请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】.docx

《请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Word请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】 很多人都有过写作文的经受，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】一 放学路上，我坐在公交车上。 车窗外的很多消遣场所都贴满了有关“圣诞”的图画，也勾起了我很多回忆。 五年前的圣诞前夕，妈妈带着我去超市买东西。我观察了一个美丽的“白雪公主”文具盒，那时的我正好上一班级。 我特别喜爱那个文具盒，想在上学时，同学们面前炫耀炫耀。可妈妈那时没发工资买不起，便撒了一个善意的谎言说：

2、“明天是圣诞节，圣诞老人会送给你的。”我听后觉得很好玩，并很期盼的等到了圣诞节。妈妈有所：“你肯定要睡着，圣诞老人才回来哟!”我很信服的渐渐睡去。 不知过了多久，等我醒来后，便发想床头的袜子里。多了一个那次在超市里看到的一模一样的文具盒。我惊喜的叫道：”妈妈，妈妈，圣诞老人真的送给我礼物啦!”妈妈也和我一起欢呼着：“哇，真的呀!”去到学校，妈妈把我书包放下时，我就和同学们傲慢的说：“你们有没有收到圣诞礼物呀?我可是收到了一个很好的礼物呢!”有的同学说着：“我也收到了!”可有的同学却懊丧地说：“我真么没有?”妈妈立刻辩解道：“那是你们没有像圣诞老爷爷许愿呀!”我也兴奋地说：“是呀，是呀!还要在床

3、头放袜子呢!”就这样我们渡过了一个欢乐的圣诞节。 后来，我才明白。原来那文具盒是妈妈发完工资去超市找到后买回来的，然后晚上等我睡着再偷偷地放进床头的袜子里。其实，每个家长都是孩子的圣诞老人。会不断地，费尽心思的给我们带来惊喜的礼物和关爱的暖和。我们因该珍惜父母为我们送来的每一个惊喜! 请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】二 “过江千尺浪，入竹万竿斜”，这是燥动的风的杰作，声势浩大，蔚为壮丽。然而，我喜爱的是悄悄的微风。“风吹柳花满店香”，这就是悄悄的微风，于无声处将馨香静静充满，毫不张扬。 微风是那么优雅。它填满花丛的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，假如恰逢月色如水的晚上，情景会更加醉人。它

4、不会把花朵的颜色据为己有，而仅仅是无色透亮，模糊的使人忽视了它的存在，同时又将舞伴特有的香气飘散，才让细心的欣赏者察觉它真真实切的存在。 微风是那么俏皮。当树枝向你招手，花草向你点头时，微风就在你身边。它从你的脸庞缓缓拂过，轻轻地拨动你的发梢，在袖角在衣领处留下它的踪迹，你会感觉到好像有一双俏皮的手，亲昵地摩挲着你。 微风是那么朴实。春天来了，悄悄的它吹过冰冻的水面，小溪便解冻了;吹过高山，高山的雪袄便解下了;吹过树梢，光秃秃的枝干便冒出新芽。它将花儿的香气，传向四方，为花儿引来彩蝶和蜜蜂。它将蒲公英，轻轻地托起、旋转，又将蒲公英轻轻地放下、扎根。它无悔地年复一年地重复着这些，即使人们把这一切

5、功劳都归功于阳光和雨露。 悄悄的微风就是这样优雅、俏皮、朴实，它从不炫耀自己，只是悄悄地将美妙传递。相反有些风和雨结盟，失去了本性，沦为了暴风、台风，变得不再温顺和安静，所到之处一片狼藉。 我经常去公园，微风也是，于是我们便成为了好伴侣。从幽深的小径到别致的亭台，都有微风相伴，我们一起欢乐一起雀跃，甚至一起发呆。我深深地被它独特的魅力吸引着，又被它的平凡而高尚的品行折服。 黄昏，太阳细心地收起最终一道金线，很快夜就降落了，世界从嘈杂缓缓归于安静，明月也慢慢地行至静谧的夜空的正中。此时，微风悄悄地、悄悄地，从我的心头拂过，与我的梦交织。 我愿是悄悄的微风 请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】三

