小学实验作文【精选9篇】.docx

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1、Word小学实验作文【精选9篇】 大家对作文都不生疏吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，话题作文应当怎么写？以下是我细心整理得学校试验作文【精选9篇】，盼望对大家有所关心。 学校试验作文【精选9篇】一 科学小试验 前几天，科学曹老师给我们做了一个小试验，詹老师叫我们写一篇作文。为了更好地观看试验，我打算重新做一遍。 星期六，夕阳西下的时候，我和妈妈一起去买苏打粉。我们走了许多店都有没找到有卖苏打粉的，最终我们在菜场买到了苏打粉，就高兴奋兴的回家了。 一到家，我就把苏打粉放在桌上，然后立刻冲到厨房，向外婆要了白醋，想也没想，就预备开头下面

2、的步骤。可是妈妈提示我要看着书做。于是我把书拿过来，快速地看了一遍，就开头做了。我先倒了三勺白醋，然后，再倒一勺苏打粉，只听见“嗤-嗤”的声音，似乎肉放进油锅里的声音。一刺眼的功夫，清亮的白醋立刻变成牛奶一样的白色，立即又变得很浑浊，而且这个液体越来越高，冒出了像肥皂泡一样的气泡，气泡越来越大。这时，我死死地用手蒙住玻璃杯口。渐渐的，液体开头下降，浑浊的液体变清亮了。这时我点燃一根火柴，放进杯口。当火柴放进杯口三厘米左右时，惊奇的事情发生了，火熄灭了！我想这是由于白醋和苏打粉混合产生的二氧化碳的原因吧。 试验做完了，我突然观察，杯底还有一块一元大小的沉淀物，它还不停地冒气泡呢！从上面看下去，像

3、旋涡，从侧面看，冒出的气泡像一股龙卷风。 原来自己做试验比看老师做试验更有意思。 学校试验作文【精选9篇】二 同学们可知道，把一个生鸡蛋拿起至你的肩膀处那么高，再把你的手一松，会发生什么事吗?当然知道了!鸡蛋会掉到地上，打碎了呗!而我特制的生鸡蛋，却完好无损，并且还弹了上来，你知道 ，这是为什么吗?哈哈，不知道了吧!下面，就让我给你一一道来吧。 那天，我闲着没事干，就翻了翻最近订的杂志，然后在“玩转科学”的栏目观察了“摔不破的生鸡蛋”想不到，生鸡蛋有摔不破的时候!原来，只要将生鸡蛋放到醋里三天，就ok了。我特别的奇怪 ：生鸡蛋真的会摔不破吗?就自己试验了一下。 我倒了一碗醋，放了两个生鸡蛋到倒

4、满醋的碗里。起初，我发觉生鸡蛋老是沉不下去，我还以为是碗太浅了，没有鸡蛋那么高。于是，我拿了一个杯子，把醋倒到杯子里，想不到，那鸡蛋似乎硬跟我 作对似的，还是沉不下去。看来，鸡蛋不会沉到倒满醋的任何器皿里呀!最终，我还是把生鸡蛋放回了碗里，由于碗的空间大，好观看嘛! 才过了一会儿，我就有点不放心生鸡蛋，便用筷子夹出其中的一个。由于我知道醋是有腐蚀性的。想不到，刚刚夹出来，我用手摸了一下，鸡蛋上外面的有一层皮竟然被我搓烂了，我也是刚刚才知道， 原来生鸡蛋的外面还有一层东东，搓掉以后，生鸡蛋竟然变白了!就像煮熟的一样。看来，醋的腐蚀性还不小啊! 我又把生鸡蛋放到了醋里，大约过了20多秒，生鸡蛋的外

5、壳上冒出了许很多多的小泡泡，就像倒可乐时的的气泡一样，但是没有那么多。 两天以后，我按捺不住奇怪心，将生鸡蛋从醋里夹了出来，可是我又怕试验失败，于是，又将生鸡蛋放了回去。 最终等到了第三天，当我再次去“探望”鸡蛋时，它已经被小泡泡包围了。我便把鸡蛋从醋里夹出来，接着，再拿到洗手间洗洁净。这时的鸡蛋摸起来软软的，我在往地上一扔，真的弹了起来! 我非常怀疑，为什么生鸡蛋真的打不破了呢?我绞尽脑汁还是没有想出来，后来我想到了电脑，我上网一搜，原来是鸡蛋壳会变软，鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙(人的牙齿的主要成份也是碳酸钙)，而 醋是酸性的，其原理即是强酸制弱酸：醋酸制碳酸(碳酸即人呼出的二氧化碳溶于水)。

