三年级人物作文【通用3篇】.docx

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1、Word三年级人物作文【通用3篇】 在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟识不过了吧。特殊是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发同学作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采纳。下面是我为大家收集的三班级人物作文【通用3篇】，盼望对大家有所关心。 三班级人物作文【通用3篇】一 我喜爱吃的水果可多了，有苹果、梨、香蕉但我最爱吃兰州的桃子，也就是我家乡的桃子。 雨水下的朦朦，而树上的桃子还是那么好看，枝叶在雨雾中贪欲地吮吸着贵如“油”的春雨，桃子上有一些密密的小水滴。我看着窗外的桃子累累地挂满枝梢，让我越看越想

2、吃。我缠着姥姥给我买桃子吃。姥姥说：“等雨停了吧！”但是这对于爱吃桃子的我，却是一个不好的新闻。姥姥看出了我着急的心思，就答应了我。我们打着伞去买桃子了。到了卖桃的地方，我仔细地挑着桃子，当我观察一个个白里透红又带点儿粉色的桃子时，真想立刻就咬一口。我发觉桃子表面有一些小小的毛，假如不是洗过的，毛会让人满身发痒。回到家，我吃了一个小的桃儿又吃了一个大的桃，可我还是眼饥肚饱。一个硬桃把我的牙弄出了血，可我并没有因此而停止吃，桃子的甜已经能把痛苦压下去了，让我越吃越爱吃；桃子的甜始终甜到了我的心里。 桃子不光是好吃的，还是好看的。总是被人说谁的脸像桃子一样美丽，谁的皮肤像桃子一样红润。我爱我家乡的

3、桃子，但我更爱桃子的高雅、漂亮和甜蜜。我还要让我的心灵像桃子一样纯净和甜蜜。由于桃子是有着质朴的心灵，假如我们的心像它一样，世界将会多么美妙啊！ 我爱我家乡那香甜可口的桃子。 三班级人物作文【通用3篇】二 我家有一盆全家人都爱的花长寿花，刚买回来时，它的模样好像一位热忱大方的女孩，把漂亮的身体显出，供大家欣赏。 长寿花的盆似乎是人家精雕细刻出来的，上面雕刻着几朵小花，几个小太阳，小花在下面，小太阳在上面，也许是太阳照射着小花的意思吧，这长寿花的“养分”可不是一般的土，这土的名字叫做“陶土”，这土可不同凡响，看似一颗颗黑珍宝，可表面却粗糙不平，但也很惹人爱。长寿花的叶子绿油油的，用“青翠欲滴”来

4、形容一点都不夸张。这花，更不用说了，一小簇一小簇的开放着，颜色粉的让人恨不得上前把它吃几口。 去年冬天买回来时，爸爸说：“这花养不活，过几天就萎了。”可妈妈不信任，照旧好好养着它，不想，过了些天，花都掉光了，叶子也耷拉的萎了，妈妈很绝望，心想，再过些日子就扔了它。但令人意外的是，它的花过了两天又一簇一簇开放了，而且开的比以前更粉嫩了，妈妈兴奋的嘴都合不拢，长寿花就这样谢了开，开了谢，渐渐的，全家人都宠爱它了。 妈妈常说：“这花之所以叫做长寿花，是由于它不断开花，不断长大！” 三班级人物作文【通用3篇】三 人之常情三班级作文 人是万物之灵，人有七情六欲。有句话说，人非草木，孰能无情，这说得就是人

5、有一个情。小时候，我看电视剧里有人物发出这样的感叹：“问世间情为何物，只让人生死相许。” 当时我还不能够完全听懂这句话的含义，只觉得这句话说起来挺押韵的，就始终在嘴巴嘟囔。直到我长大以后，我才清晰地感受到这句话所蕴含着的深意。 生活当中，我们无时无刻不在接触人，有接触人就有讲情的地方，就需要专心思去处理人际关系。有时候，当你面对困难的时候，你就需要恳求人帮忙，这个时候也需要讲情面。 许多时候，面对一些人一些事，有的人可能都会发表看法。比如有的时候，班级当中有个同学刚刚与恋人分手，隔壁班的女同学就是他的恋人，不过由于感情问题要转学了。这位男同学就在上课的时候痛哭了起来，老师很理解，并没有责备他。 由于，大家都觉得这是人之常情，大家都很劝慰他，体谅他。 3