2022－2022年第二学期二年级品德与生活教学计划.docx

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1、Word20222022年第二学期二年级品德与生活教学计划 一、班级状况简介 202班，班主任肖凤琼老师。现有同学44人，其中男生20人，女生24人。该班是肖凤琼老师从一班级直接带上来的一个班级，平常，肖老师对同学要求严格，教学特别仔细。所以该班学风好，班风正，同学纪律性强，学习自觉性强。从第一周同学的课堂表现来看，同学能乐观动脑，但乐观举手回答问题的人数不多，个别同学小动作比较多，留意力不能保持，需要老师时时进行组织教学。 二、教材简析 二班级品德与生活下册共有五个单元，第一单元：自己拿办法，共三课。其次单元：献出我们的爱，共三课。第三单元：我们去发觉，共三课。第四单元：你好，祖国妈妈，共三

2、课。第五单元：开心的收获，共三课。本册教材的教学目的主要是培育同学：学会自己拿办法，自信，自己支配自己事情的力量；团结友爱，尊老爱幼，帮帮有困难的人的乐观情感；在大自然中学会探究，学会合作，学会讨论的力量；喜爱祖国和人民英雄的乐观情感；体会到自己在不断成长，不断成熟，只有付出更多的努力，才会有更大的收获。使同学在伴随年龄的增长的同时，力量，情感也不断进展和丰富。 三、教法透析 二班级品德与生活教材，是新教材，老师在教学中必需运用新的教学理念与方法。教材编写内容，大多以第一人称，让同学自己看书后，从中获得学问，悟出其中的道理。老师只是作为同学学习过程中的指导者、关心者。书中有丰富的图片资料，并附

3、以文字说明，老师在教学中可充分地加以利用，保持同学的留意力，调动同学的学习乐观性，关心理解。老师在教学中要紧密结合同学生活实际，同学品德行为实际，引导和转变同学的思想和行为的变化，不能离开品德课教学的初衷，为考试而教。老师在教学中，可运用自学辅导法、争论法、实践法、个案剖析法等多种教学方法。 四、提高教育效果的措施 1、课前做好充分的教学设计。择用适合同学年龄特点的教学方法。 2、课堂上，以同学自读悟理为主，老师发挥主导作用，引导同学获得书中的学问，引导同学行为的变化。 3、搞好组织教学，充分集中同学的留意力。 4、教学中加强针对性。 5、作业以了解同学思想和行为状况为重点。 五、教学时间支配 第一至三周：第一单元 第四至六周：其次单元 第七至九周：第三单元 第十至十二周：第四单元 第十三至十五周：第五单元 第十六至十八周：复习 第十九周：质量检测 2022年3月10日三班级学校生创建“书香班级”读书方案 八班级2022年班级工作方案 2022年学校班级读书方案 2022-2022学年其次学期班级工作方案 20222022学年度下学期八班级班级工作方案 2022年高校班级学习方案 2022年幼儿园下学期班务工作方案 2022年3月-7月七班下学期班级工作方案 查看更多 班级工作方案 3