6、 我的家乡在建德新安江。虽然地方不大，但是人口还是比较多的，由于这里是一个特别漂亮而又凉快的地方。 新安江是我们家乡的母亲河，她生生不息的流淌着。江的两岸绿树成荫，一阵微风吹过，树叶儿沙沙地响起，小鸟们随着音乐欢快的唱歌。江的南边是那连绵起伏的群山，北边有一条像绸带一样的草坪，绿草如茵，小孩子们在那里玩耍、追赶。还有那我最喜爱的音乐喷泉，只要音乐打开，喷泉就会仰天喷射，有的水柱高达20多米高，起落交织;有的还像小姑娘一样随着音乐翩翩起舞，夜晚的灯光照耀出五彩滨分的颜色，可好看了!风一吹，水珠洒落一身，立刻感到特殊凉快、舒服;还有那最奇妙的白沙奇雾，我觉得自己就是生活在天上的小神仙。 这就是我的

7、家乡，风景如画、布满奇妙的地方新安江! 请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】四 例文一诚恳不需要表白肖亚为了各自的抱负，我与慧子毅然报了文科班，cat留在了理科班。分班的那天，我们三个悄悄地站在二楼大厅的窗户前，谁也不说话，只有我与慧子的眼泪诉说着内心的难舍难分。我回过头望着cat，他深情地望着远方，眉头微微皱起。cat，答应我们，永久记住我们在一起的美妙时间，别忘了我们!我的声音在颤抖，刚刚吐出最终一个字，又一股泪水涌出了眼眶。放心吧!忘不了的!他淡淡地说，眼睛稍稍眯起，轻轻叹了一口气。不行!为了证明你的诚恳，你与我们击掌许诺!慧子也扭过头来，擦拭着脸上的泪痕。好!我们击掌!cat伸出了手

8、，与我们击了掌，然后三只手紧紧握在了一起。我感觉三颗心也紧紧连在了一起，永久地。分班以后，我们见面的机会果真少了，本以为距离产生美，可是我们每次的见面都不像想象中那样亲热、热忱。开头几天，他见到我还会打声招呼，但也总是低着头，不敢正视我，而且那声招呼在我听来是如此牵强、如此无奈，好像打声招呼也是一种负担。我试图把那当作自己没有必要的瞎想。但时间一每天地过去，他的态度也一每天地冷淡。最终有-天，我俩擦肩而过，没有眼神的传递，没有言语的招呼，我的心猛烈地跳动着，霎时感到无限的茫然。晚上，我独自来到我们三个人曾经一起谈心的那个窗口，突然观察那里已站立着一个熟识的身影。慧子!我惊异地叫着，她扭过头，借

9、着楼道那微弱的光，我却清楚地观察她的眼睛红红的。慧子，你怎么了?我轻声问。我，我可能会失去一个好伴侣，放弃一段宝贵的友情。她的声音是那样轻柔，带着万般的委屈。事情已被我猜到一半了。果真不出我所料，cat以对我同样的态度对待了她。当她把事情说完以后，我已生气至极，好个诚恳的cat，竟然诚恳到对伴侣三心二意，对友情玩世不恭的地步了。于是，我与慧子谈论了好久-如何应付这个叛徒。其次天，我们给了cat一封长长的信，信中诉说了我们这几天的苦恼，斥责了他的不诚恳，还特意在信的最终写上一句话：假如你诚恳，就用真心来表白。然而，我们两个苦苦等了三天也未收到他的回信。我们无望了。直到有一天的语文课上，老师讲了孔

10、子和弟子颜回的故事，这才让我想到了cat的所作所为并不肯定是我们所想象的那样可恨。孔子之所以怀疑颜回偷米饭，不正说明他对弟子的不信任吗?而颜回若不是坦白地回答是由于几粒饭沾上灰尘不忍扔掉的事实，那他岂不要被冤枉辱骂?其实，假如孔子真正了解颜回的为人，是没有必要听他的解释的 ，由于诚恳不需要表白，而是要付诸于行动。老师的分析彻底将我从睡梦中唤醒。下课铃声刚响，我便飞速地跑去找慧子。当我有条不紊地向慧子述说我上这堂课的重大意义时，楼梯的另一端突然探出一个头来，当我将来得及与他四目相对时，他已快速缩回了头。那是cat!没错的。原来他始终在偷偷关注着我们!回想半年来我们一起走过的日子：才发觉我们并不是

