《草房子》读后感五年级五篇.docx

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1、Word草房子读后感五年级五篇草房子读后感五班级1 在这个暑假，我连续开头小书虫之旅。这次，我有幸与闻名作家曹文轩的草房子为伴旅行。这部作品描绘了男孩桑桑的六年学校生活，这六年间经受的很多看似寻常但又催人泪下、终身难忘的人生启蒙。 书中人物众多，却给我留下了不同的印象：桑桑和善、天真、有点天马行空、包括有点像懦夫;杜小康诚恳、敢作敢当、包括有点儿高傲;纸月漂亮和善;秃鹤有剧烈的自尊心。还记得，桑桑和杜康一起玩火烤红薯，不当心酿成火灾，幸好火势并不大，村民们准时救火，否则整个村子都将毁于一旦，校长逼问同学，杜小康便第一个站起来承认是玩火者之一，而桑桑经过校长父亲的逼问下才肯承认。就这样，桑桑在同

2、学们面前总抬不起头，在同学眼中当着懦夫的角色。 杜小康在同学们面前总淡定自如，在同学们眼中当着英雄的角色。书中那一个个生动好玩的（故事），告知我一个个生科的道理：秃鹤告知我外表不重要，只有你的内心是漂亮的，那才是真的美;细马告知我要孝敬长辈，即使不是亲生父母;桑桑和温幼菊告知我，疾病不行怕，可怕疾病才可怕。 一个个小情节，曲折而又布满才智，荡漾于“旅行”的悲悯情怀在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的现代生活中，显得弥足宝贵，非常感人。曹文轩曾说过：“美的力气绝不亚于思想的力气。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不年轻的，那就是美。”我渐渐发觉，这个草房子就隐蔽在我们的生活中

3、。 草房子读后感五班级2 草房子叙述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力气。和善，尊严，坚韧。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。 故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在学校的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校内。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照看下，半个多月后才牵强下地。从今，她发生了巨大的变化：自动离开校内、用拐杖赶走闯进校内的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户。最终，她竟为了学校的一个南瓜

4、，不慎落水而永久地离开了。 感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光荣?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完善的最终一笔。 书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，盼望一次又一次破灭。但始终生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得格外英勇和顽强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的

5、漂亮与优雅。 杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告知我们：苦难来临时，我们不能躲避，而要满怀盼望，微笑面对! 草房子读后感五班级3# 在一个叫做油麻地的学校，仆人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨铭心的记忆。成长，是最让我震撼的两个字。 成长，不是一朝一夕能完成的，或许只有在接受肉体的摧残，只有在接受心灵的打击后，人才会长大吧!每个人都在长大，变得成熟。我们的仆人公也不例外。 当我看到桑桑穿着棉袄在烈日炎炎下行走，想吸引别人留意时，笑了。 其实，这也是一种成长。一个人只有耐得住孤独，能忍受孤独才算的上成长。 杜小康的长大，是在经受一次次磨难之后获得的。从小康到困顿，从班长到辍学，

6、在空旷浩渺的环境中不得不与命运做抗争，忍受孤独，承受着成人也难以想象的苦痛。他知道没有人能救他，除了他自己。 曾经的傲慢、辉煌转瞬即逝，经受人生大起大落，身世浮沉，却顽强地走了过来。生活的磨砺，暴风雨的洗礼，极致的孤独。让杜小康长成为小小男子汉。 世间如苦海，人在海中。身体是船，魂儿是船里的的人。大浪滔天，便是世间苦难。船载着人，向胜利的彼岸，向梦中的彼岸行驶。 是的，只有在失去一切后，才明白自己的宏大!我坚信：心中真正的神佛就是自己。 孤独与其说是不幸，不如说是不幸中的万幸。孤独人生不行避开的问题。我们无法毁灭孤独，除了接受，理解孤独的真谛，忍受这无边的黑暗。在无言的世界里构造属于自己的天地

