七年级语文下册第二单元第10课《木兰诗》示范课课件（新版）新人教版.ppt

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1、木兰诗,北朝民歌,木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首民歌。,木兰诗与乐府诗,南北朝乐府民歌,南北朝时代，也像汉代一样，设有专门的乐府机关，采集诗歌，配合音乐演唱。这些乐府诗中有民间歌谣，也有贵族文人的作品；其中民歌部分更为新鲜活泼和艺术的魅惑力量。,北朝的乐府民歌，数量上远不如南朝的多，但内容却广泛地反映了社会生活的各个方面，像汉乐府一般显得丰富多彩，而不似吴声、西曲那样单调，它真实地记录了游牧民族的生活状态，从很多方面表现出北方民族的刚强爽直，充满了北方的景色和风趣。在北朝民歌中，描写游牧生活的，以敕勒歌为代表作。,敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风

2、吹草低见牛羊。,何谓“乐府双璧”,汉代的孔雀东南飞与北朝的木兰辞并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表作。,北朝社会，战争是一个最突出的现象，整个北朝的历史几乎与战争相始终。由于战争的频繁，兵役和谣役迫使大批人民离开本土，出现了一大批反映流亡生活的怀土思乡之作，就是那种社会现实的写照。木兰诗是描写战争与妇女形象的代表作。诗中通过对女英雄木兰这一形象的塑造，赞扬了劳动妇女善良的品质、勇敢的精神和坚毅的意志。,背景简介,机杼,zh,鞍鞯,jin,可汗,khn,辔头,pi,燕山,yn,胡骑,j,戎机,rng,朔气,shu,金柝,tu,红妆,zhung,著我旧时裳,zhu,傍地走,bng,读准字音,解一

3、解译一译,解一解红色词的意思，然后译一译文意。,互文,互文，意思是联中的两句互相补充，须合解，正式名称叫“互文见义”。,例如“将军百战死，壮士十年归”，说的是，有些将军和壮士战死沙场，另一些将军和战士胜利归来。,你还知道哪些是互文吗？,扫清译文障碍,“东市买骏马”四句,到东市、西市、南市、北市买骏马、买鞍鞯，买辔头、买长鞭。,“当窗”两句,当着窗子，对着镜子，理云鬓，贴花黄。,“开我东阁门”两句,打开我东面阁楼、西边阁楼的门，坐在我的床上。意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。,唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。,解一解（第一节),

4、解解红色字的含义,唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。,一阵唧唧声，又一阵唧唧声，木兰正对着门织布。听不到织布的声音，只听到女儿叹气的声音。,译一译（第一节),解一解（第二节),问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。,何所思：所思何的倒装。,解解红色字的含义,问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。,问女儿所想的是什么，问女儿所思念的是什么。女儿也没有想什么，女儿也没有思念什

5、么。昨天晚上看到军中的文告，皇上正大规模的征兵。征兵的名册很多卷，每卷都有父亲的名字。我父亲（老了）没有大儿子（接替），木兰我没有大哥（去参军），我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。,译一译（第二节),东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,解一解（第三节),辞：,解解红色字的含义,告辞。,去：,离开。,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡

6、骑鸣啾啾。,去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。早晨告辞爹妈离开，晚上住宿在黄河边上，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告辞黄河离去，晚上就到了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马叫的声音。,译一译（第三节),万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。,解一解（第四节),解解红色字的含义,寒光：,“将军百战死，壮士十年归”：,寒冷的月光。,互文。主语是将军和壮士,万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。,不远万里，奔赴

7、战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战九死一生，十年后才回来。,译一译（第四节),归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。,解一解（第五节),解解红色字的含义,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。,回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给（我）记了很多次功，赏赐的财物很多很多。皇上问（我）要求什么，木兰不愿意当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。,译一译（第五节),爷娘闻女来，出郭相扶

8、将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。,解一解（第六节),解解红色字的含义,爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。,译一译（第六节),爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上

9、，脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一起打了十二年的仗，还不知道木兰是个女孩子。,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？,解一解（第七节),解解红色字的含义,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄？,译一译（第二节),雄兔静卧时两只脚时时爬搔，雌兔静卧时两只眼时常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔子一起贴着地面跑时，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。,想一想：,每小节写什么？按什么顺序行文？本文在详略上是怎样安排的？目的是什么？,1、停机叹息,2、决定从军,5、辞官还乡

10、,6、合家欢聚,中心需要,3、出征准备征途跋涉,略,详,详,4、十年征战,7、讴歌赞美,事情发生、发展的时间顺序,找一找,排比顶真复沓比喻,互文对偶夸张反问,顶真,对偶,排比,第一个句末的词与第二个句的第一个词相同，意思相连。,两句个子字数相同，词性相对，意思相关。,句子三句以上，意思并列或递进的句式。,事件,停机叹息,决定从军,出征准备征途跋涉,十年征战,辞官还乡,合家欢聚,讴歌赞美,修辞,叠词、对偶,叠词、对偶,叠词、排比对偶、互文,对偶、互文,顶真、对偶,排比、互文,比喻,修辞,分小组讨论：结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱的品质。,议一议,事件,品质,停机叹息,决定从军,出征准备征

11、途跋涉,十年征战,辞官还乡,合家欢聚,讴歌赞美,勤劳、善良,勇敢、明理,果断、恋家,英勇善战忠心报国,不慕功名,爱美,机智谨慎,人物形象,人物形象,既是奇女子，又是普通人。既是巾帼英雄，又是平民少女。既是矫健的勇士，又是娇美的女儿。她既勤劳善良又勇敢坚毅她既淳厚质朴又机敏活泼她既热爱亲人又报效国家她既不慕高官又热爱和平,提一提,还有什么疑问？,主题思想,本诗通过叙述木兰女扮男装，代父从军，十年征战，历尽艰辛，荣立战功后，解甲归田，重返故乡的故事，塑造了一个朴素善良、骁勇刚强的巾帼英雄的形象。歌颂了木兰深明大义、勇于献身的崇高精神和不慕名利的崇高品德。,A,C,B,A,A,C,B,B,表现征途中呼唤自己亲人倍加思念的句子是：表现花木兰征战前积极做准备工作的句子是：表现花木兰恢复女装后欢快心情的句子是：面对伙伴的惊讶表现出自豪快活的语句是：,再见,