11、很了解他。他的不擅言辞，我们应当了解；他的真诚，我们更无理由怀疑。他的缄默不正说明他心里的不舍吗?他的躲避不正说明他怕勾起牵挂之心的害怕吗?好无知的我们，正在损害一颗诚恳的诚恳不需要表白!我们带着这个信念走向他，向他伸出了友善的两双手。三双手又紧紧地握在了一起，紧紧地 (字典家族正在开辩论会，会上诚恳与谎言针锋相对。) C：请问对方辩友，撒谎有什么可以称颂的呢?让几位辩友把诚恳的人看成傻子一般?H：我先举个例子：某个体饭店的下水道堵了，老板让两个服务员帮着通下水道。老板是个胖子，：蹲下一会儿就得起来喘口气儿，每次起来脸都通红。从下午1点到下午5点把水道通开，起来不知多少回，两个打工妹也很累。其

12、中的一个很爱洁净，把手洗了一遍又一遍，生怕有异味让客人闻出来。她觉得差不多时，就拿毛巾擦手，擦完了就扔在水池子里。一个没留意，毛巾被水冲进下水道-下水道又堵住了。她失声喊道：毛巾掉进下水道里了！老板的脸还那么红，喘着气说：回家!你给我回家!对方辩友，假如这位打工妹不出声，老板问起时，就说不知道，然后再买一条放回原处，那么她千辛万苦找到的工作就不会丢了。C：可事情不都像对方辩友说的那样，假如做一次错事就要说一回谎，那还谈什么诚恳珍贵呀!H：对方辩友请别忘了善意的谎言啊!C：对方辩友，那么狼来了的故事又该怎么解释呢?H：农夫在地里，怎么会那么巧就有狼来了呢?再说，农夫正在紧急耕种C：胡说，这是教育

13、人们要诚恳的最好的例子，却被你曲解H：孔夫子厄于陈蔡时，弟子们都离他而去，只有颜回还死心踏地地跟着他。孔子7天没吃饭，饿得昏昏沉沉，颜回讨米回来，做饭时，烟灰掉进锅里，他就把脏米粒吃了。孔子装作没观察，想问个毕竟。孔子被尊为圣人就该诚恳待人，实话实说：颜回，你为什么偷吃米粒?可孔子却说：刚才我梦见亡父，假如饭洁净的话，我想用饭祭祀他。孔圣人在这件事上撒了谎，但这样没有损害到颜回。请问对方辩友，孔子这样做是不是更好呢?句号：时间到，请字典公公作评判。字典公公：我明白各位的意思，诚恳珍贵，但在适当的时候说一句善意的谎言，比诚恳更好。 请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】五 趁繁花还未开至萎焉；趁

14、微风还未躁动；趁世界还不那么拥挤；趁我们还能在同一片天空下呼吸，还能诉说着很深很深的思念；趁我们的双手还能紧紧地拥抱彼此。请听青春说，请把你的初三及将来的时间变成你的玫瑰而非荆棘路。由于，我们正年轻。 我们是追梦的少年。青春说。 20xx年的夏天已经走过。我知道，20xx年的夏天，我们也将载着各自的幻想离开这里，我多么想狠狠踩住每个假日的裙边，不让它溜走。可是我们更加明白，为了梦我们还要前进，我们还有好多的事情要做。每一个二十四小时的轮回，背负着必将背负的行囊。是的，我们正是不惧黑夜的迷茫和邂逅的挫折，载着心中执着的梦。 疯狂的青春 青春是一件疯狂的小事。青春说。 不曾疯狂过开头疯狂开头疯狂，

15、意犹未尽地连续疯狂。它叫青春。 初一的新生穿着整齐的校服排着整齐的队伍做着整齐的广播体操。初三的准毕业生们为着二非常钟再复习的时间而放弃了体育熬炼的机会。 然而，有谁知道，体操过后，硕大的操场上只有鸟儿飞过的痕迹。 我们离毕业还有多久？政治课上，同桌不知突然想起了什么，询问道。 还有93天，嗯，还有93天我们就要进行中考了。 小小的青春，小小的岁月，正被无情的挥霍着。今年的6月17日，我们就要在中考路上踯躅而行，带着微笑，带着泪水，磕磕碰碰后，懂得什么叫做成熟，什么叫顽强，懂得了哲人的“不以物喜，不以己悲。”我们往往自以为无懈可击，却三番五次跌倒在熟识的平地上。结果就是倒下后茫然的问一句：青春

