,又能读很多喜爱的书籍。其中我和爸爸一起钓鱼的情景,依旧记忆犹新。 早晨,我和爸爸带着钓鱼的工具来到小河边,微风缓缓,水面泛起阵阵涟漪,岸边长满了碧绿的小草和
5、柳树,空气中飘着花草的芳香。远处,农家在炊烟袅袅中,开头了新的一天的生活。 爸爸不慌不忙的上好鱼饵,把鱼竿轻轻放入水中。我迫不及待地学爸爸的样子用鱼钩穿上鱼饵,用力地把鱼钩甩到河里。没过多久,爸爸的鱼线动了,只见爸爸快速把鱼竿轻轻地一提,一条活蹦乱跳的鱼就被爸爸钓起来了。我艳羡极了!我着急的等着,就是不见鱼儿上钩,它们似乎知道那是个陷阱。突然,我的鱼钩动了动沉下水,我赶忙把鱼竿轻轻一提,觉得还挺重,“哈哈,确定是一条大鱼。”可定睛一看,钓上来的竟然是一团破布。爸爸笑着说:“这就是你钓到的鱼啊!”我就像一个泄了气的皮球。 “哎,钓鱼这么没劲,还不如去别处玩呢。”我垂头丧气地说 爸爸语重心长地对我
6、说:“你应当看过小猫钓鱼的故事吧,小猫三心二意,结果一条鱼也没钓到。一个人只要一心一意,急躁坚持,什么事也难不倒他。假如你想玩你就玩去吧,我只盼望你能明白这个道理。” “出师不利,必需得重整旗鼓”,我悄悄地回到河边开头急躁地钓鱼。太阳火辣辣地烘烤着大地,我目不转睛地盯着鱼竿,树上的知了不住的鸣叫着。时间一分一分过去了,最终我的鱼钩有了动静,等了等,等鱼儿咬住钩,接着我用力提起鱼竿,鱼竿在鱼线重重的牵拉下弯成大大的弧形,“好大的鱼”我欢呼雀跃叫着,在爸爸的关心下,鱼儿最终筋疲力尽,束手就擒了。好家伙,一条大大的草鱼被我钓到了。 现在回想起来,我仍感到无比兴奋。钓鱼的经受告知了我一个道理,无论做什
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