健,康,教,育,教,案 健康教育教案幼儿园大班.docx
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1、Word健,康,教,育,教,案 健康教育教案幼儿园大班 下面是我整理的健,康,教,育,教,案 健康教育教案幼儿园大班,供大家阅读。 健 康 教 育 教 案 健康教育教学工作方案 班级 同学总数 任课老师 教学要求 1、 初步了解身体各部分的名称和作用,把握把握正确测量身高和体重的方法。 2、 记住眼保健操的穴位名称和精确位置,正确把握动作要领和留意事项。 3、 熟悉什么是自我表现;初步把握自我表现的方法。 4、 学习、了解保持正确读写姿态的相关学问;把握正确的读写姿态。 5、 初步了解体检的意义和体检项目;学会怎样协作体检。 6、 熟悉“中国居民平衡膳食宝塔”,感悟合理膳食的重要性。 7、 初
2、步了解什么是方案免疫及意义;知道预防接种前后的留意事项。接种的正确姿态。 8、 把握自我爱护的方法,培育平安意识。 教学内容 1、 身体的形状和名称; 2、 眼保健操; 3、 学会自我表现; 4、 正确的读写姿态; 5、 定期体检; 6、 熟悉食物宝塔; 7、 方案免疫; 8、 校内平安。 教学重点 1、 身体各部分的名称和作用; 2、 眼保健操的操作手法和动作要领; 3、 学会简洁的自我表现和人际交往的形式; 4、 把握正确的读写姿态; 5、 体检的意义、项目,学会怎样协作体检; 6、 熟悉“中国居民平衡膳食宝塔”,感悟合理膳食的重要性; 7、 方案免疫的概念和意义,预防接种的留意事项; 8
3、、 预防拥挤踩踏伤,危急嬉戏造成的损害;校内暴力伤亡。 教 学 进 度 一班级 1 册 周 次 授 课 内 容 备 注 2 身体的形状和名称 4 眼保健操 6 学会自我表现 8 正确的读写姿态 10 定期体检 12 熟悉食物宝塔 14 方案免疫 16 校内平安 18 20 教 案 教学课题: 1、身体的形状和名称 教学课时“ 一课时 教学目的“ 1、初步了解身体各部分的名称和作用;2 学会观看人体,能够描述自己和同伴的身体特征;把握正确测量身高和体重的方法;3、引起了解自己身体的爱好,进一步激发探究和发觉人体特点的欲望;4、 每人只有一个身体,身体健康才能好好学习、好好生活、我们要好好爱护自己
4、的身体。 教学重点: 1、身体各部位的名称和作用;2、身体是由头、颈、躯干和四肢组成的,左右对称;3、学会观看和描述自己和同伴的身体特征 4、身高和体重的正确测量方法 教学难点:身高和体重的正确测量方法 教学教具: 教学内容及过程: 一、看书中插图,你熟悉我们的身体吗? 1、 看图,老师指出身体的六个部分:头、颈、胸、腹、上肢、下肢 2、对着同座位的同学相互指着说一说; 二、请一个同学上前面,分别指出老师身体的各个部位, 三、我们的身体有什么特点呢?作用又是什么呢? 1、身体左右对称 2、保持身体平衡 四、我们的身体各部分有哪些作用呢?头 颈 胸 腹 四肢 五我们在形状上有哪些不同呢? 1、
5、男、女 2、胖、瘦 3 高、矮 六、学会测量身高、体重、胸围 小结:记住人的身体形状和名称 教学小结: 同学觉得很有意思,平常不留意,学习了解的学问更多了 教 案 教学课题:2、眼保健操 教学课时:一课时 教学目的:学会眼保健操,让同学了解通过每天做眼保健操,可以缓解眼睛的疲惫,预防近视 教学重点:记住眼保健操的穴位名称和位置 教学难点:正确把握眼保健操点的动作要领和留意事项 教学教具: 教学内容及过程:一导入:我们的眼睛四周有丰富的血管和神经,通过按摩,可以缓解眼睛的疲惫,预防近视眼二、新授: 1、穴位图:让同学动手按穴位,熟记穴位名称 2、看懂作图 挤按晴明穴按揉太阳穴和轮刮眼眶按揉四白穴
6、按揉风池穴干洗脸 3 争论:做眼保健操时应留意什么?手要洗洁净指甲要剪短穴位要找准要按拍子做 4、特殊提示:眼睛像心灵的窗户,我们要珍爱它,除了坚持在学校做好的眼保健操以外,看书,写字后都要做,这样才能使眼睛更光明 三、练一练:对比穴位图,和同位置的同学相互查一查 教学小结: 在平常做眼保健操中,要不断抓同学动作的标准穴位。通过眼操调整用眼疲惫,让同学懂得爱护眼睛。 教 案 教学课题:学会自我表现 教学课时:一课时 教学目的:1、介绍自己(喜爱、优点、好习惯、不足) 教学重点:介绍自己 教学难点:在日常德学习生活中做一个好同学 教学教具: 教学内容及过程: 一、上学了,进到学校应怎样做?-看图
7、 1、高兴奋兴上学去 2、观察老师行个礼 学校是我们学习的乐园 3、观察同学问声好 二、向大家介绍自己和家人的状况 1、姓名、年龄 2、父母姓名 3、父母的行业 三、重点介绍自己 四、小练习 P12 引导同学了解自己,发言扬优点,找出不足并尽快改正 五、好习惯的选择填空 教学小结: 使同学们对自己有新的熟悉,同时也了解其他同学。取别人之长,做个好同学 教 案 教学课题:正确的读写姿态 教学课时:一课时 教学目的:使同学了解正确的读写姿态对身体健康的好处,从而培育同学正确的立行坐卧姿态和正确的读写姿态,预防近视 教学重点:保持读写姿态的正确方法 教学难点:把握自己测定三个一的方法,养成正确的读写
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