16、，你怎么了？ 不灭的青春 夜再长，天还是会亮。青春说。 热切的想要躲避过错，却经常无病呻吟。 明天将踏进黎明与黑夜交替的一束刺眼的光。每天夜晚的一杯雀巢与黑眼圈，每晚熄灯后躺在床上，都能听到秒针滴答滴答声。日复一日。 初三不是一场战役，所以不会兵荒马乱，也不会血流成河。我想：它是缓慢的蜕变亦或是快速的堕落，是一段让青春不知所措，让时间不愿再记起的一段回忆。 可是，就算风再大，就算雨再急又怎样，踮起脚尖就能接近阳光。青春总会记得我们的暮色是冷是暖。请听青春的诉说。 请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】六 年三十那天，我家可喧闹了！ 吃过早饭，一家人就忙起来。妈妈、姥姥、舅妈预备丰富的午饭。我和

17、姐姐、爸爸挂彩灯、贴春联。我最喜爱贴春联了，上联在右，下联在左。贴好我就嚷嚷起来：“开快乐心过大年，欢高兴喜迎新春喽！” 团聚饭时，大家围坐在一起有说有笑。我和姐姐端起酒杯给长辈们敬酒，表达新春的祝愿。我们还玩了很多小嬉戏，如：词语接龙、猜谜语、说数字等，大家都沉醉在幸福之中。我和姐姐品尝好美味佳肴便奔到院子里，乒乒乓乓地放炮了。 我们顾不上午睡，又玩了四个大字、捉迷藏，我和姐姐藏的时候，爸爸总是找不到。哈哈，太好玩了！ 最喧闹的还是晚上。大人们都在看春节联欢晚会，我一溜烟地跑到院子里。天空真是美极了，烟花飘舞，爆竹冲天。那烟花东开一个西开一个，这个还没落下，那个就又升起。有的像月亮，有的像小

18、船，还有的像菊花真是千奇百怪，形态万千。我抓紧点了一个“天女散花”，一声爆响，火柱飞向空中；又一声爆响，五彩缤纷的.花叶便从天而降。我又放了“牛年大吉”、“欢天喜地”漂亮极了，我都舍不得刺眼。一会儿，楼里的大人、孩子都跑出来了。你放一个我放一个，大家一起观赏，真是喧闹非凡。 新年之夜，大地给我们带来了无限的欢乐！ 请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】七 话题作文“冬”写作导引【金题回放】人们经常赞美春的暖和、萌发、盼望，夏的火热、健壮、浪漫，秋的清爽、成熟、收获，却往往忽视了冬对于自然万物、乃至对一个人的成长的意义。请以“冬”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：1、角度自选；2、立意自

19、定；3、诗歌除外，文体自选。【写作导引】诚如这篇作文题的题干中所言：“人们经常赞美春的暖和、萌发、盼望，夏的火热、健壮、浪漫，秋的清爽、成熟、收获，却往往忽视了冬对于自然万物、乃至对一个人的成长的意义。”在地球上广阔的温带、亚热带区域里，一年四季春夏秋冬周而复始，每个季节物候现象迥异，人们的感受不同，自然人们也就给予了不同季节以不同的象征意义。比如春的暖和、盼望和友爱，夏的火热、激情和生命力，秋的成熟、丰厚和惆怅，唯独冬季，因其苦寒与了无生意，经常会成为人们有意无意避开的话题，甚至成了一种无望、冷酷和衰败的象征。事实上，从生物学的角度来看，冬季正是各种生物蕴蓄能量、期盼爆发的季节。有资料显示：

20、山东烟台出产的苹果比江苏种植的苹果甜脆味美，缘由就在于烟台低温期比江苏多二十余日，给了苹果树更多的休眠和积蓄能量的时间可见，这“甜美”正与“苦寒”有着亲密的关联！正像黄蘖上堂开示颂中所言的：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”对于人来说，寒冷，每每使我们的精神处于一种兴奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。在一个人的生命中，不知冷，又焉能识暖？一到冬季，看看我们的大人孩子：上上下下穿得规法规矩，裹得严严实实，帽子围巾耳套手套应有尽有；晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。原来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外这就是我们目前的生活。尤其是孩子们不知道什么是真正的