6、使钙离子游离出来，利用鸡蛋汲取，之后再把鸡蛋吃下去会能更好的汲取钙，不过也不能常吃，人体对钙的汲取 还是有限度的，过分的补充会有反效果。 这次试验真好玩，通过这次试验，我还明白了：无论做什么事情都要有恒心、有急躁。 学校试验作文【精选9篇】三 我做了个小试验，在做试验前我预备了这些材料：一盆清水，一个塑料袋和一根皮筋。 首先，我把手装进塑料袋里。之后，我用皮筋把塑料袋的口扎得严严实实的。最终 ，把套好塑料袋的小手“坠”入水中。小手放入水中，马上产生了很多小气泡在袋壁上跳动，似乎喝醉了酒似的，东走走，西逛逛。可当我把手拿上来时，小气泡不见了，就像泄了气的皮球，又似乎沉睡过去了。除此之外，我还能感

7、应到，被套在塑料袋里的小手似乎坐上了透亮式的“潜水艇”，又似乎套着“游泳圈”，轻飘飘地浮在水面上。我又把没有套塑料袋的小手放入水中，却没有什么特别特别的感觉，只感觉冰冰凉凉的。 通过这个试验，我知道了做什么事都要擅长观看。 学校试验作文【精选9篇】四 今日，我无意间在书上看到了一个试验，就试着做了。 我先找来两块糖，倒两杯清水。将一颗糖放入一杯水中，它很快就会沉底，把另一块糖用线拴住，吊在另一杯水的中间。看看哪块糖化得更快? 这时，我发觉被绑的那块糖向下流出像胡须一样的东西，它往下流的同时就有气泡冒上来。可是沉底的那块糖就不同了，只往上冒气泡。被吊着的那块糖一会功夫就化没有了，可沉在杯底的那块

8、糖却和原来没有什么变化。我接着观看，书上说吊着糖的那个杯子里，下半杯混浊的糖水和上半杯透亮的清水中间的界线特别鲜亮，可这一点我怎么也没看出来。喊来妈妈看，妈妈也没看出什么结果。 这个试验的原理是：糖在水中溶解，一靠集中，二靠对流。冷水温度低，集中的作用不明显，所以沉入水底的糖不简单溶化。而吊在水中的糖水溶化后，糖水比清水重，糖水下沉，清水上升，形成对流。糖的位置越高，水对流的范围越大，糖就越简单溶化。 这个试验好吗?你也试试吧! 学校试验作文【精选9篇】五 “叮叮叮”上课铃响了，大家都从兴奋的心情平淡下来。只见老师神神奇秘地从一个袋子里拿出了俩个不同颜色的气球和一个吸管。我很奇怪，双眼直瞪。心

9、中暗自猜想：老师要干什么？为什么要拿平常最不起眼的气球呢再想就要成十万个为什么的副本了。 老师先吹了一个小气球，而后又吹了一个大一点的气球，一会儿，老师问道：“你们平常都是怎样来玩气球的呢！”问题刚提出，就听到刷的举手声，一位男同学领先站起来说：“可以把气球当排球来玩。”有的同学说：“可以灌一些水在气球里，用来打水仗。”老师听后摇摇头，说：“你们那样只不过是为了取乐而已。让我们做个小试验吧”不一会功夫，老师胜利的完成了试验。老师也发了些材料让我们亲自实践一下。 先是吹两个大小不一样的气球，用绳子系好，在把两个气球的头头弄在吸管上最终把系在吸管的绳子解开，没多久，你肯定会观看到大的气球在变的更大

