小班健康教案《虫儿长大了》.docx

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1、Word小班健康教案虫儿长大了 活动目标： 1知道样样果蔬都爱吃，有利于自身成长。 2选用自编故事、讲解示范、嬉戏情景等方法，了解成长的多方需求。 3喜爱与同伴一起嬉戏，感受虫儿长大的欢乐。 4乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 5培育幼儿乐观开朗的性格。 活动预备： 阅历预备学会爬行的基本动作、熟悉生活中常见的果疏。 物质预备自制“虫儿”的手偶，常见的.果蔬图片（苹果、香蕉、青菜、南瓜等），蝴蝶头饰人手一个。 活动过程： 一、师生扮演“虫儿一家”，以嬉戏导入活动。 1在老师的指引下，幼儿复习爬行的动作。 师：虫儿想长大，快快来爬一爬。 2表扬愿意爬行和爬行动作正确的幼儿。 师：刚才，你们

2、都学会了虫儿的本事，妈妈喜爱你们。 二、幼儿倾听故事，了解知道样样果蔬都爱吃的好处。 1师：虫儿除了要不停地爬，不停地运动，你们想长大，还要干什么事呢？ 2老师叙述故事。故事内容：有一只虫儿不爱吃食物，妈妈叫它吃胡萝卜，它摇摇头，叫她吃南瓜，它摇摇头，叫它吃苹果，它也摇摇头，后来呀它越变越小，越来越瘦，大家都找不到它的身影，多惋惜！可它的哥哥却不一样，你们瞧，妈妈叫它吃XX，它一口一口吃掉XX，然后咽下去，依次重复。 3师：你们还想让虫儿吃什么食物呢？（幼儿上来找食喂虫儿） 4老师连续讲故事：虫儿听了你们的话，样样食物都爱吃，结果呀它越变越大，越变越美，最终变成了一只美丽的彩蝶，飞来飞去，每个人都喜爱它。 三、老师利用“果蔬园”的场景，进一步巩固幼儿样样食物都爱吃的行为。 1师：瞧，我们家的院子里，也有很多蔬菜和水果，这是什么? 2幼儿玩自取“食物”的嬉戏。 3师：你们吃了什么食物？老师一一询问检查。 4幼儿再次嬉戏。 5师：你们食物是什么味道的？ 四、嬉戏：虫儿变碟。 老师带领幼儿在场地中间学蝴蝶飞，做晒太阳、洗澡等动作，结束活动。 活动延长： 生活环节中，老师可以带领幼儿连续玩“虫儿变蝶”的嬉戏，依据生活和教学需要，加入相应的动作，以拓展幼儿视野，巩固健康行为养成。 3