21、寒冷，他们在无微不至的关怀下差不多都丢失了体验寒冷的机会。如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像苹果树一样积蓄生命的能量，像草木那样在春季降落时展现出壮美的景色？我们已经有了太多的安逸，包括衣、食、住、行，甚至还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在舒适温馨的温室里，然后长成一朵朵优美的花，长此以往，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。细思之，寒冷，正是我们生命中所需要的盐。因此，关于“冬”这一话题，中同学应当会有感而发。从自然的，到社会的；从经济的，到政治的；从国内的，到国际的散文、随笔、谈论文、记叙文应当都可以尽兴发挥。【佳作展现】 冬之一日好像就是在昨天，我

22、们还没有丝毫感觉到冬天的寒冷，照旧是薄薄的外套，照旧是在操场上挥汗如雨地打着篮球；然而一觉醒来的这个早晨，一切好像都变了，天好像真的发了威，让我们尝到了冬天的味道。于是我们很不情愿地从温和的被窝里爬出来，无可奈何地从家里的衣柜中翻出了厚厚的棉衣穿上，并且用自己所剩无几的信念与寒冷抗争着，满脑子都在想着四个字“快迟到了”，然后洗脸刷牙吃早饭一气呵成。走在室外的路上，真的要忍不住笑出声来每个同学都裹得像个粽子一样，只露出一双眼睛。彼此打个招呼也只能含模糊糊地吐出几个字，然后就从嘴边吐出一团隐模糊约的雾气，化作须臾的幻境。“这怕是有零下好几度了吧。”我心中悄悄地想着，然后加快了步伐朝着学校跑去。进了

23、教室，便几乎感觉不到寒冷了。这也许是由于教室里人多的原因，“人多力气大”这句俗语被我们演化成了“人多热量大”。比较在外面活动的寒冷，我们现在则更情愿待在教室里学习。在这样寒冷的天气里，教室让我们有了一个依靠，让我们可以把寒冷溺死在学习中，让我们差不多有了一种近乎“刻苦”的感觉。这样被动的“刻苦学习”，让我们很快完成了以前难以完成的一天的学习任务。这是冬的“副作用”。晚自习也在教室里上。我总喜爱在课桌上放一杯热的咖啡，这样，累了的时候喝着，既可以提精神，又可以暖身子。眼看着一摞摞作业被坚决坚决地毁灭掉，真的有一种愈战愈勇的感觉。写完了，便趴在桌子上歇一会儿，权当是闭目养神。不知不觉，几个小时的晚

24、自习便这么过去了，然后便慢悠悠地整理书包。我总是喜爱最终一个离开，关掉教室的灯，锁好门。下楼时，静静静的脚步声在漆黑一片的楼道中回荡，心中便升腾起一种充实感。走在回家的路上，耳机里大声放着五月天的倔强，听着阿信布满力气的声音便不再感到可怕。有时披着月光，有时迎着风雨，从学校到家的距离，几首歌的距离，这倒成了我的一段享受。回到家中，也是先吃上一点妈妈预备好了的热的东西，然后写一会儿作业，便洗洗漱漱，预备私会周公去。没想到天竟冷到这种程度，连被子都冷得我直打颤，我一个劲儿地埋怨着，不知不觉，被子温和了，然后我整个人也温和了。让我很觉得惊奇的是：究竟是我暖了被子，还是被子暖了我？这样的一个冬天，我说

25、不清该不该让它早点过去。【点评】本文不重外部景物的描绘，而是注意于内心感觉的叙写，文笔轻松幽默，涉笔成趣。初冬季节早晨起身时的味道，路上遇见同学时的感觉，进入教室之后的心理，放学回家路上的感受以及入睡之前的疑问都让人读来有一种新奇感。这些描写既符合一个处于成长期的孩子的心理，又绕开了许多描写季节的文章中以景色、氛围为主要描写内容的俗套，显示出一种灵气和才智。文中将教室里的“刻苦学习”说成冬天的“副作用”令人忍俊不禁。 冬之感悟冬天很让人厌烦又冷，又干。手脚都被冻麻了，让你迈不开步，做不好事。我的生日就在冬天里。现在的我总是想，15年前的冬天应当比现在还要冷，妈妈生养我、照看我该是多么辛苦！虽说

