以感受为话题初二作文.docx

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1、Word以感受为话题初二作文 在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是我为大家收集的以感受为话题初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 以感受为话题初二作文1 天又下起了雨，仿佛永久也下不完似的。雨雾蒙蒙，小巷深深，天垂下了一尾灰色的帘幕，压的人透不过气来，为了摆脱这令人郁闷的环境，我打着一把伞出了门，想散散心。 小雨淅淅沥沥，敲打着青瓦红砖，我漫无经心地走在路上，以往，我最反感走雨路，但是现在却生出了一股异样的感觉，我也说不清道不明这是什么感觉。路上几乎没有行人，只有天、地、人、错落有致的听风楼阁以及那远处的袅

2、袅炊烟。雨雾腾腾上空，给了人一种恍恍惚惚、宛如隔世的感觉。一切的杂念，都褪去了，如画一样，安静极了。雨，洗去了往日的喧嚣，洗去了心灵的尘埃，怀有一份气度和情怀，仿佛一种久违的感动，又仿佛像一种怦然的最初的丝丝心动。 生活如一场旅程，在路上，你匆忙的脚步遗忘在岁月的风沙中，可却忘了留意你经过的风景，有些风景，一但错过，可就真的成了一份不行缺失的圆满。怀揣着一颗感恩的心，对世界每一个角落都抱有一分盼望，哪怕你在路上，虽然看不到路的终点，但是，你观察了那些风景，哪怕这条路上有再多风雨，有再多坎坷，都会觉得是值得的。 有些人，只注意结果，却不在乎过程，那么，他的人生又有何意义，而有的人留下了圆满之后便

3、始终幻想拥有假如，但世上没有假如，只有时间的沙漏在不停地消逝。不肯定要等到最完善的瞬间落幕，由于没有最完善，人生也不行能到处皆是春天。或许，人们所追求的完善，不过只是为了让自己不留圆满，换句话，是人太过贪心。 我思绪久久，才回过神来，我的脑海中，出现了往日的一幕幕 以感受为话题初二作文2 在我们眼里，秋天一般是凉爽的金色，而深圳的秋天是温情的绿色;秋天一般秋风萧瑟，而深圳的秋天是微风缓缓;秋天一般凉爽还含有丁点寒意，而深圳的秋天温和有时还一点酷热的感觉;秋天一般是丰收的季节，碧空万里，而深圳的秋天有时连雨绵绵，感觉似乎生活在一个水的世界，潮潮的，全身感觉湿湿的，有时烈日炎炎，只是阳光略微慈善了

4、一点罢了。深圳的秋天真是一个既与众不同又平淡无奇。 谈到秋天，我们肯定不由自主的想到“晓晴寒未起，霜叶满阶红”。而在深圳这儿是否也是呢?与我们所想的不同的是，这里依旧是绿，不像春天晶莹剔透的绿，不像夏天激情奋勉的绿，它是严厉的、如母亲般的绿。草儿，树儿，河流，摇摆的、伸展的和触人心弦的。世间万物都绿了，从浮躁转为安静。小草花儿不再舞蹈，而是随风儿轻轻地渐渐地摇头晃尾，倾听溪水;小溪这时也不再莽撞地向前冲了，而是细细地，闲适地流淌着，倾听着风;风开头活动，但是轻静静地，不静下心来你是听不见的，风在倾听鸟儿;鸟儿这时悄悄地待在巢中，守望天空，倾听伙伴从远方带来的音讯。这也是绿吧?深圳秋天的绿吧?

5、这里的秋天是响晴的，在早上接受第一缕阳光的时候，心里是欣慰的。天气是有点儿凉，人们常常赖床，而一些顽皮的阳光从窗帘缝隙钻了进来，不留情面地在睡梦中的人们的眼皮上跳来跳去，刺痛他们的眼睛。人们好不情愿地离开暖和的被窝，但暖和的阳光给他们送来崭新的一天。当我们走在树荫下的时候，阳光挤过密密麻麻的树叶，在地面上喷洒出斑斑点点，穿过去，仿佛闻到了春天的味道。小草上的露珠忽闪忽闪，小溪的眼睛眨巴眨巴 深圳的秋天，如春，如夏，与众不同。它不同于北方的凉爽干燥，不同于西南的凉快和金色。它既平淡无奇。它又有独特的韵味。诗人总是赞美秋天“金秋十月”“枫叶似火”但是细心的人们是否能在深圳的秋天感受到呢? 以感受为

6、话题初二作文3 经常提示自己留意感受生活中的点滴幸福，就像在寒冷的日子里，常常看看太阳，心就会暖洋洋、亮闪闪。 题记 虽然刚上学校不足一年，但早晨舍友间的问候、傍晚夜风的低喃这所以的一切都被我深深地牢记在心中。感受着那点点滴滴的幸福，我觉得我的学校生活是如此的充分、欢乐、享受。 生活.人景情 不论春夏秋冬、不论阴晴风雨，在师达，只要你专心去看，随时可以发觉别样的美景。是春光里萌芽的嫰枝;是夏芒中穿过枝叶的一缕暖阳;是秋风里飘落的金叶;是冬雪中玲珑剔透的如絮冰花。流连于夏蝉冬梅，痴迷于花开日落，陶冶了一份“美”的情操，捡拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。 师生情 在老师安静、安详的凝视下，刚刚的

