保育员培训考试试题 保育员考试试题模拟考试.docx
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2、行对比;依据对比的结果确定教育目标。 A、观看婴幼儿的行为表现,了解他们的进展状况 B、了解儿童的想法 C、激发儿童的爱好 D、学习幼儿园教育指导纲要 4、确定教育目标后应结合婴幼儿的爱好、以往的学问阅历以及()选择教育内容。 A、婴幼儿的活动方式 B、纲要的.要求 C、教育的目的 D、进展水平 5、在创设教育环境的工作中,保育员应()预备嬉戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同争论活动的规章和留意事项。 A、与老师、婴幼儿共同 B、独自 C、让婴幼儿 D、让老师 6、在创设教育环境的工作中,保育员应与老师、婴幼儿共同预备嬉戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同争论活动的规章和()。 A、预备 B、活动的内容 C、活动的方法 D、留意事项 7、集体教学、小组教学和()是幼儿园常常采纳的教学方式。 A、嬉戏教学 B、班级教学 C、个别教学 D、课堂教学 8、集体教学、()和个别教学是幼儿园常常采纳的教学方式。 A、嬉戏教学 B、班级教学 C、课堂教学 D、小组教学 9、在活动结束后,保育员首先应对婴幼儿活动的状况进行小结,关心婴幼儿整理在活动中获得的学问和阅历,并启发引导婴幼儿下次活动的()。 A、要求 B、爱好和愿望 C、想法 D、阅历 10、()是口语进展的关键期。 A、45岁 B、03岁 C、6岁以后 D、25岁 4
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