26、我的家乡最好的地方就是四季分明少了哪个季节都不行，虽说我是一个“冬之子”，可我的潜意识里就是排斥冬天。“雪夜闭门读禁书”，这可能是最让旧时文人感到刺激和满意的精神享受了。可对我来说，打开空调闭门读书不过是一种在冬日里躲避寒冷的无奈选择。刚过去的这个寒假里抽空去了趟小姨工作的淄博，随行带了些旧书权当消遣。淄博在我心目中完全属于北国，碰巧到那儿又赶上了一场大雪，雪下得好大好大，这让我原准备逛一逛这座古城的方案全成了泡影。没方法，只好抽出一本旧书来看。恰巧看到了一篇名为冬的极短的文章，藏在这本书的角落里，之前没看过。它是一位笔名为“车夫”的人写的。其中有一段话我特别喜爱“北方的冬如同晚秋的满月，清寒

27、的妆容，彻骨的光明，沁沁的朗照，这都是由于冬的简约：湛蓝的天空，再没了暗云的翻滚，呐喊的雷声，闪电的凶恶；暴露的大地挺起它宽厚的胸膛，坦坦荡荡地由近及远地向天涯排去，荡然涤尽了春的悸动，夏的浮躁，秋的欲望，恬淡着性情，悠远着生命，还原着万生万物最原始的空灵与安静。冬的空灵，拒绝花草的装饰，不为五谷折腰，更无需果香扬名。以冰为品，用雪做魂，铮铮铁骨，铿锵气概，让群山仰止，令河流驻足！”这篇文章短小而精悍，读着让人心潮澎湃。而这是我最宠爱的一段。我读着品着，突然感觉到它在我面前掀开了冬的冷酷的面纱，为我展现出我之前从未感受过的冬的簇新而奇妙的一面。冬天的品行是如此高尚，她总是呈现出一副凛然不行侵害

28、的姿容；它的美，坚毅而纯净，是一种由内而外的气概之美，名贵无比，高雅无比。我望着窗外的大雪，纷纷扬扬，我猛然觉得那是冬的灵魂在舞蹈，她的每一个舞步都轻快，都灵动，都高尚，都漂亮。冬天的洁白是四季中最纯洁的颜色，那厚厚的积雪正是在为大地万物蕴蓄着春的暖和。冬谦卑而又昂扬，她将自己的灵魂，扬成了世间最高雅的漂亮，更用自己的灵魂守护着自己挚爱的大地。冬的爱，谦卑而又虔诚，晶莹剔透，是世界上最纯最美的爱！我不禁欣喜起来，这是一种由衷的兴奋我就是冬的孩子，冬天用圣洁和名贵塑造了我，我莫非不应当感到万分骄傲吗？我走下楼去，走进雪中，专心去体会寒冷，与寒冷中的一丝温存。【点评】文章欲扬先抑，先以潜意识中对冬

29、天的排斥作铺垫，再以冬中的一段话为情感的触发点，细腻地描摹了自己对冬的情感变化过程。进而在一片冰清玉洁的北国风光里悟出了冬的冷峻的外表下隐蔽着的坚毅的秉性、谦卑的品行、慈善的胸怀。自己对冬天的熟悉完成了由感性向理性的飞跃。文章层次支配合理，感情进展自然，语言富有文采，尤其是引用的一段文字，极其精致，信任只要你读上一遍，就会宠爱上这段文字进而宠爱上冬天的。 冬之意义在孩提时代，冬天对我而言，是静默的梯田里，倒影出桑树暴露而灰黑的枝桠。太阳很早从山的一侧沉落，薄雾和寒风袭来，田野和站在瓦房旁边的老人，很快一起隐没在漆黑的夜里。一截老树根在寒夜里被点燃，爷爷拿竹制的火夹拨弄几下，迸出红色的火星，生活

30、缓慢而坚韧地燃烧。安静和暖和，是我对于冬的最初始的记忆。在我短短20年的人生旅程中，冬并不是一个生动的季节。它归结为一种饱满和静默。饱满在于沉淀对过去一年的沉淀。爷爷从田野归来，脱下胶鞋在门口的石阶上用劲摔了摔，摔掉沾在鞋底厚实的泥土。进屋来，生起火，烧满满一锅滚烫的水，好洗去这一年的疲乏。阁楼里，是收获的红薯和稻谷。然而，对于幼时的我而言，劳作和收获的概念，远没有一个埋在火堆下香喷喷的红薯迷人和详细。爷爷又加了些柴，噼噼啪啪的声音伴随着红薯皮烧焦的香味在夜里充满开来。待我稍大一些时，冬的印象，成为了对漫长夜晚的感恩。抱枕而眠，听着寒风轻轻拍打木门，发出“吱呀”的声响。这种微小而又悠长的声音拨

