端午节节日活动策划方案3篇(以端午节为主题的活动策划方案).docx

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1、Word端午节节日活动策划方案3篇(以端午节为主题的活动策划方案) 下面是我收集的端午节节日活动策划方案3篇(以端午节为主题的活动策划方案)，供大家参阅。 端午节节日活动策划方案1 一 背景材料： 端午节是我国的一个传统节日，它有 着独特的风俗，如：吃粽子 赛龙舟 挂香袋 系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合 中班的幼儿来开展，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进幼儿对 中国传统文化的了 解和爱好。同时，端午节又有 着一个有 名的来历，让幼儿了 解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 二 主题目标： 1 知道端午节是 中华民族的传

2、统节日，乐于了 解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日准备和庆祝活动。 2 对 中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。 三 环境创设： 1 科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不 同造型的香袋。 2 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3 阅读区：张贴有 关端午节的字条，让幼儿认读。 4 表演区：供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 四 家长工作： 1 和孩子一起收集有 关端午节风俗的图片 资料，向孩子叙述端午节的风俗。 2 带孩子购买艾草和菖蒲 粽子 香袋 咸鸭蛋等过节物品。 3 和孩子一起观看有 关节日庆祝活动的报道。 4 参与班级的包粽子活动。 五 活动支配： 活动一：端午节的

3、风俗和来历 目标： 1 知道端午节的日期，了 解端午节的一些风俗和来历。 2 对 中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。 幼儿表现： 当我在 给孩子讲屈原的故事时，他们都听得特别的仔细，睁着大眼睛满脸一副鄙视的样子。当听到屈原投江的情景时，都不 约而同地发出“啊”的赞叹声和圆满声。有 的孩子还争着要把自己从家优点听到的关于端午节的来历和风俗说出来。 活动二：艾草和菖蒲 目标： 观看艾草和菖蒲的形状，了 解它们在 端午节期间的特别用途。 幼儿表现： 班上有 四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在 教室内外。孩子们感到很新颖，他们以前看到过，但是却叫不 出名，更不 知道它的

4、实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了 艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不 太懂，但他们知道这确定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有 一个幼儿问我：哪一样是艾草?哪一样是菖蒲?我那时一下子蒙住了 ，的确课前我没认真去查过资料，于是我就请小伴侣帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小伴侣们愿意地接受了 任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但那时家长们也都被问住了 。 活动三：粽子香袋 目标： 1 感受粽子香袋的美。 2 在 探究 中 学习叠制锥体技能。 3 养成做事细心的习惯。 幼儿表现： 幼：“瞧!我包的粽子大吧。” 幼：“我包的粽子可牢固了

5、 。” 幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜!咬一口。” 幼：“哇!老师把我们纸做的粽子串起来了 ，好漂亮啊!” 幼：“这个是我做的。” 幼：“我的也有 的，好几个呢!” 幼：“我们的教室真漂亮啊!别的班级确定没这么漂亮。” 家长反映： 当家长来接孩子时，他们走进教室就创造了 悬挂在 梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长饶有 爱好地凑近摸摸。孩子们也特别乐观地拉着大人参观自己的作品，一脸的骄傲感。家长们都说班级的环境特别漂亮，特别美。 活动四：长命缕 目标： 1 知道我国有 在 端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了 解。 2 学习搓线的技巧。 幼儿反映： 明显，孩子们特别的宠爱搓

6、长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有 些孩子一连搓了 好几条戴在 手上 脚上，有 的甚至连脖子上也戴了 一条。女孩子还戴着跳起了 舞。 活动五：做龙舟 目标： 1 通过观看 集体争论，分工合作，运用捏泥 建构 绘画等手段创作龙舟。 2 增加合作性 创新性 动手力量。 活动六：包粽子 目标： 1 学习包粽子，进一步对 中华民族的传统文化产生爱好。 2 体验劳动和共享的乐趣。 幼儿反映： 包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了 ，孩子们可快乐了 ，总是来问我什么时候开头。他们急迫地等待和期望着。活动那天，孩子们好像来的很早，还一个劲地叮嘱来参

