初中的老师作文6篇.docx
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1、Word初中的老师作文6篇 下面是我收集的有用学校的老师作文6篇,供大家赏析。 有用学校的老师作文1 一头乌黑的短发,闪亮发光的眼睛加一副眼镜,樱桃似的嘴巴,这就是我的语文老师吴庆。 吴老师的衣着虽然比较朴实、任凭。但吴老师肯定是赏罚分明的。上课时,我们的发言都特别乐观,特别精彩,所以我们常常受到吴老师的表扬,甚至是小礼品。 吴老师对我们管的既不宽松,也不严格。上课时,个别要求喝点水,或个别人去小一个便呢,吴老师是确定让我们去的。 吴老师对工作问题尽职尽责,而且特别仔细、勤劳、负责。吴老师为了区分每个同学,每次作业的好环,都会帮我们在做作业的本子上批上一个大大的“优秀”,或者一个大大的“良好”
2、。而且,每次写语文作业时,吴老师总会帮我们修改病句,写评语。 还记得有一次,做完课间操,我的肚子特别得痛,我脸色苍白的趴在了课桌上,吴老师见我这样,便立刻给爸爸打了电话,让他快点来接我。可是过了好久好久,爸爸他还是没有来。在等的时候,吴老师一边让我喝水,一边帮我擦汗。 又等了好久,吴老师看了看钟,说:“现在离上课的时间还早,我把你送你爸爸的办公室吧!” 在回办公室的路上,我忍不住热泪盈眶,我下定决心:将来,我也要做一名既教同学学问,又关心别人的老师。 有用学校的老师作文2 我们班陈老师有一个口头禅,就是:“坐下!”为什么会有这个口头禅呢?缘由就是我们班同学总是会不断地说话、下位,陈老师不得不左
3、一遍右一遍地说:“坐下!” 这不,昨天下午陈老师的口头禅又蹦了出来,昨天下午,陈老师刚说完英语卷子,同学们便又站的站,说话的说话,声音远远超过了陈老师!语文科代表站起来说:“语文”数学科代表站起来说:“把数学卷”王同学说:“这题怎么写?”李同学说:“今日打扫卫生的?”更有甚者,朱同学走到讲台前面大声问:“陈老师,英语作业是什么!”总而言之,很乱很乱!陈老师见此,那句口头禅便又蹦了出来,“坐下!坐下!”大吼两声,教室才全部宁静下来。 哎,我们班假如不这么吵闹的话,原本温顺的陈老师也不会有这句口头禅喽!看来,为了让陈老师甩掉这句口头禅,关键得靠我们班全部的同学了!四(3)班的同学们,抓紧行动起来,
4、不要再让教室吵闹,让陈老师的这句口头禅再现了! 有用学校的老师作文3 光阴似箭,日月如梭。 转瞬离开了金色的童年,来到了学校,在这几年的时间,包含了许很多多的事情,其中我最观赏的就是我的老师,赐予了我学问,赐予了我力气,赐予了我鼓舞那是一个暖和的午后,同学们朗朗读书的声音响彻校内,使校内丰富多彩。老师踏着轻快的步伐走向我班教室,开头向我们传授学问,我们于是也很仔细的听着。在学习过程中有很多难题,看来学习如逆水行舟。这时,我有一道不会的题,我也不敢问老师,怕老师觉得我笨,我于是就憋着 日复一日,我由于从少数难题累积到多数,我的成果直线下降。直到有一天,老师意识到我的成果,把我叫到她的办公室去,就
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