10、，小的气球在变的更小呵，太好了，我们的试验胜利了。 从这个试验中我得到了一个启示：光看是不行的，只有自己去实践，亲身感受。 学校试验作文【精选9篇】六 之前看了科技书。这个周末，我要在家里做了一个好玩的试验“火山爆发。” 预备工作做好了，我先摆好火山模型，接着将碳酸氢钠干粉和柠檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”内，再用棒子搅拌，然后用针筒在杯子里吸满水注入进去，然后我就眼睁睁地盯着它的动静。 过了一会儿，气泡咕噜咕噜地就从“火山口”冒出来，然后顺着火山体一泻而下。我既兴奋又惊异，简直太好玩了！ 这是怎么回事呢？我赶忙又去查资料。原来，碳酸氢钠干粉和柠檬酸混合在一起会发生化学反应，加入水后会起到催

11、化、膨胀的作用。这让我想到从前都是在电视里见过，新闻里听过，但通过这个模拟试验我感受到了大自然真正“火山爆发”的情景，让我惊呆了。当然，我也可以想象，大自然中的火山爆发，威力可大多了。 “火山爆发”的试验激发了我对科学的爱好，我要不断探究，解开一个个问号。 学校试验作文【精选9篇】七 今日，我们的刘老师给我们做了一个小试验，好玩的小试验作文300字。在这之前，也在我们上课之前，早已把做试验的材料:一盆水、一个杯子，和一张纸放在了教室。 我们间续走进了教室，看到老师预备的东西，心里有些怀疑。我想:老师是要干什么?喝水吗?也不用预备那么多的水吧! 上课了，只见老师说:“同学们，今日我们来做一个小试

12、验。”我听了，又开头想我们又要做一个什么样的试验。只见老师首先把干洁净净的杯子拿了出来，然后把水给灌进去，接着把纸给放了上去，在用手按了按。最终说:“同学们，见证奇迹的时候到了!”我们目不转睛地看着期盼着听到听“哗”的一声，水“掉”了下来。老师把手松开，但那张纸竟然没有掉下来，我们有几位同学被老师点了上去，也做了试验，都胜利了。 这次试验总体来说是很胜利的，老师还告知我们，纸是由于空气的挤压才掉不下来。这个小试验真好玩，我想这就是科学的奇异之处吧! 学校试验作文【精选9篇】八 听说盐水能把生鸡蛋浮起。我很奇怪！所以就想做个试验，看个明白。 我跑回家，向外婆要来一个透亮的大口玻璃瓶，预备了一个生

13、鸡蛋，一双筷子，一包盐。 试验开头了。我先把鸡蛋放进玻璃瓶内，鸡蛋就一下子就沉入甁底。随后倒入几勺盐，白花花的食盐进入玻璃杯后，各自散开沉入玻璃瓶底，像下了一场大洁白茫茫的厚厚一层。但鸡蛋魏然不动。我很纳闷：“鸡蛋怎么还是镇静的？莫非这个试验不胜利吗？这时外婆让我用筷子轻轻搅动，慢慢的盐溶化了，鸡蛋渐渐的浮起来了！ 由于盐水的密度大于鸡蛋，这就是鸡蛋浮起来的缘由。我就做了这个试验，验证了这个科学事实。 我很快乐由于试验胜利了！从这个试验中我学到了一项科学小学问。 学校试验作文【精选9篇】九 提到烧水，大家想到的确定是用金属锅，但有人却能用纸杯烧水，你信吗？我就就做过这个试验。 做纸杯烧水这个试

14、验要用的材料是：一支蜡烛、一个纸杯、一根火柴或一个打火机和一双筷子。首先，要往纸杯里装一些水，不用太多四分之一杯就够了。接着把蜡烛点燃，小小的蜡烛像一个正在翩翩起舞的精灵。再把装着水的纸杯放在火上烧。不一会儿，纸杯洁白的杯底就成了乌黑的了，还带有一股难闻的焦味，我心里开头忐忑担心起来：纸杯真的不会被烧掉吗？水会不会漏下来把蜡烛浇灭？ 还好我担忧都没发生，不一会杯里的水开头冒出水蒸汽了。我摸了一下杯里的水，感觉有一点烫。又过了一会，水里开头冒泡了。“水沸腾了！”我叫了起来。刹时间，宁静的教室就和杯里的水一样沸腾了，同学们七嘴八舌地谈论着，有的同学说水火不容怎么可能，有同学说纸杯为什么不会被烧破 原来，这个试验的原理是水变成水蒸汽会汲取热量，所以只要有水纸杯都不会燃烧。 8