31、动着多少个农夫收获的梦。在金色的稻田里挥舞着镰刀，在安静暖和的夜晚里沉沉睡去，发出平稳而又满意的鼻息。窗外寒风不知停留地经过，屋内尚未燃尽的火堆亮着微弱的光。冬夜的静谧，像倾注在时间水杯里的清水，是那样纯粹。在一个冬天的早晨，我坐着乡村汽车，颠簸在去往县城读书的大路上时，突然明白了生活给予冬的含义。劳作和停留，耕耘和收获，冬从不表达，只是缄默地立在挂满玉米的屋檐下，立在堆着谷草和柴垛的耳房边，略带悲悯地凝视着每一个佝偻在田地里的背影，目光坚韧。农夫从田地里直起身，抖落塑料雨披上的露水，杵着锄头，欣慰地看着翻过的地，风从田野的另一头涌来。冬的寒冷，更像是对成长的警示。我的心质地不够坚韧，我的双手

32、不够有力，我的抱负不够厚实，我耕耘的生活不够丰盈，在寒潮袭来的冬夜，我捧着我收获不多的粮食，内心颤颤。我需要埋下一粒黄色的种子，就像灶头上打盹的猫扭动身躯，露出肚皮上黄色的斑纹。爷爷站在椅子上，换上45瓦的白炽灯，灶火里重新投进木柴，我虔诚地看着橘黄色跳动的火焰。我需要呐喊，需要燃烧。对冬的期许即是对生活的期许，冬无法承诺给你的成长足够鲜活，却能保证给你更多安守的夜晚来端详自己的心。当漫长的黑夜过去，早晨的光线投影在纸糊的木格子窗户上时，心也从沉睡中慢慢清醒，自上而下，一寸一寸地转亮。那些经受寒潮肆虐过的荒芜田地，冬悄悄抚平土壤，以待来年更加丰富的表达。苦难的潮水从我的眉梢退去，就像火炉上沸腾

33、的开水，生活重新被滚烫而美妙的期许充实。当我再一次踏上生活坚实的土壤时，你再不能说我内心不够饱满。爷爷又折了一些枯枝丢进灶火，柴火不紧不慢地燃烧，间或迸出几颗火星。灶头上的猫翻了个身，懒懒地扭动身躯；锅里煮着的猪食，噗噗地冒着气泡。孩子们手心攥着剩下一半的烤红薯，心满足足地睡去了。而冬夜，照旧在窗外漫无边际地起伏。【点评】一篇短短的冬的意义，写出了一部中国乡村史，写出了一个孩子心灵的成长史，也写出了一种浓酽的生活气息和深邃的哲学意味。整篇文章，大气而凝重。冬，这段缤纷之后的单调，劳作之余的闲暇，吵闹之后的安静留给我们的绝不仅仅是休憩和沉睡，更有深思和自省，播种和表达，甚至呐喊和燃烧。文章在表达

34、上特别独特，象征的手法的运用和各种意味隽永的意象的冷静而客观的描述，使文章内容深刻而富有多义性，颇耐咀嚼。【学问链接】话题作文的写作技巧“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是供应了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。写作技巧1. 要写出新意话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得个好的分数。因此

35、，写出特色、写出新意是非常重要的。我们在写作时，要擅长“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。2. 拟题技巧。近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有很多同学由于平常缺乏熬炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出胜利的文章。那么，怎样才能拟好考试作文题呢？除平常多读多练外，把握肯定自拟作文题目的技巧技法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，奇妙地运

36、用到符合自己要求的文章上来。如高尔基的母亲，鲁迅的家乡，他们前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧急时用此法最好。“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：回忆我的母亲可仿写成回忆我的学校生活，想和做可仿写成学与思等。“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。“代”，就是在时间紧，拟不出满足的题目的状况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确定，或者在写作过程中因灵感受发而突然想出

