初中的校园作文6篇 关于初中校园生活的作文.docx

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1、Word初中的校园作文6篇 关于初中校园生活的作文 下面是我共享的学校的校内作文6篇 关于学校校内生活的作文，供大家赏析。 学校的校内作文1 第一次，走进校门和同学打个招呼；第一次拥有了这么多可爱的伴侣；第一次得到了老师与同学的鼓舞和确定就是他们使我不断的进步，不断的成长。在学校的时间里，有欢快、有哭泣、有哀痛、有感动，经受了这么多的风雨，但是我信任最终肯定会是最漂亮的彩虹。 记得，那一次，我第一次失败了，眼眶中还闪耀着绝望的泪光，是谁陪伴在我的身边，鼓舞我、劝慰我？是和我无所不谈、和谐相处的同学还有和气可亲的老师，他们给我的动力使我一次次的克服自我，就像温柔的阳光培育着花朵；那一次，我胜利了

2、，欢呼声回荡在整个教室，一个又一个热忱的拥抱暖和着我的心，一句又一句真诚的祝愿久久的不能离我远去 让我为此留下最终一次眼泪，接下来我就要用微笑去面对生活，由于我想在这里留下最美妙的回忆，而不是难过和苦痛。我将更加顽强，用陪伴我六年的校训，用六年来同学和老师赐予我的教导，用 在我记忆中最漂亮的地方校内，信任它已留下了我的脚印，是你伴我一路成长，我会跟你商定在毕业的时候我留下的是甜蜜的微笑和优异的成果，过去的回忆我会将它埋在心的成为我人生的一段最美的故事，由于我不想再让一丝不舍之情使我牵肠挂肚，我要成为一个活泼可爱的女生。 学校的校内作文2 有一个地方，鸟语花香、干洁净净，布满我们欢快的笑声，让我

3、们拥有舒适安静的学习空间，那就是我幻想中的校内。 我幻想的校内，有一片花海，四季都听得到虫鸣鸟叫，五颜六色的花朵，浓郁的花香可以让精神不济的我们瞬间觉醒，绿意盎然的树荫下更是我们和知己好友嬉戏乘凉的好地方。 我幻想的校内，有一座游泳池，夏天的游泳课，我们就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳课我们就到池里做SPA，这样上学就可以像度假一样享受。 我幻想的校内，有一间福利社，假如我们忘了带文具也不必紧急，福利社可以满意我们的不时之需，福利社除了卖文具以外，最好还要供应餐点，这样一来，假如肚子咕噜咕噜叫的时候，就不怕找不到救星了。 我幻想的校内，图书馆是每天课后开放的，我们可以利用课余时间来查资料，尤其

4、夏天酷热的时候，我们就可以待在图书馆吹着冷气，把书看个够再回家。 我幻想的校内，有更多的游乐设施和球场，这样我们就不会看到有人为了抢场地而争辩不休，也不会看到学弟妹们被打伤哭得唏哩哗啦。最好再有一座健身房，这样就可以解决小胖哥和小胖妹的体重问题。 我幻想的校内，不要有课表，就像窗口边的小荳荳这本书里的巴氏学园一样，我们可以自己选择想上的课，假如能依照自己的爱好来排课，我肯定要排许多和计算机网路科技结合的课程，象是从计算机闯关嬉戏中一边消遣一边学习，应当很好玩吧！这样我肯定每天期盼上课的时间赶快到来。 我幻想我们的校内愈来愈漂亮，学校设备愈来愈完善，同学学习愈来愈好玩。或许要实现这个愿望要花费更

5、多的时间和金钱，不过，只要坚持抱负，大家共同努力，总有一天我们会等到它。 学校的校内作文3 我在学校里有一个好伙伴小悠，她不仅是我们班的好同学，老师眼中的得意门生，还是父母心中的乖女儿，可爱活泼、成果优异、惹人宠爱，每次都是三好同学。大人和同学见到她都会美美地赞她一番，夸她是老师的左右手，值得学习的好小悠! 她一张圆圆的脸蛋上镶嵌着一双闪烁着才智光线的.眼睛，小鼻子神气地翘着，一张饱含幽默的嘴总是叽叽喳喳讲个不停。我们俩人走在一起，经常被别人认为是一对姐妹。小悠虽然成果优异，但从不傲慢，还常常关心我，就说那件事吧。 有一次课间，同学们都一窝蜂地冲出教室，爱玩的我也拉上小悠正预备往外走，可是小悠

