端午节学生作文二年级.docx

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1、Word端午节学生作文二年级 写作文需在如何表现内容这步花点心思。端午节快到了，你会写端午节同学作文二班级吗?下面我给大家带来端午节同学作文二班级，盼望大家喜爱! 端午节同学作文二班级1 每年的农历五月初五是端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。 关于端午节的由来，说法甚多，但纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，大家把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。 在我的家乡，每到端午节都会有一些风俗习惯。比如，包粽子、早晨出去春游、等。每年端午节那一天，我和妈妈都会早早起床出去春游。我们来到公园里，看到很多人都来春游了。“真是莫到君行早，更有

2、早行人”啊! 然后，我和妈妈会一起包粽子。粽子很难包，我先把糯米淘洗洁净，再用开水把干的粽叶泡开，然后，预备洁净的绳子，妈妈再把肉切成丁，再把肉丁泡在酱油里.预备的东西还真多。 也许过了二非常钟才预备好。开头包了，我们要包三角肉粽。包好后，我们就用高压锅煮一个小时。一个小时过去了，粽子也煮好了。我咬了一口，好好吃啊。 这就是我家乡的端午节!每一年端午节都办得很丰富，大家都过得很快乐。我现在多么期盼今年端午节快点到来啊! 端午节同学作文二班级2 今日是端午节，町町姐姐她们叫我们去她们家过端午。 早晨，我在家里闷闷不乐，真想去活动活动筋骨，突然，我想起了町町姐姐家有乒乓球台，我可以去打乒乓球啊!我

3、立刻打电话给町町姐姐，我说我先去打球，反正也要去那里吃饭，可是，大雨滂沱，町町姐姐家也离我家很远，妈妈说：“你可以去乘公交车啊!”说着，就给了我一块钱，我下楼去，等公交车，等了许久。最终等到了一辆车，我挥手示意公交车停下来，上去后，我投下一块钱，坐在坐位上走了，这个公交车除了我和司机根本空无一人，给人一种幽灵车的感觉，到了町町姐姐家，我先是打乒乓球，之后，等我爸爸妈妈和客人来了之后，就开头吃饭了，我看着满桌的粽子，口水哗哗地流，几乎每碗都是粽子，不同口味的粽子，这是粽子宴会，我开头“狂吃”粽子，左一口右一口，我似乎一头“猪”正在吃猪食，大家看着我的吃相，都不约而同地笑了起来，酒足饭饱后，大人坐

4、在沙发上，谈天说地，小孩子们打扑克、打乒乓球等。 我最喜爱的节日端午节 中华传统文化源远流长，非常深厚，每一个节令都对应一个节日，在这诸多节日中，我最喜爱端午节。 每年的五月初五是端午节。这一天早早的，大街小巷，家家户户都充满着清爽的粽叶香。这一天人们要吃粽子，所以不论是商家店铺，还是寻常人家都早早泡好粽叶，备好黏米和馅料预备包粽子。这不，一大早粽子就似变魔术般被包好，煮熟了。这时心急的小孩子望着冒着热气的粽子会吵着要吃，而大人会急躁地哄道：“先等一会儿，用凉水拔一下再吃吧。”最终可以吃了，小孩子迫不及待地剥开粽叶，那好看的，黏黏的粽露了出来，咬一口真是香粽爽滑，三口两口吃掉后，小孩子一般还要

5、吃，谁让它这样香甜又可口呢!大人往往笑着说：“吃吧，吃吧，多吃几个啊!”由于这一年里只这一个端午，也只有这一天包出的粽子，吃到人们嘴里，才会有不同于往日的味道。 说到端午吃粽子，这里还有一个小故事呢。我国古代有一位诗人叫屈原，他由于国家沦陷，而又不愿向敌人屈服，最终投江了。后人为了纪念他，选择在这一天包粽子投进江里。后来这一习俗广为流传，直到今日。 端午的这天不只吃粽子，还有别的活动。南方的一些城市这天会进行龙舟竞赛。这一天大人，小孩儿纷纷涌向竞赛的地方，这个竞赛可是人们希望已久的。而在我们这里这一天不仅家家包粽子吃，还会买些艾叶放在家里。更好趣的是街上会有卖小饰品的，这些饰品就是小孩子戴的香

6、袋。小巧玲珑的，袋子上还绣着精致的五毒图案，小孩子戴上可以保平安。这些小饰品都很可爱，惹得过往的人驻足观看，非要买上一个才心满足足离开。 端午快接近了，我深深地期盼着。那清甜的粽香，它在我的心中已深深地扎下了根，我热切地希望着它的到来。 端午节同学作文二班级3 我，缀一身绿叶，带一树柔枝汨罗江旁的一棵垂柳。 平日，我只能在滔滔江水里寻找自己的倒影，或轻轻舞动缀满绿叶的柔肢，从来都只是一人目睹日月星辰的东升西落。 可那一日，不一样。 他，一袭白衣，不染纤尘，仿佛人间的仙子，伫立在江畔，目光幽幽，长叹欷歔。他累了，斜倚着我，双目微阖，苍白的脸上布满了悲伤、愤恨。他，始终这样倚靠着，缄默着，直到日将