37、一个好题目。如“谈”“记”“介绍”等。 请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】八 中国有句古话“滴水之恩，涌泉相报”，感恩是中华民族的传统美德，懂得感恩，是一个人最起码的道德品质。这天，我要感恩老师，正因老师的谆谆教导让我在成长中品尝到了学习。 记得刚上学校时，在生疏的环境中，我应对的第一位老师就是她：陈春莲老师。她有一头乌黑的长发，弯弯的眉下，是一双透着严厉的眼睛。陈老师让我们自我说，轮到我了，我的心扑通扑通跳的厉害，一张脸涨得通红，支支吾吾说不出话，说话就像蚊子，说了什么自己也不知道，耳边只听见同学们的阵阵笑声。以后每次上课，我都把头埋得低低的，就是期望老师不好叫到我。但是陈老师好像看透了

38、我的心事，偏偏和我作对，总是叫我起来回答问题，刚开头我不明白，心里老是埋怨老师，但是慢慢地，我发觉自己的语言表达潜质提高了，学习成果不断进步，我最终明白了老师的苦心，原来那严厉的目光里透露的是对同学的关爱，她用独特的教育方法一点点的将我培育成为英勇自信，好学上进的同学。 之后，到了三四班级，换了新的老师，虽然透过一、二班级的“打拼”有了必需的阅历，但是这些老师假如不好相处，那该怎样办？我怀着忐忑担心的心情，迈进了三（4）的大门。在这个课堂上，我熟悉了教语文的陈老师、教数学的廖老师和教英语的王老师，还有许多许多老师。她（他）们用关爱的目光凝视着我们；用会心的微笑明白着我们；用无微不至的行动帮忙着

39、我们，在老师们如春风阳光的熏陶和照射下，我们用一次发奋，一点进步，表示对老师们最真诚的报答。 感恩老师，在老师节，我们或许能够不送什么，但是只要仔细完成作业，仔细听课，不断提高成果，就是给老师最好的礼物。不论是在校内里，还是在大街上，假如遇到老师，都不好遗忘那淡淡的微笑和一声甜甜的“老师好”！ 请以什么的冬为题写一篇作文【范文9篇】九 秋风带着我的心魂，秋风带着我的情缘，秋风飘落着落叶，秋也不知不觉来到我的身边，秋风肯定知道我的心事。虽然，我没有秋的那种风情;或许，我没有秋风那种内涵，但秋风似乎更能理解我的心。我时儿在秋风中荡漾，我时儿在秋风中缠绵，我时儿在秋风里沉醉。秋风在我眼里大度、潇洒、

40、含蓄，秋风在某种意义上好像包涵了时间的一切美妙。她能使人忘却世事的困扰，能给孤独而伤情的人们以抚慰，使人们更加成熟;她能给受挫的人们吹响前进的号角，使人们不再惮于前进路上的坎坷 秋给人感觉就是毫无装饰，毫不掩盖，虽有一丝淡淡的愁容，也有一屡淡淡情幽，她让许多孤独的人产生“天际沦落人”的感觉。 秋雨的缠绵就像老伴侣的诉说，还像知己的畅谈，和谐共鸣就在其中。我喜爱秋雨的缠绵，我喜爱秋雨般的呢喃，我喜爱在秋雨下漫步，我喜爱在秋雨中想自己的心事。或许，秋雨给我感觉就是：“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季节，秋风的每一次涟漪都会荡起心中不尽的情感。沐着习习清风放

41、飞幻想;望着丝丝秋雨微笑如歌;嗅着淡淡菊香醉如梦乡。对秋的那份眷恋有点不能自拔，恨秋不能永驻，爱秋去秋又回。秋也和四季一样轮回，年华似水，秋终是要走的。有过哀痛，也要送别，就这样，秋总是静静地来，又静静地走，我也会让自己在秋风中坦然、平和。秋的漂亮，秋的动人会让我成熟，会让我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉静，会让自己以更理智更纯熟的眼光看待世界。 但愿秋风能吹干每一个阴暗潮湿的角落，但愿秋雨能荡涤每一颗平凡渺小的尘埃，但愿秋风的缠绵让多情的人们尽情地沐浴着秋的温情，直到永久。 秋风带着梦，飘飞在自己的天空;秋风带着情，尽情在自己的土壤里生根发芽!我喜爱秋天的风，我喜爱秋天的云，我喜爱秋天的天高云淡，我喜爱秋的思念和期盼。 秋风在我心中也是一种美，一种生命的美! 22