幼儿园中班体育游戏教案大全.docx

《幼儿园中班体育游戏教案大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班体育游戏教案大全.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Word幼儿园中班体育游戏教案大全 关于幼儿园中班体育嬉戏教案 大家了解过多少呢？可能许多人都不是很清晰，下面就是我共享的 幼儿园中班体育嬉戏教案大全，一起来看一下吧。 幼儿园中班体育嬉戏教案篇一 一、教材简解： 春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经受了寒冷的冬天，来到了暖和的冬天。他们都脱掉了厚厚的外套，许多冬天不喜爱运动的小伴侣都喜爱在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动“查找春姑娘”。 二、目标预设： 中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实，精力充足，已经能娴熟地把握一些基本动作，但是许多动作还是不能很好的完成。我根绝我们班孩子的特点设计了以下几个目标： 1、学会越过障碍

2、物跑的技能。 2、喜爱乐于关心别人，体验关心别人的欢乐。 三、活动的重难点及预备： 重点：1、学会越过障碍跑。 难点：2、能在嬉戏中敏捷的运用该技能。 四、设计思路 我通过设置一个故事情境，让幼儿去关心巨人然后通过各种各样的障碍去查找春姑娘。依据幼儿园大班的幼儿的体育进展特点，所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑)，过独木桥（平衡木），跳过水沟（双脚立定跳）等。最终最终寻得了春姑娘，原来春姑娘早就来到我们的身边，在去查找春姑娘的时候我们始终就在春天里。 五、教学过程 （一）听音乐，与幼儿一起做热身运动 1、老师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，老师组织在相应的位置上站

3、好。 师：已经冬天了，外面的天气真冷呀，我们一起来全身动一动吧。 2、老师播放音乐，与带领幼儿做热身运动。 （二）创设情境，通过老师指导，引导幼儿学会越过障碍跑的技能。 1、创设情境 师：前两天，老师给你们讲了“小魔怪，要上学”的故事，你们还记得吗？今日呀小魔怪打电话给余老师了，你们想知道是为什么吗？原来呀，小魔怪发觉，他们家的花园都有厚厚的积雪，还是冬天，而学校的公园里，花全都开啦，春天都已经到啦，小魔怪呀问了冬姑娘才知道，原来他的爸爸妈妈喜爱吃小孩，所以啊春姑娘吓的不敢来了，现在小魔怪请我们中班的小伴侣一起去关心他查找春姑娘，你们情愿吗？ 2、幼儿演示 师：但是在去查找春姑娘的路上，我们要

4、遇到许多困难，其中啊，就有许多龙卷风，我们小伴侣必需避开龙卷风才行，所以呀等一下我们肯定要绕过龙卷风才能连续前进，找到春姑娘，你们知道怎样避过春姑娘吗？请谁来示范一下？ 3、老师示范 师：等一下我们碰见龙卷风的时候就从他的一边绕到他的另一边去，避开他。然后下一个龙卷风的时候再绕过龙卷风，连续前进。 4、老师带领幼儿练习 现在我们一起先来试试吧，不要到时候真的被龙卷风刮走了哟 （三）查找春姑娘 1、幼儿依次越过障碍物，去查找春姑娘，老师在边上指导。 （四）跳舞做放松运动退场。 老师与幼儿一起跳舞庆祝帮小魔怪解决难题 师：我们最终找到春姑娘啦，我们帮小魔怪解决了难题，你们快乐吗？我们一起来跟音乐跳

5、个舞吧。 幼儿园中班体育嬉戏教案篇二 活动目标： 1学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。 2提高爬、跑、跳的力量，熬炼体能，进展肢体动作的敏捷性和协调性。 3在难度逐步提高的嬉戏中，主动参加，大胆尝试，挑战自我。 活动预备： 1大绳一根，鳄鱼胸饰一个，平衡步道、沙包若干，筐一只。 2活动前布置好场地。 活动过程： 一、小蝌蚪变变变 1我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做“小蝌蚪变变变”的嬉戏吧。 2老师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿观看并跟随老师仿照练习。动作如下：(1)身体趴在地上，双手合放在背上，利用上身的扭动移动身体；(2)蝌蚪长出两条后腿：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并

6、扭动身体前进；(3)蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行；(4)变成青蛙起跳：仿照青蛙跳动的动作，做全身运动。 二、青蛙跳田埂 1现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本事吗?青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。 2老师用平衡步道作田埂(一块一块间隔、两块两块间隔等)，设置活动路线，通过不断增加高度和宽度来提高活动难度。幼儿可选择不同难度的场地进行练习。老师指导要点如下： (1)要求幼儿从同一方向进行跳动活动。起跳时，用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈腿全蹲，保持平衡。 (2)依据幼儿的活动状况变化难度，也可依据状况运用自己的肢体动作给幼儿增加难度。留意观看个别力量较弱幼儿的活动状

7、况，并赐予适当的鼓舞和关心。 (3)用塑料圈在活动场地边做小池塘，请小青蛙自主掌控休息时间。(通过本环节，全体幼儿娴熟把握了立定跳远的动作方法，大部分幼儿能够进行助跑跨跳的动作练习，部分幼儿能够利用助跑跨跳的方式跳过较远的距离。) 3幼儿自由活动，老师巡回观看，通过增加难度和语言指导(如“看看别人是怎么跳的”“怎样跳才正确”“现在步道变宽了，你怎样跳过去”等)，使幼儿的跳动动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。老师在活动中要留意观看幼儿的活动量，适时集中请个别幼儿展现动作，并讲解动作要领和平安爱护学问，在重点部分示范动作并带领幼儿集体练习。 三、青蛙过小河 1青蛙越长越大，本事也越来越大。对面田

8、里有很多害虫，现在青蛙要跳过这条小河去捕获害虫。这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪里跳过去。假如游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去? 2老师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河，让幼儿依据自己的活动力量跳过小河，巩固前面嬉戏中把握的动作方法，并利用所学动作完成肯定的目标，进一步熬炼体能。 第一次活动：幼儿自由跳过小河，老师引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，是用什么方法跳过去的。要求留意平安，避开冲撞。 其次次活动：老师通过增设下雨、河面变宽等情景，提高跳小河的难度。幼儿分散活动，老师巡回观看，留意指导个别力量较弱的幼儿大胆尝试。 第三次活动：老师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼，双膝微屈仰卧河中，幼儿依次跳过河捉到害虫，再从鳄鱼身上跳回来，将害虫放到指定的筐里。 3幼儿依次嬉戏，老师依据幼儿的力量，通过转变自己膝盖的高度来调整幼儿跳动的难度。 四、青蛙回池塘 1. 今日全部的青蛙都很能干，学会了立定跳远和助跑跨跳，跳田埂，过小河，捉害虫，把握了许多本事。大家累了吧，我们再把绳子围成池塘，休息休息吧。 2小青蛙在音乐伴奏下在池塘里游一游，用绳子模拟水波晃动，并相互拍腿放松，休息玩耍。 3简洁点评活动状况，表扬幼儿的英勇。 4师幼整理场地，结束活动。 6