保证书怎么写给老师（6篇）.docx

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1、Word保证书怎么写给老师（6篇） 保证书的作用一般具有以下两项：约束限制保证人和调动人们的乐观性，难么保证书200字怎么写给老师？来看下面我为大家整理的内容：这次美丽的我为您带来了保证书怎么写给老师（6篇），盼望能够赐予您一些参考与关心。 写给老师的保证书 篇一 尊敬的老师： 今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份保证书，以向您表示我对带手机来学校这种不良行为，深刻熟悉以及再也不带手机来学校的决心。 早在开学之时，老师就已三令五申，一再强调，全班同学不得带手机来学校。而我对错误的熟悉不足，导致这样的事情发生。在写这份保证书之时，我真正意识到了这件事情的严峻性和我的错误。违反了学校规定，破坏了班级

2、的形象。我今后要遵守学校规定，听老师的话，保证不会有类似的事情发生，盼望老师给我改过自新的机会。 我保证以后不再无故带手机来学校，不再有类似的状况发生，我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误！ 保证人：xx 20xx年xx月xx日 保证书怎么写给老师600字 篇二 XX老师: 这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。 我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻

3、。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以信任我的悔过之心。 人有失手，马有失蹄。 我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。 肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。.。.。. 信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在消失这样的事情。 这几天我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺

4、言， 老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 这次的大事我真的感到愧疚，盼望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给我知错就改的机会。 也盼望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 同学:* 20XX.XX.XX. 写给老师的保证书 篇三 敬重的xx老师： 由于我旷课，给学校造成很大的影响，这种做法违反了学校铁的纪律，事后我做了仔细反省。 对不起，

5、老师！我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也特别的生气。我也知道，对于同学，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我慢慢的熟悉到自己将要为自己的冲动付出代价了。这种做法视校规校纪于不顾，起到了极大的消极作用，旷课不但影响学习，而且也影响了课堂气氛，这不仅仅让我一个人受到影响，让同学也受到影响，使同学们仿照这些坏毛病，最糟糕的是，这让对我期望大的老师、父母、伴侣绝望了，为此，我深感愧疚。我保证，以后再也不旷课了。 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 写给老师保证书 篇四 敬重

6、的老师： 期中考试结束，我们的卷子都还没发下来，我想：“这次考试，我肯定考得很差。”结果不出我所料，这次考试我只考了xx分。是多么差啊！那可是我们班考试成果的倒数第六啊！为此，我感到非常的内疚，又觉得对不起生我养我的父母、对不起我一天吃的三顿饭、更对不起老师，老师教了我们半个学期，我却只考了xx分回来回报老师和家长。现在，我向家长和老师，说一声：“对不起，我对不起你们。“为此，我无话可说。导致我这一次考试差的缘由，有以下几点： 1、上课不仔细听讲。 2、下课也不仔细复习，上课还简单走神，也爱做小动作。 3、不听老师和家长的话。 4、考试前还常常迟到，而且，还不复习。等等等等。 以上几点，是我的

7、致命缺点，我向老师和家长保证，以上几点在以后肯定不会再消失了，我今后，肯定会好好学习，每天向上，做一名真正的好同学。 保证人：xxx 20xx年xx月xx日 写给老师的保证书 篇五 敬重的老师，您辛苦了！ 鉴于开学以来我们班级的上课纪律严峻影响到老师们的上课心情，xx级1班全体同学经过深刻反思，熟悉到自身存在的不足和问题，我们保证今后在上课、上自习过程中自觉约束自己的言行，严格根据班规校纪做事，为制造团结、向上、和谐、优秀的班级体贡献自己的力气，为老师们制造一个舒心的工作环境，同时也为我们自己制造一个良好的学习氛围，我们严肃承诺： 听从老师管理！坚决做到： 1、上课、上自习做到克制自己，不说闲

8、谈，达到“入班即静，入座即学”。 2、上课、上自习不玩手机、不睡觉、不看课外书、不做小动作，仔细听讲，乐观思索，踊跃发言。 3、课上、课下仔细复习、预习，仔细按质、按量完成作业。 保证人： 日期： 写给老师保证书 篇六 我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批判教育，在学校老师的教育和同学们的关心下，我最终意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的。我在学习的时候在关怀别的没有好好听讲，并且试图打搅其他的同学，这是有悖同学的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来损害，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则

9、。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的快乐，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不敬重。所以，当老师对我进行批判教育的时候，也是为了让我深刻的熟悉到这点。 其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。

10、作为一名同学，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，（自己写你门的学校）在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它！我在上课的。时候没好好学习，这是严峻的不敬重老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代同学理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加同学

11、的学问的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违反了做同学的原则。当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的关心就是恶意的损害。我只有仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我学问的老师们，我现在已经彻底熟悉到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻熟悉到这件

12、事情的严峻性，老师教育我说明老师是特别的关怀我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。 望老师给我改过自新的机会。老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违反了同学的职业道德和用心学习的精神、违反了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质高校的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。 7