教师看放牛班的春天观后感300字.docx

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1、Word教师看放牛班的春天观后感300字 放牛班的春天叙述一个才华横溢的音乐家马修,不过在 1949年的法国乡村,他没有进展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理老师,下面我给大家带来老师看放牛班的春天观后感300字，盼望大家喜爱! 老师看放牛班的春天观后感300字1 我再一次重温了这部电影放牛班的春天，这是一部标准的励志电影，我再一次被它深深的感动了。放牛班的春天这部电影讲的是一位老师和一群问题同学之间发生的一些平淡又令人感动的故事。 最令我感动的是合唱团表演的那一刻，那个最具有音乐天赋的男孩由于犯错被晾在一边，心情懊丧，神情显得非常伤感。而第一段音乐结束时老师突然转向男孩示意他演

2、唱，男孩很又惊异又惊喜，带着一脸的幸福演唱他的歌曲。马修老师给他的这个惊喜，让这个孩子感受到了一种从未感到过得信任，和老师对同学的一种浓浓的爱。我想，假如一个老师能做到像马修老师那样，可以得到每一个孩子的认可，在临走前，可以得到很多写满祝愿与期盼的纸飞机的话。那他就太胜利了，也太幸福了!但愿全天下全部的老师都能用敬重、用温柔、用爱心、用情感去感动同学，都能得到同学的认可，都能收到孩子们写满了祝愿与期盼的纸飞机! 我爱您老师，您辛苦了! 老师看放牛班的春天观后感300字2 今日我观看了放牛班的春天。 这部影片很感人，主要讲了人过中年的马修来到一个外号叫“池塘入底”的学校担当老师，由于这里的同学大

3、都是一些难缠的问题同学，校长都是靠暴力解决问题，使这些同学心灵受到了摧残，使他们变本加厉，马修用音乐打开了他们的心扇。 故事还有一位人物就是莫翰奇。他长着一张天使面孔，却有一肚子的魔鬼心肠，马修老师发觉他的音乐天赋，就循循善诱用独特的方式把莫翰奇的音乐天赋发掘出来，胜利的塑造了他的一生。马修用真心对待孩子们，使这些问题少年们有了一点良知。当他被忍事校长赶走了，孩子们折起带着祝愿的纸飞机送给这个摇救他们灵魂的人使他们变成爱的精灵。 其实人人心中都爱都有一颗酷热的心，都能体会到他人对自己的慈爱和付出。只是，假如没有人来拨这根爱之弦，这种酷热心会被沉封，马修就是最好的拨弦人。 老师看放牛班的春天观后

4、感300字3 永久别说永久，凡事都有可能 池塘之底，没有光亮，这里布满了无序、混乱、惩处、叛逆、撒谎、冷漠、罪恶、破坏、恶作剧，在“行动反应”的机制下，一切恰似和谐直到马修的到来这是一种转变的力气，转变顽固单调乏味的力气。“在灰色的晨曦中，找寻通往彩虹的路，揭开春之序幕”，剧中反复的唱歌这首歌，就是在告知我们，盼望总是会到来，只要我们执着的等待， 教育是一门艺术，不是单纯的惩处和告诫，否则也必定如片子前期的孩子们更加的放纵与无忌。马修的消失，和善如约而来，他用自己的特定教育方法订正了孩子的方向，从开头的没一个情愿成为老师都后来转变为合唱团的一份子，每一个孩子找到了真正的欢乐。掩幕而想，这种境界

5、不正是我们所要的吗。 只要专心付出，用爱奉献，凡事都有可能 老师看放牛班的春天观后感300字4 今日，老师带我们去五楼多媒体教室观看了放牛班的春天这部电影。 这部电影是外语版，有中文字幕。电影叙述了“池塘畔底育养院”中的淘气的同学和老师发生的事。克莱蒙马修老师刚进来工作就发生了一件事：麦神父中了孩子们设下的陷阱，眼睛受伤了，几个老师立即对麦神父进行护理。还有一个孩子叫孟丹，他脾气很坏，喜爱抽烟、打架。有一次孟丹不见了，学校里全部的钱共20万法郎也不见了，残暴的院长便认为是孟丹偷的，在警察找到他后责问他，他说不知道，院长就打他，并让警察把他带走了，这让孟丹对院长恨之入骨。之后发觉钱竟然不是孟丹拿