7、与活动的家长等一会不 要迟到。活动之 前的准备，孩子们已经急不 可待了 ，看者调好料的糯米 粽子壳 线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开头动手了 。活动 中，孩子们学得可仔细，可乐观了 ，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不 好，有 的甚至屡屡失败，但那份乐观性和爱好依旧很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，胜利的喜悦溢与言表。 家长反映： 家长很支持我们的活动，所以当日来了 不 少的热心家长。在 活动 中，他们教得很仔细很急躁，手把手地指导孩子如何卷棕叶 如何压实糯米 如何包裹和捆扎。活动结束，家长们还主动关心我们整理场地，扫地 擦桌 拖地 摆桌椅，一

8、会儿工夫教室就洁净干净了 。 六 活动效果与反思： 本次主题活动内容丰富有 趣，活动效果好。 首先，幼儿的参加很乐观仔细，通过谈话“端午节的风俗和来历” 折纸“粽子香袋” 毛线编制“长命缕” 积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参与的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个 中国传统节日有 了 肯定的了 解和熟识，同时也进展了 动手力量，感受了 节日的欢乐气氛。 其次，家长们在 活动 中也特别的协作，纷纷拿来了 香袋 菖蒲等端午节特有 的物品，还特地请假来参与包粽子的活动，使活动的开展很顺当。 端午节节日活动策划方案2 活动主题： 欢乐端午 你我共享 活动内容： 某月某日各班召开欢乐端午 你我共享主题

9、班会，引导同学了解端午节的由来、端午节的习俗、有关端午节的诗词和端午粽子的故事等等。 活动目的： 以端午节为契机，开展节庆文化系列活动，引导同学进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增加中华民族的分散力和认同感， 努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。 活动预备： 以电子文稿图文并茂为形式，了解端午的由来、习俗以及有关端午节的诗词等方面端午文化。完成2份电子文稿，于某月某日前交到班主任处。 活动过程： 一、去年端午节如何过 主持人：同学们，欢乐的端午节到了。今日就让我们团聚在一起，共同度过一个开心的节日。首先，让我们一

10、起来看一看，我们班同学去年是如何在家与家人度过端午节的。 视频片断出示。 主持人：谁来说一说他们是如何度过去年的端午节的? 同学说。 主持人：那去年你家里是如何度过端午节的呢? 摄影图片出示，请图片中的仆人公上台介绍自己如何度过端午节的。 主持人：还有哪些同学情愿和同学们一起共享自己去年度端午节的故事的? 同学上台。 二、今年端午节我们预备怎么过 主持人：看了听了同学们介绍的去年度端午节的故事后，那今年的端午节同学们预备怎么度过呢? 请同学上台说自己的想法。 主持人：说得真好，也盼望同学们能够把自己和家人一起度过端午节的过程用摄像、摄影的方式记录下来，在以后的日子里，我们再开一次这样的活动，来

11、和大家一起共享今年自己度过端午节的故事。 三、携手共享 端午送祝愿 主持人：我们同学们在家中和自己的家一起幸福地过着端午节，可是在四川、在汶川等地，那些患病地震之害的和我们一样大的小伙伴们却无法与家人共同度过端午节。同学们，你们对此，有什么想法吗? 同学们说自己的感受。 主持人：是的，让我们一起制作一些贺卡，写上自己的祝愿。然后，我们将会以班级为单位，一起把这些贺卡寄给那些的孩子们。诚心祝福他们能够和我们一起共同度过一个欢乐的端午节。 端午节节日活动策划方案3 活动一：端午信物制作竞赛 佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、

12、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有芳香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。 香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的外形，上绣精致图案，给节日增加了无限的情趣。 制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜爱的简洁外形，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，连续缝合。 活动二：端午咸蛋彩绘 在南北朝时的齐民要术中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具

13、用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一 活动预备： 掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参与人员自己的爱好进行发挥制造，以符合端午节日文化为主要依据。 活动三：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动 在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推动作用。为此，可征求23个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且依据自己选定的标志物运用才智，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。 活动

14、四：端午节散文诗歌绘画书法征集 端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。 活动五：组织养老院或孤儿院慰问活动 活动六：“明端午历史”端午节学问竞赛作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传奇和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关学问，这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节学问趣味竞赛。 活动七：旱龙舟竞赛 赛龙舟是端午重要习俗之一，依据我院实际状况，可组织旱龙舟竞赛。竞赛形式有两种。 1、长条凳子式。预备长条凳子若干条，以两到三人为一组，跨凳子奔跑。凳子两头可挂上简易龙头修饰。 2、雪橇式。预备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。 9