4岁孩子语言教育计划.docx

《4岁孩子语言教育计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4岁孩子语言教育计划.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Word“3—4岁孩子语言教育计划”教育工作计划语言作为思维的主要表达形式，其运用能让幼儿的熟悉更有条理，能扩大幼儿认知的范围和内容，进展其想象力、记忆力和制造力；同时通过语言的运用，幼儿能理解他人的意思由网站收集整理，表达自我的情感和意愿，乐观的心情在此过程中占据主导地位；文学作品丰富多彩的内容，生动活泼的人物形象和高尚的情操能激发幼儿情感上剧烈的共鸣，引发幼儿乐观向上的情愿和行为，有助于幼儿形成良好的共性。3岁多的幼儿园正是语言进展的关键期，因此依据我班特别状况，我们选了语言作为班上的特色教育，并拟定了一个初步的方案：一、倾听： 1、初步能感知一般话语音

2、、语调和理解语言。 2、初步把握一些倾听技能，有意识的倾听，集中留意地倾听，辨别不同内容的倾听，理解性地倾听。 3、训练孩子养成良好的听话习惯。敬重对方，留意倾听，有礼貌的听，不插嘴不打断别人等活动支配：调皮的小猴小白兔真乖在一日活动中随时留意培育孩子的倾听力量及习惯二、表述 1、日常用语的敏捷使用。1会正确运用问好、关怀、慰问、庆贺的话。小熊做客2引导幼儿主动、开心地与人交往，解决由网站收集整理交往中的语言问题。伴侣多多的小狗 2、词汇的积累1相反词如上-下左-右等等3运用否定语的双词句如：球呢？没有球3运用动作物体的双词句如：边说边做动作倒茶洗碗等，出示杯子，能说出杯子是用来喝水的。4运用

3、人物位置的双词句如：出示图片或事物，让孩子说出XX在什么地方5运用物体特征的双词句如：球-大，小人-高，矮苹果-红色的，绿色的，黄色的，说出红色的苹果，绿色的苹果.4、儿歌：能大声的清晰的念儿歌。内容待定背诵10-12首 5、故事：能在理解的基础上即兴讲故事和描述图片上的内容，复述时能说出只要情节，并能正确运用新学的词汇。内容待定复述3-5个故事三、阅读通过图书、VCD、图片丰富孩子的学问面，让孩子通过多渠道感受其乐趣，进展幼儿观看、思维、想象、表达等力量，促进良好的共性进展。内容待定四、熟悉一些常见常用的标记。五、语言活动的开展 1、通过正规的语言活动。如：语言嬉戏、谈话活动、叙述活动等 2、非正规的语言活动、随机制语言活动。如：与幼儿的日常沟通、每日餐前餐后或空闲时间与幼儿共同观赏、朗读等，做孩子语言的榜样，引导幼儿正确运用语言。 3、通过主题活动、区域教学、学科教学供应孩子语言学习的机会与条件。 4、家园协作，提高家长对语言的熟悉，关心幼儿提高运用语言的力量。 5、社区方面，多带幼儿了解四周的人、事、物，感知四周与语言有关的符号等，加强幼儿的语言交往力量。 2