体育教师专业发展工作计划（小学体育老师工作计划）.docx

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1、Word体育教师专业发展工作计划（小学体育老师工作计划） 体育老师专业进展工作方案（学校体育老师工作方案）该怎么写呢？在写的时候都需要留意哪些呢！下面是会员投稿的关于体育老师专业进展工作方案（学校体育老师工作方案）的最新文章，供大家参考。 体育老师专业进展工作方案1 一、指导思想 老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师教育体系，对教育工提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进专业教育向更高层次进展；为了

2、学校和老师的持续进展，实现老师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定本人的两年进展规划。 二、个人专业进展的两年总体目标 努力使自己成为一名学习型老师 1、连续继承优良体育教育教学品质，衣着符合老师规范，以一般话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累阅历，渐渐形成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年老师看齐。 2、连续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教育学学校体育学等有关著作，更新个人专业学问、深识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元方案相配套；在骨干老师、优秀老师的展现实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学

3、设计上有所突破。 3、坚持每天1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论讨论上有建树，不断提高自身理论讨论的力量，使自己成为一名学习型老师。 三、个人专业进展的年度目标 1、第一年度目标 1）连续自己的专业学习，乐观提高自身的专业水平。不断探究和实践，努力营造适合同学学习的轻松、愉悦的课堂氛围。 2）继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。 3）深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学感想。 4）阅读有助于自身教学提高和老师个人素养提高方

4、面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读23本；写下教育教学感想，每个月写下教育一篇千字教学感想，到学期末 总结出一篇有质量的文章。 5）乐观参加各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 1、实施的方式和途径 1）熟识中学体育教材，根据要求，配套单元方案来设计教案。从同学角度来呈现，同学能喜爱上体育课，情愿上体育课，认为上体育课是一件快乐的事。同学能与老师关系融洽。 2）乐观参与各类教科研活动。参与观课、评课活动后，注意自身实践、反思和总结；积累阅历，拓宽自己的教学思路。 3）多问，常常请教优秀老师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变力量和课堂掌控技术，结合自

5、身实际，形成一个全新的、便于自己掌握的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。 2、其次年度目标 1）在体育课教学设计、语言、手段、方法等有肯定的教学特色和教学阅历，初步形成自己的教学风格。 2）在教育科研方面有突破，乐观参加体育教研组课题讨论，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术讨论方向。 3）连续专业理论的学习，探究同学体育课创新力量，总结阅历，促成更有效的课堂教学。 体育老师专业进展工作方案2 一、指导思想 老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水

6、平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师教育体系，对教育工提出了新的更高的要求。老师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次进展；为了学校和老师的持续进展，实现老师职业的专业化，从我自己的实际动身特制定老师五年进展规划。 二、现状分析： 从学校将来的进展对师资的需求来看，我缺陷的主要表现有： 1、新课程思想观念、现代教育理论和管理学问较为欠缺。 2、现代教育教学手段把握不够。 3、从事教育教学科研的力量亟待提高。 4、缺少全面的学问储备和

7、专业技能，专业基本功不够扎实，专业素养还亟待提高。 三、主要措施 在实施五年规划的操作过程中，考虑到我自己特点，依据学校对老师提出的要求，体育老师的专业水平进展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，特制定以下学习方案： 1学习理论，主动积累 反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的.不对。这样会使我们保持一种乐观探究的心态，也会让自己观看讨论自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的熟悉。另外，反思是充分挖掘自己专业进展资源的主要方式，因而常常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期作好业务学习笔记和政治笔记，每学期结束自己检查，落实状况，作为老师业务学习的目标

8、之一，以促进学习深化。 2制订方案，自我规划 立足个人进展，通过制定老师个人专业进展规划，做到有目标、抓落实。依据自己制定的目标和措施，有针对性地把握老师的整体进展方向。依据所教学科和自身实际状况确定讨论目标，根据规划努力进行自我培训和科学讨论。 3精于思索，勤于笔耕 每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，乐观参与教研组活动，市区各部门组织的论文评比。 4、仔细学习现代化教学手段 通过体育教学、中国学校体育等刊物的仔细学习，发挥老师集体才智，在集体备课、课堂观摩、小组沟通中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点， 5、学习信息技术，动手制作课件 电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推动了社会的进展，效率的提高。新世纪教育工应具备。 努力使自己成为一名讨论型和进展型的老师；树立终身学习的观念；课堂教学形成肯定的独特风格。促进自我展现与自我实践，自我监控与调整力量，同时加强课堂教学管理，构建共性课堂教学模式。 6