6、停住脚步笑着说：“不行，我现在是你的数学小师傅，我们商定了在课间的时候一起复习和改正。听我的劝说，不要太贪玩。”我有些失落，只好无奈地说：“那好吧!谁叫我是你的小徒弟呢?只能听你的劝说了。”我坐在小悠身边，原来她昨晚早已仔细地找了许多资料和练习，给我出了精髓的习题，她一步一步急躁讲解和认真分析我不明白或做错的题目，直到我清晰了为止，颇有一副老师样。小悠仔细批改完后，说：“假如要想成果好，就得多做习题。”我坚决地点点头，微笑着说：“遵命!我肯定根据你的要求完成任务。有你这么一个小师傅和伴侣真好!” 小悠不仅乐于助人，而且她学习特别努力。在一个风和日丽的上午，我急匆忙跑到小悠的家门口，按响了门铃“

7、叮咚、叮咚。”。过了许久，小悠带着愧疚的神情打开门，说：“真对不起呀，莎子，我刚刚没有听到门铃声，真是对不起，让你久等了。”我在心里嘀咕：门铃这么大声都听不见。我走进她的房间，观察了一大叠练习题，我对她说：“小悠，不用那么勤奋吧，放假了都做那么多练习，跟我出去玩玩吧!”小悠摇摇头：“不，要想成果好，就得努力学习。”听了小悠说的话后，我惭愧极了，我真是不够努力呀! 在小悠的关心下，我的数学成果提高了不少。和小悠做伴侣，让我懂得了很多道理，让我得到了欢乐，让我收获了欢乐!她鼓舞着我，做一个努力学习和助人为乐的好女孩! 学校的校内作文4 校内的深秋是漂亮的，金黄叶子的是银杏，在一片绿色树木丛中显得很

8、是招摇，深绿色而又油光发亮的是广玉兰，吝啬的甚至到冬季它也不舍得落叶子。秋风吹着口哨路过，路口的鸭脚木像幼儿园的小伴侣般兴奋起来，个个晃动着小脑袋仿佛唱着儿歌。但最让我感爱好的还是进校内左侧的几株桔子树。 桔子树既没有银杏树那样高耸挺立的身材，也没有它那黄金铠甲般的衣裳，当然更没有鸭脚木那般枝繁叶茂，更没有香泡那般篮球大小的霸王级别的果实。矮矮的看起来还有些许丑陋。唯一能拿的出手的或许只有灯笼似的果实，我总觉得她那果实挂在树上是最唯美的，微风吹来它们在枝头摇曳着，像是在跟秋风在玩耍！ 或许是叶子稀有的原因，那些桔子在萧瑟的深秋显得尤其突兀，有几个桔子已经变得微黄，好像一个翻身就要蹦下来似的，但

9、是跟多的还是翠绿色，它们在等待成熟的日子的到来。 我经常在想，这些桔子会不会在一个月黑风高夜被人摘的精光，但往往一觉醒来，他们还是妥妥的待在枝头，一个都没觉得少！听说七岁的王戎在别人都去摘道旁的李子的时候，他却不动，于是就有“道旁李苦”之说，但是看看那几个微黄的桔子来说，那也绝非道旁苦李的情形。 也不知道过了多久，那几株桔子在我几乎将他们遗忘，也不在惦记着它们的时候，有一天的早操路过，我突然发觉他们竟然全都成为桔黄色了，和水果店卖的一样颜色，我想那本就是属于它们的肤色，它们在深秋的阳光下更是娇艳，然而他们的数量好像并没有少，一如既往的挂在枝头，甚至有一些节日门前挂灯笼的味道！ 过了没几天，吃中

10、饭的时候，我们餐具上多了一个桔子，老师说这不是买来的，是校内里自己种的桔子！ 此刻，我却在想，其实美妙的东西是需要呵护的，正如这桔子树的果实，不待成熟便摘下，也就无法享受这收获的喜悦！ 我爱校内，我爱这桔子树！ 学校的校内作文5 一个万里无云，碧空如洗的早晨，我来到了漂亮的校内。 走进校门，扑入视眼的是一个漂亮的大花园，在校门的左边柳树显得非常精神，它以饱满的激情欢迎同学们的到来! 一阵芳香扑面而来，不用说那确定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味，我顺着迷人的香味快步来到桂花树下，哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢!这么小的花，能发出那么大的香味，桂花真了不起。我悄悄地沐

11、浴在早晨的阳光中，渐渐地品尝着这芳香的“早点”!眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。 在主席台的右后方，就是漂亮的读书亭了，在绿树红花的衬托下显得更加明丽，这也是最美的地方，下课时我们在这儿快乐的玩耍，欢乐地嬉戏，不时洋溢着同学们欢快的笑声! 火红的一串红也不示弱，长得特茂密，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙，就像一串串喜庆的鞭炮，在庆贺秋天的丰收，又像一串串小巧玲珑的风铃，把秋天的故事传奇。 顺着主席台左后方的阶梯而上，就是我们高大宏伟的教学楼了，在楼顶正前方十二个大字鲜红刺眼，办学理念：为同学的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训：为人求实，为事求真。每天都激励与鞭策着我们，每当上课时，

