高二会考物理知识点总结五篇(高二物理会考重要知识点的归纳).docx
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1、Word高二会考物理知识点总结五篇(高二物理会考重要知识点的归纳) 下面是我整理的高二会考物理学问点总结五篇(高二物理睬考重要学问点的归纳),供大家品鉴。 高二班级有两大特点:一、教学进度快。一年要完成二年的课程。二、高一的新奇过了,距离高考尚远,最简单玩的疯、走的远的时候。导致:心理上的迷茫期,学业上进的缓慢期,自我约束的松散期,易误入歧路,大浪淘沙的筛选期。因此,直面高二的挑战,认清高二,认清高二的自己,认清高二的任务,显得意义非常重大而迫切。下面就是我给大家带来的高二会考物理学问点,盼望能关心到大家! 高二会考物理学问点1 一、波的干涉和衍射: 1、干涉:两列频率相同的波相互叠加,在某些
2、地方振动加强,某些地方振动减弱,这种现象叫波的干涉; (1)、发生干涉的条件:两列波的频率相同; (2)、波峰与波峰重叠、波谷与波谷重叠振动加强;波峰与波谷重叠振动减弱; (3)、振动加强的区域的振动位移并不是全都; 2、衍射:波绕过障碍物,传到障碍物后方的现象,叫波的衍射;(隔墙有耳) 能观看到明显衍射现象的条件是:障碍物或小孔的尺寸比波长小,或差不多; 3、衍射和干涉是波的特性,只有某物资具有这两种性质时,才能说该物资是波; 二、光的电磁说: 1、光是电磁波: (1)、光在真空中的传播速度是3.0108m/s; (2)、光的传播不需要介质; (3)光能发生衍射、干涉现象; 2、电磁波谱:无
3、线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、射线; (1)从左向右,频率渐渐变大,波长渐渐减小; (2)从左到右,衍射现象渐渐减弱; (3)红外线:热效应强,可加热,一切物体都能放射红外线; (4)、紫外线:有荧光效应、化学效应能,能辨比细小差别,消毒杀菌; 3、光的衍射:特例:萡松亮斑; 4、光的干涉: (1)双缝(双孔)干涉:波长越长、双孔距离越小、光屏间距离越大,相邻亮条纹间的距离越大; (2)薄膜干涉:特例:肥皂泡上的彩色条纹;检测工件的平整性,夏天油路上油滴成彩色; 三、光电效效应:在光的照耀下,从物体向外放射出电子的现象叫光电效应,放射出的电子叫光电子; 1、现象: (1)、任何金属
4、都有一个极限频率,只有当入射光的频率大于极限频率时,才能发生光电效应; (2)、光电子的初动能与入射光的强度无光,只随入射光的频率的增大而增大; (3)入射光照耀在金属上光电子的放射几乎是瞬时的,一般不超过10-9s (4)当入射光的频率大于极限频率时,光电流的强度与入射光的强度成正比; 2、在空间传播的光是不连续的而是一份一份的,每一份叫做光子;光子的能量:E=h(光的频率越大光子的能量越大) 3、光电效应证明白光具有粒子性; 4、光具有波、粒二象性:光既具有波动性又具有粒子性; 四、激光具有:相干性(作为干涉光源);平行度好(作光盘、测量);亮度高(加热、光刀) 五、物质波:(自然界中的物
5、质可分为:场和实物) 1、自然界中一切物体都有波动性; 2、物质波的波长:=h/p; 高二会考物理学问点2 一、磁场: 1、磁场的基本性质:磁场对方入其中的磁极、电流有磁场力的作用; 2、磁铁、电流都能能产生磁场; 3、磁极和磁极之间,磁极和电流之间,电流和电流之间都通过磁场发生相互作用; 4、磁场的方向:磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向; 二、磁感线:在磁场中画一条有向的曲线,在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向; 1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线; 2、磁铁的磁感线,在外部从北极到南极,内部从南极到北极; 3、磁感线是封闭曲线; 三、安培定则: 1、通电直导线的磁
6、感线:用右手握住通电导线,让伸直的大拇指所指方向跟电流方向全都,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向; 2、环形电流的磁感线:让右手弯曲的四指和环形电流方向全都,伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向; 3、通电螺旋管的磁场:用右手握住螺旋管,让弯曲的四指方向和电流方向全都,大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向; 四、地磁场:地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极); 五、磁感应强度:磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。 1、磁感应强度的大小:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值,叫磁感应强度。B=F/
7、IL 2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向) 3、磁感应强度的国际单位:特斯拉T,1T=1N/A。m 六、安培力:磁场对电流的作用力; 1、大小:在匀强磁场中,当通电导线与磁场垂直时,电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。 2、定义式F=BIL(适用于匀强电场、导线很短时) 3、安培力的方向:左手定则:伸开左手,使大拇指根其余四个手指垂直,并且跟手掌在同一个平面内,把手放入磁场中,让磁感线垂直穿过手心,并使伸开四指指向电流的方向,那么大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向。 七、磁铁和电流都可产生磁场; 八、磁场对电流有力的作用;
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