7、，在心中种下胜利的种子。 雄鹰的幸福是追赶无边的蔚蓝，森林的幸福是织就肤浅的翠绿，星辰的幸福是点缀寥廓的天宇，成长的幸福就是铸就辉煌的人生! 草房子读后感五班级4 我这几天看了一本书，这一本书叫草房子。 这一本书融入了很多感情：哭、笑、兴奋、苦痛。仆人公桑桑为了出风头在酷热的夏天穿着棉衣棉裤跳舞而热的大汗淋漓，这充分表现了他想讨人喜爱的心理。但是这一行为被油麻地的小秃子陆鹤那顶洁白的帽子抢去了风头，于是后来引发了一场关于小秃子的尊严之战。还有当村里的富人杜小康伤了桑桑时，桑桑生气了。所以给他写了不让他当班长的小纸条。这更表现出了一个小孩的嫉妒心，但是这种心理谁没有啊。后来，秦大奶奶种艾时，桑桑

8、不像他爸爸桑乔那样无理，而是怜悯着秦大奶奶。当老师蒋一轮对白雀有爱意时，桑桑无偿的给他们跑腿送信。这些表示桑桑已经能助人为乐了。当邱二爷死去时，养子细马肯定要给邱二妈买房子，这是多么宏大的精神啊!最终桑桑的脖子长了一个肿块，桑桑他爸充分体现出了父爱，他处处寻医。最终桑桑的病最终好了。 啊!这是多么好的一本书啊!这一本书既有让人感动亲情，雄伟的幻想。有什么力气都分不开的友情。什么东西都买不回来的尊严。融合在一起，是一种用语言表达不出来的爱，由于这种爱已经超乎了我的表达力量。那几天我几乎每天抱着它睡觉，我觉得用他的细腻文笔描写出了油麻地一个个鲜活的人物。而且这一本书描写的是以前社会还未发达时候的农

9、村，要是大人看了，就会更有体会，更回味无穷。我还觉得这不仅仅是一个虚构出来的农村故事，这也反映了真正的农村生活，这不过是印在纸上罢了。 我爱这一本书! 草房子读后感五班级5 假期里，我读了曹文轩的草房子一书。书里的人物有秃鹤、纸月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，给我印象最深的是秦大奶奶。 这本书一开头描写秦大奶奶是一个特别可恶的老太婆，她明明观察学校的菜园边上就是一条路，却仗着自己老眼昏花，愣说没有路，拄着拐棍，横穿菜园，一路把菜苗踩倒了很多。秋天，一不留神，她就会把学校种的瓜和豆荚摘了去，自己吃也行啊，她又不自己吃，而是将它们扔到大河里去。 秦大奶奶住在校内里，给教学带来了很烦。为了治理校

10、内，学校在校外给秦大奶奶盖了一间新居子，可秦大奶奶偏偏不住新居子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在学校里面用一根细竹竿支撑一张破席子，做成一座简易房子住。 后来，秦大奶奶为救一个同学而落水，在老师们的照料下，秦大奶奶得以恢复健康。此后，秦大奶奶像变了一个人似的，开头宠爱学校和同学。秦大奶奶采了凤仙花，放在陶罐里，加上明矾，把它们拌在一起，并认真地捣烂，敷在同学们的指甲上，再包上麻叶，用绳扎上。过四五天，去了麻叶，同学们就有了透亮鲜亮的红指甲了。有了红指甲的女孩把手伸给没有染红指甲的女孩说：“这时秦大奶奶给我染的。”秦大奶奶越来越喜爱这些小孩子了。 有一次，学校的南瓜落到水中，为了爱护南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料两脚顺坡滑了下去，滑到水中。由于太老了，几经挣扎，不幸被水淹死了。 读完这本书，我懂得了爱的力气是宏大的，爱可以化解冲突，可以让世界变得更美妙。是老师用爱感化了秦大奶奶，秦大奶奶用爱回报了学校，回报了社会。 6