12、教室传出朗朗的读书声，洪亮，整齐。桂花，一串红，亭子悄悄的，仿佛被我们的读书声沉醉了! 花香飘过操场，飘向教室，也飘进了我的心田。漂亮的校我爱你，是你让我布满欢快，让我的童年更加多姿多彩! 【评语】按巡游挨次对我们的校内美景进行了描写，文中美丽的词语，再加上比方等修辞手法的运用，使得我们的校内更美了。文章结构完整，首尾呼应，表达了对校内的宠爱之情。 漂亮的校内600字 我的校内很漂亮，它有一个u型的教学楼，中间有一个很大的操场，铺着绿色的地毯，摔上去一点都不疼。一到下课时间，同学们都冲到了操场开头做嬉戏，有的打乒乓球、有的玩跳绳、有的在打篮球、还有的同学和老师一起玩丢沙包，可喧闹了。到了春天，

13、校内的花坛里花团锦簇，姹紫嫣红，迎春花开放了，金灿灿的笑脸露了出来，似乎在告知我们春天到了，还有白色的梨花，那是怎样的白啊，如瀑布和山泉撞击的白，月季花的粉红色如织女用朝霞和云朵一起织成的。 到了夏天，校内后门旁边喷泉喷出的水美极了，有时还形成一个个水晶球，晶莹剔透，特别美丽，喷泉后面的墙上还有很多水珠滑落，形成了一个小小的瀑布，在水的中间还有几座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象几个小孩在里面玩耍。秋天，金黄的树叶都纷纷飘落，只有校内的万年青是绿色的，不愧为万年青，四季常青。 我最喜爱的是冬天的校内，纷纷扬扬的雪花从天而降，漫天飘舞，不一会，就给校内盖上了一床白色的大棉被，轻轻的，软软的，校内的

14、树枝上也都挂着毛茸茸的银条儿，像白色的珊瑚，常青的柏树上挂满了蓬松松的雪球，特别可爱，每到下雪，我就和同学们在操场上打雪仗，任雪花钻进我的脖颈，欢乐极了。这就是我漂亮的校内，我特别喜爱它。 【评语】这是一篇描写校内的文章，开头通过环境描写来衬托校内的漂亮，对夏天的校内万年青的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读爱好，冬天的校内是最宠爱的，比方贴切，用词生动。 漂亮的校内400字 我们的校内很漂亮，高高的楼，白白的墙，艳丽的五星红旗迎风飘扬。 一进校门，映入眼帘的是耸立在校内中间的“书楼”和庄重的雕像。又宽又长的公路旁，绿树成阴，鲜花盛开。走进校内，朗朗的读书声，声声入耳。 穿过教学楼，就能看到宽

15、敞的操场。绿绿的地毯，红红的跑道，小伙伴们打篮球，踢足球，跳绳这里是我们欢快的海洋。 我爱我们的校内。 【评语】本文是一篇写景的记叙文，小采纳了总分总的结构方式，移步换景，为我们依次描写了校内的各个角落，叠词的运用恰到好处地表现了校内的颜色美，起到了画龙点睛的作用。 学校的校内作文6 秋姑娘踏着落叶来了，我们的校内更美了。 早晨，菊花开了，向我开放了笑脸；有的开了一半，似乎一个大方的小姑娘；还有的还是花骨朵儿，饱胀得立刻就要裂开似的。菊花上还有露珠，我想：也许是昨夜下过雨吧！在阳光下，露珠显得非常晶莹。似乎一颗颗珍宝。一阵秋风拂过，露珠在菊花的叶子上滚动，似乎一个孩子在妈妈的怀抱中撒娇。 穿过菊花丛，就是银杏树林。银杏树高大、挺立。落叶似乎是一群少女，从高大的银杏树上落下，在空中翩翩起舞。银杏树上结满了银杏果，一个老大爷在用竿子舍命地打银杏果。另外听说银杏叶还能治病哩！远远望去，叶子似乎一团黄色的云。 黄昏，我踏着落叶来到了静谧的乡间小道。突然，一阵浓郁的花香飘来，噢！原来桂花开了。米黄色的桂花像大方的少女，躲在绿叶间与秋姑娘捉迷藏呢！ 啊，校内的秋天真美呀！我爱校内的秋天。 9