《我会旋转》大班健康教案.docx

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1、Word我会旋转大班健康教案 我会旋转大班健康教案 作为一位优秀的人民老师，时常要开展教案预备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的我会旋转大班健康教案，欢迎大家共享。 活动目的： 1、运用肢体表现的动作。 2、培育幼儿身体的节奏感和能欢乐的与同伴合作。 活动预备：八音盒一个。 活动过程： 1、开头部分：导入活动。 （1）做第一套广播体操。 （2）音乐：对列入场 2、基本部分： （1）老师：今日，老师给大家带来了一段好听的音乐和一段美丽的舞蹈。请小伴侣们看看！（幼儿观赏） （2）提问：小伴侣刚才看到了什么？（小娃娃跳舞）那我们也来学学这个娃娃跳

2、舞好吗？（幼儿开头学跳，提示幼儿速度要慢） 再提问：你做完以后又什么感觉？（）为什么会有这种感觉呢？（由于）（引导幼儿说出转）你是怎么转的？（） 老师总结：小伴侣说的很对，那听我来说：小伴侣和娃娃都是用自己的身体顺着一个方向转圈，这就叫旋转。（请幼儿再次尝试） （3）全体幼儿坐下休息，我们争论一下，除了用身体做旋转以外，还可用身体的什么地方旋转。（幼儿争论，回答，并请幼儿进行示范）。 （4）全体幼儿起立： 音乐：老师带领幼儿跟着音乐，将说出的.旋转动作结合音乐做一遍。（做完后，小结，再来一遍） （5）启发幼儿相互结合着做旋转的嬉戏。 老师：刚才呀！每一个小伴侣都是自己用自己的身体部位旋转，那假如两个两个小伴侣，三个三小伴侣，或是更多的小伴侣在一起，还能旋转吗？（我们试一试，请小伴侣找一下自己的小伙伴争论一下）老师对每一组小伴侣进行指导。 音乐：待每组小伴侣预备好后，老师放音乐，请每组小伴侣而跟着音乐做自己的动作。 3、结束部分：每组的小伴侣做的都很好。 老师：小伴侣刚才只玩了其中的一个，还有好多，小伴侣都可以玩！（提示幼儿嬉戏可以互换） 延长活动： 各种旋律的物品球、木棒、椭、螺帽、沙包、瓶子、风扇。 2