6、的。孟丹为了报复院长，把整个育养院都烧了，60多个孩子葬身火海。 看完后，我觉得这个院长太残暴了，动不动就体罚同学，还把同学轮番关禁闭，还好几个老师一起把他赶走了。大家可不能向院长学习，也不要学习孟丹的所作所为。 老师看放牛班的春天观后感300字5 影片叙述的是1949年的法国乡村，音乐家马修到了一间叫池塘之底的寄宿学校当助理老师。学校里的同学大部分都是问题儿童，淘气捣蛋、胡作非为。体罚在这里司空见惯，学校的校长只顾自己的前途，残暴高压。 马修尝试用自己的方法改善这种状况，他发觉这里的孩子喜爱唱歌，他为孩子们创作音乐作品，组织合唱团，打算用音乐的方法来打开同学们封闭的心灵。 影片开头给人的感觉

7、是阴暗的，没有盼望的。在这里，教育的方式只有一个：惩处。马修刚到，校工的眼睛就被同学的恶作剧弄伤。让人觉得这些同学真的是不行救药。其实，他们内心布满了对人生的渴望，当马修让孩子们写下自己将来的幻想时，教室出人意料的宁静，孩子们都写的很仔细。 教育不是居高临下，不是指手划脚，不是惩处，不是束缚。是公平，是宽容。是引导，引导孩子们的爱好和天赋。引导同学去查找自己的爱好爱好，根据自己的道路进展。教育是要有爱的，孩子们需要爱，需要有人关注，马修以音乐，唤回了孩子们对生活的盼望，对自我价值的确定。 老师看放牛班的春天观后感300字6 这幕电影叫放牛班的春天，里面主要是1个老人家遇见了他当年的一个同学，然

8、后他的同学给他看了一本日记，他说这本日记是他们老师的。 于是他就开头看起来，这位老师教他们的音乐课，他发觉这里的同学都很淘气，因此那些老师也很严峻，他觉得这样子不对，于是他对校长说不要多打孩子，他还跟校长说要组建一个合唱团，进行的很顺当，但是他们里面有一个很凶狠的人，他始终捣乱。 幸运的是这个人由于偷了校长的钱，还打校长因此被永久抓进了警察局，现在校长没钱了，于是他把合唱团解散了，还解雇这位优秀的老师，这位老师有个同学是孤儿，他临走钱把他带走了的故事。 我觉得这幕电影教育了我们痛打同学是不对的，但是同学们也不能太过分。 老师看放牛班的春天观后感300字7 今日我和全班同学一起在音乐厅观看了放牛

9、班的春天这部电影，好看极了。 电影讲的是一位名叫克莱门特马修的音乐家由于没有机会展现自己，所以就当了某学校的代课老师。马修发觉这个学校的同学很淘气，校长用暴力和体罚管制住这些同学，于是马修就用自己的方法教育同学。有一次一位同学不当心把仓务员大叔的左眼弄伤了，原来依据规定要罚关禁闭15天的，但是马修却让他照看大叔直到他康复为止。马修还发觉皮埃尔莫安琦有着天使般的嗓音，于是他就举办了一个合唱团。最终，他转变了整个学校，使全部同学都不再淘气了。 马修的教育方法令我鄙视。我记得有一次我不当心把关于小队活动的文件撕烂了，我可怕极了，忐忑担心，令我惊异的是刘老师并没有打我，也没有批判我，而是再复印了一次。

10、老师这样对我反而让我觉得更加惭愧，我以后肯定不会再犯同样的错误了。通过这部电影和这件事，我明白了教育不能体罚，那样有可能会使我们更淘气，更不利于我们的成长。尽管我们很淘气，但是我们还是很喜爱温顺、急躁、宽容待我们的老师。 老师看放牛班的春天观后感300字8 看完放牛班的春天这部影片，我的心灵受到了剧烈的震撼。特殊是当影片接近尾声，孩子们清亮的童声从高高的城堡式的禁闭室中飘逸到窗外，合着一架架承载了稚嫩笔迹的纸飞机，仿佛天使的羽毛一片片，一片片落到马修的面前，差点让我落泪。阳光下，没有言语，也看不到外面的世界，然而孩子们的歌声如轻柔的海浪层层相叠，一双双挥舞的小手写满了离别的眷恋和心灵的亲吻。 每一颗心都需要爱，需要温顺，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯洁无邪的地方，永久都应当是人间万分疼惜的珍宝。庄子说过，千里马由于伯乐的存在才会陷入万劫不复的囚困熬煎之中;然而面对那些孩子，我更情愿信任我不喜爱的韩愈说过的话：世有伯乐，然后有千里马。马修的好，不是由于他职业的平凡，也不是由于他出自自然的善心，而是由于他是真正能够听见并且敬重千里马的心声的伯乐。 在我们的教育教学中，也应当像马修那样，关注孩子，充分挖掘孩子的优点、天赋、潜能和爱心，用我们的情感和爱心去感动同学，成就幸福的童年。 6