7、那份不满便化为了一烟愧疚罩了心头，是平日里激励的眼神、爱抚的手掌、期盼的话语让我明白了一种爱，一种恨铁不成钢的爱。老师急躁地为我解析我错误了的缘由，我偷偷的抬起头，原以为迎上的是老师绝望的目光，可是目光中包含的却是盼望与包涵。我下定决心：改正错误，让老师为我骄傲。目光相接的那一刹那，感觉到的是一种幸福的感动。 伴侣情 我的手捂着受伤的脚踝，无望地看着宿舍多而长的楼梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左脚狠狠一踏，右脚轻轻一放，脚狠狠一踏，右脚轻轻一放我感觉右胳膊被人架了起来，左脚压力一下子被分担了。我惊诧地抬起头，L那张微笑的脸，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她急躁、仔细地搀着我，一步一步地挪上

8、了五层。她的汗水顺着鼻尖滴在了我的手背上，滴进了我的心田中，育着那棵名为“幸福”幼苗。 悄悄地、我闭上双眼，悄悄的感悟着学校生活中那点点滴滴、一丝一息、那包含着来自这个世界赐予我的幸福，这无疑会是我最珍贵的记忆，它将伴我成长。 以感受为话题初二作文4 时间荏苒，岁月如梭。转瞬间，我的初一生活就已经过去。 记得开学的那天，由于路上堵了很久的车，我是最终一个到教室的，我怀着担心的心情走到了教室门口，迟疑了一会才进去。刚走进教室，老师就给我一个鼓舞的微笑，亲切地告知我坐哪里，交待了其他留意事项。同学们也主动过来跟我谈天。我心中的那份忐忑担心在不知不觉中也消逝得无影无踪，对学校生活产生了无限憧憬，满怀

9、向往地度过了开学第一个夜晚。 我的初一生活是劳碌的。 自从上了初一，我就不能想以前那样想其他无关紧要的事情了。总是要为每天的功课而劳碌，为每周的周周清而劳碌，为生活中的一些琐事而劳碌。这样虽然没有太多空闲的时间，但是它充实了我的生活。 我的初一生活是苦恼的。 上了初一以后，我的心情就不能再用“无忧无虑”来形容了。一点点的空闲时间，也被“苦恼”占走。为自己的想法不被别人了解而苦恼，为自己的成果无法提高而苦恼，为自己与同学的冲突不能准时化解而苦恼。 我的初一生活是欢乐的。 在初一生活中，我结交了许多优秀的伴侣。大家都能很快的融入集体。每个人都性格鲜亮，我们一起共享欢乐，分担苦恼。无论是在学习上，还

10、是在生活中。我们总是相互关心。学校还有着丰富的课外活动。例如：清外好声音，清外舞之星等。这些活动丰富了我们的生活。 初一生活使我成长。 在这一年里，我学到了许多，也成长了许多。劳碌使我的生活得到了充实;苦恼的生活使我学会了化解苦恼;欢快的集体生活使我获得了友情。总之，布满活力的初一生活，使我感受到奋斗与成长的幸福。 初一生活虽然已经过去，但它留在了我的心中，在我的人生长卷中留下了珍贵的一页。 以感受为话题初二作文5 时间匆忙，转瞬间我的初一生活，也已慢慢地离我们远去了。但是那些属于我初一生活的回忆，却还一幕一幕地漂浮在脑海里，令我难忘。 烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉快的风

11、吹来了，它渐渐地为我们带走暑意，同时，也静静地带走了我的初一。 体育课，无非是我们男生最喜爱的课了。“自由活动!”每当体育老师喊出这句话时，原本疲乏的我们在一刹那间都似乎重获新生，马上跑向操场，拿着预备好的足球，等到王队长来分队。 安静的操场一下子沸腾起来：足球场上，个个顶着烈日，你追我赶，个个英姿焕发;篮球场上的高手也在大显身手，个个打得汗溅四方仍互不相让;而女同学们大多都是在阴凉处谈天。 尖叫声、欢乐声、救命声混杂在一起，整个场面喧闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切苦恼，露出了淘气、开朗、好动的一面欢快的笑声、绚烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。 哎，体育课下了，一次一次急促的铃声促使我们走进了学习课堂。拿着笔，一边听老师讲课，一边做着笔记，脑筋也随着老师转动，生怕被丢下。 那个最舒适的时间便是每周周末了，放学的铃声也给我们带来了些许功课，而功课之后，就是预习。 一周的繁忙结束了，而我们已经疲乏不堪，最终在梦的引诱下，扑向那暖和的床。 这就是我多姿多彩的初一生活，像是一碗无味汤。我爱我的初一生活! 7