7、落。他，最终睁开双目，长吟一句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!缓缓走去 他的身影，渐渐隐没。我收回目光，转向被天涯的晚霞染红了的大块红绸缎似的汨罗江，坠入深思：这不是怀着一腔豪情与报负，走进楚廷的三闾大夫吗?怎么，那满庭正艳的雍容牡丹，挤占了他的一席之地?好一个爱国情炽的屈子。 其次天，严厉的阳光暖暖的照着，那一抹白色身影，又消失了。 清秀的面容虽然挂着疲乏，但精神好像要好得多，他边吟边写，刚劲有力的篆体盖满了竹简，我从中清晰看到了两句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未清。呵，好一个坚持真理、献身于抱负的屈子! 月光洒满了汨罗江畔，在平如明镜的江面上汇合成一个大大的玉盘。 他已经走了好久，我的耳畔

8、却仍旧回响着他反复吟叹的那两句诗宁溘死以流之兮，余不忍为此态也!怎么，楚庭那高大的朝堂，已容不下他这霁月光风的才情与品性?好一个疾恶如仇、不同流合污的屈子啊! 之后，我便从朦胧的晨曦开头等候他，他也每日都携着笔墨，面南而坐，时吟时写。而我，一低头便能观察被恣肆的篆书掩盖了的那一卷卷竹简，每当红霞隐去，夜幕降落的时候，我便会在汨罗江畔咀嚼屈子的灵魂之歌 我本以为日子会始终这样，可是，在五月初五那天，我再一次见到了他：什么也没有带，依旧一身白衣，久久伫立，清澈的双眸始终望向南方 晌午，他回去了，整整一个上午的时间，我仅仅听到了一句话：民生各所乐兮，余独修好以为常。好一个洁身自好的屈子啊! 月色满江

9、时，他又来了，眉目之中又多了几分憔悴。一错眼，他便如一只白蝶，在空中划过一条弧线，向江心的那轮明月飞去。 我什么都做不了，只能看着他那如雪的衣袖在水中渐渐隐去，直到最终那一抹身影完全和江心的那轮明月融合为一体，飞溅的水花一时间溅满了整个江面，耳畔模糊传来：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。 皎洁的明月啊，你看到了吗，这是一个多么刚正不阿的屈子啊! 始终孤独的江边，突然多了许多的人，划着小船，在江上不停逡巡，是在查找什么?不停地丢撒粽子，是为了祭祀什么?那高挂的菖蒲、满地的雄黄酒，是为了那长眠江中的屈子吗?唉!你，一身磊落，绝代风华，照亮了整个天下，却照不进楚王的心间! 从今，每年的这一天，汨罗江畔

10、都是这么喧闹，说是为了纪念你。虽然人们都在说你的风采从未散去，可是有谁能知晓你的泪落满襟，感慨欷歔?又谁能真正感受你那永不行磨灭的憾恨，抑或是心中百转千回的柔情? 卷卷史书，你名垂万古;而在我的眼中，你永久是那一个猝及不妨落入我的视线，使我终生难忘的屈子。 端午节同学作文二班级4 在以前的端午节，看着妈妈给我买的香包，以为做香包是特殊难的，所以这回亲自制香包，特殊感动。 我们先预备了艾草、流苏、桃木球、皮绳还有线针、布。为什么要用桃木球呢?由于桃木球的功能是辟邪的。开头做香包了，我先拿出桃木球，在拿出皮绳，把皮绳穿过桃木球，打个结，再穿针引线，然后把布反着对折，缝上边 端午节的习俗是来自屈原投

11、汨罗江之后，老百姓怕屈原的尸体被鱼和虾吃掉，各家拿出米团投入江中，后来就成了吃粽子。赛龙舟是为了打捞屈原的尸体，后来就成了赛龙舟。 盼望以后端午节还有机会做香包。 端午节同学作文二班级5 在端午节的时候，大人会在河边洗脸，而小孩就会系上五彩线，带上香包，去春游。老师说今日作文课上做香包，我的心情很感动，也很紧急的。 早晨，来到了作文班，老师给我们发了一包制香包的材料，小袋子里边有很多能用到的东西，比如艾草、桃木球、皮绳、线、针、流苏。以前都是妈妈给我做的香包，以为很简洁，我怀着自信做了起来，先把皮绳从桃木球中的小洞洞穿过去，然后系上一个扣，再把布拿出来，反过来对折，就可以缝了老师重点强调要留一个口，放艾叶。针的洞洞好小，好不简单才把线穿进针口，缝啊缝啊，最终缝完了。到最终一步了，做完了，可是和图片上的一点也不一样。不过没有关系，自己做的已经很快乐了。 7