美术国培学习总结2篇 国培美术培训.docx

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1、Word美术国培学习总结2篇 国培美术培训 下面是我共享的美术国培学习总结2篇 国培美术培训，供大家赏析。 美术国培学习总结1 首先感谢学校领导给我这机会，能够参与这次布满创新之风、和谐之念的美术国培。 时间飞逝，短短的十天国培已匆忙过去，这些天有太多太多值得我去回忆，有太多太多值得我去反思，有太多太多理不出头绪的思绪。短短十天，使我的身体感到疲乏，总觉得脑子满满的，闭上眼全是文字和图片，耳边还回荡着专家教授幽默风趣的讲授，有一种学也学不完的感觉。在课堂上，我专心记老师说过的每一句话，用笔尽力抄写老师课件上的每一个内容，生怕把那句话漏了;从早上九点到晚上九点半除了吃饭时间就始终在上课，晚上回去

2、还要填写培训日志，有空还要去网吧把当天老师讲的内容整理一遍。到培训结束，写完了四支中性笔，一个笔记本，但我觉得值，太值了!通过学习使我更进一步了解和把握了新课改进展方向和目标。从理论基础、教学技能、教学理念等方面有所提高和转变。使我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。下面从三方面谈一下我的收获和体会： 一、敬业精神，感悟无穷 这次国培邀请的都是国内知名的专家教授，有的年轻美丽，但学识渊博，谈吐文静。有的虽已银霜染鬓，但精神矍铄，谈笑风生。为人都特别和气可亲。他们把多年来积累的阅历、经典的语句、风趣高雅的气质带到课堂，风趣幽默的话语，使课堂气氛富有生气，使课堂掌声不断，笑声一片。

3、我们为侯令老师的钻研精神和平易近人的态度深深感动。侯老的课风趣幽默，没有专家学者的架子，有的只是质朴的笑容和广博的学识。我们为陈淑霞教授带病工作的敬业精神所感动，为黄鹂教授连讲三个小时都不喝一口水的投入精神所感动。太多的感动太多的感悟使我感到学问的重要，学问可以转变人的谈吐，学问可以转变人的气质，学问可以转变人的命运，所以我们老师肯定要树立终身学习的理念，努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。才会象这些专家教授一样把风趣幽默、布满生气的课堂带给同学，才会成为同学喜爱的爱戴的老师。 二、经典讲座，收获无穷 本次培训支配了许多精彩的讲座，由于时间关系我把与我们美术教学最

4、相关的章节用ppt的形式展现给大家，与大家共同学习共同感悟。 三、感悟心语，回味无穷 每天耳濡目染于美丽的作品当中,就像从一种清幽境界中呼吸了阵阵清风。 把心理学的学问运用到教学中,教学才可以深化。 教学中要以尽可能的多种方式唤起孩子的体验,才有助于学习学问。 人们只是在学问很少的时候才有精确的学问,怀疑会随着学问一道增长。 把艺术还给每一个孩子,打破艺术与非艺术的界限,视人成长的过程为动态的艺术。 再周密的教学过程设计,也会在课程进行中发生变化,而这种变化可能有时恰恰是产生好的教学效果的新契机。 假如说绘画有技巧的话,那就是认真观看生活中的每一点。 作为教育者首先应当是终身的学习者、反思者、

5、实践者，应当在不断的学习和实践中，开阔视野，更新教育观念。 美术国培学习心得体会 信息技术国培学习总结 暑期美术教学培训学习总结 美术培训学习心得体会(范本) 学校美术集中培训学习心得体会 美术国培学习总结2 一个多月的国培学习即将结束，使我不仅在思想上得到了洗涤，教学理念上也得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和把握了新课改进展方向和目标。 结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。此次培训我仔细倾听了专家的讲座，鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。 专题一老师职业道德修养及专题四教学设计的理论与实践使我获益匪浅，为我指明白教学的方向，使我的

6、教学水平更上一个台阶。通过学习，明白了美术教学要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的嬉戏生活、身边的校内、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观看生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求儿童的需求，营造儿童学习的爱好，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。 在沟通中大家各抒己见，使我有了更宽敞的视野，把握更高的教学技能。因此研讨沟通充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的.工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。 我想说：做欢乐老师，教欢乐同学。 过去的美术创作教学模式经常是以“师”为中心，根据常规的教学模式一步一步的教给同学，同学的自主性、制造性得不到发挥。而新教材扩展了美术学习内容，注意与同学现实生活以及将来进展的亲密联系。在新课程标准中，教学坚持“以人为本”的教学理念，提倡多样化的自主参加、乐于探究，促进同学学问技能，情感态度与价值观的整体进展。 国培学习让我获得了欢乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。俗话说的好想给同学一碗水你必需有一桶水，现在的一桶水已经不能满意需求，我们要给孩子们注入源头活水，今后我要不断地学习，不断地总结，不断地反思，准时将自己的阅历记录下来。 5