《勇敢的小兔》幼儿园小班健康教案.docx

《《勇敢的小兔》幼儿园小班健康教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《勇敢的小兔》幼儿园小班健康教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Word勇敢的小兔幼儿园小班健康教案 设计意图 小班的幼儿由于刚入园，许多人生的第一次频繁的消失，于是他们开头害怕、退缩，甚至有些不自信，盼望通过本次体育活动体验胜利，渐渐养成一个良好的自我评价和勇于尝试的共性特征。 活动目标： 1、学习绕障碍走或跑，进展肢体动作的敏捷性和协调性。 2、乐观参加运动，体验运动的欢乐。 3、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。 4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 5、熬炼平衡力量及快速反应力量。 活动预备： 兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、狐狸头饰一个、萝卜玩具若干布置场地、纸团若干。 活动过程： 1、热身活动： 师生共同仿照小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿

2、歌： 今日天气真正好， 小兔小兔起得早， 揉揉眼睛理理毛， 蹦蹦跳跳真喧闹， 小兔小兔快快跑， 跑到山上种萝卜， 种了很多大萝卜， 真是欢乐兔宝宝。 老师戴上兔妈妈头饰，引起幼儿参加活动的爱好。 2、开头部分： （1）集体活动 老师介绍运动方法：“小兔”手持“萝卜”穿过“树林”种“萝卜”，来回数次，直至“种完”。 老师示范活动线路和动作。 （2）自由活动 幼儿自由尝试动作，老师巡察并辅导个别幼儿。 留意幼儿的活动密度和活动量，提示幼儿动静交替。 （3）集体活动：嬉戏英勇的小兔 老师介绍玩法：“狐狸”消失追逐“小兔”，“小兔”四散躲至“树林”后面，捡起“石块”投向“狐狸”，“狐狸”逃跑。嬉戏反复

3、进行。 师生共同嬉戏，辅导个别幼儿把握玩法并遵守规章。 3、放松身体 师生仿照小动物的动作，在场地上自由走动。 活动反思 培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。活动“英勇的小兔”就是依据幼儿的年龄特点，以幼儿最喜爱的嬉戏方式进展其基本动作，提高动作的协调性、敏捷性，进展体能；在练习的过程中，充分让幼儿进行自主选择性活动，以提高幼儿学习的自觉性和主动性。同时也培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 学本事时先复习进行跳的技能，然后进行障碍进行跳的练习，最终在进行嬉戏，这样的支配使幼儿的学习由浅

4、入深，大多数幼儿都能学会此技能。小班的孩子特别需要老师情感上的沟通，以满意孩子的心理需要，所以我在教学中特别注意与孩子的沟通，对孩子的表现准时赐予鼓舞和确定。活动中我始终以“兔妈妈”的身份拉进与孩子的距离，“兔宝宝”们当然也是个个融入到了嬉戏中来。在孩子活动的过程当中，我也总是不断地鼓舞孩子，“宝宝们真英勇；宝宝们真能干”，这样的语言是特别符合小班孩子的年龄特点的，所以始终能感觉到孩子很快乐、很满意，情感体验很愉悦。 在活动中幼儿的表现都比较好，各个环节都能依据老师的要求进行活动。幼儿基本能把握障碍行进跳的技能，个别力量弱的幼儿也能在老师的关心下完成这一动作技能。 不足之处： 1、最终的嬉戏可以多玩几次，由于幼儿此时的爱好还是比较高的，可以满意他们玩的需求，适当的多玩几次。 2、活动结束放松时可以放些轻音乐，感觉会更好些。 健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。从小激发幼儿的运动爱好，养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚韧和坚忍不拔的意志品质，促进幼儿在身体、心理和社会适应力量等方面健康、和谐地进展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。 4